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Enfermería Pediatrica

Este documento describe las competencias y responsabilidades de los enfermeros pediátricos. Los enfermeros pediátricos proporcionan cuidados especializados a niños y adolescentes de manera individualizada y como parte de un equipo interdisciplinario. Sus responsabilidades incluyen establecer relaciones terapéuticas con pacientes y familias, coordinar la atención clínica, y gestionar los sistemas y registros de información de enfermería pediátrica.
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Este documento describe las competencias y responsabilidades de los enfermeros pediátricos. Los enfermeros pediátricos proporcionan cuidados especializados a niños y adolescentes de manera individualizada y como parte de un equipo interdisciplinario. Sus responsabilidades incluyen establecer relaciones terapéuticas con pacientes y familias, coordinar la atención clínica, y gestionar los sistemas y registros de información de enfermería pediátrica.
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ENFERMERÍA

PEDIÁTRICA
 La/el enfermero/a especialista en Enfermería Pediátrica
es el profesional capacitado para proporcionar
cuidados de Enfermería especializados durante la
infancia y adolescencia, en todos los niveles de
ENFERMERÍA atención, incluyendo la promoción de la salud, la
prevención de la enfermedad y la asistencia al niño o
PEDIÁTRICA adolescente sano y enfermo, así como en su
rehabilitación, dentro de un equipo interdisciplinar y
multiprofesional.
 Establecer una interacción profesional con el recién nacido, el
niño, el adolescente y su familia, demostrando habilidades,
conocimientos y actitudes para la relación terapéutica y teniendo
en cuenta la diversidad cultural, con la finalidad de identificar
áreas de cuidado, contribuir a la adquisición de habilidades de
autocuidado, favorecer el bienestar y acompañar en los procesos
que conlleven una pérdida o un cambio de vida.
COMPETENCIAS  Mantener una comunicación eficaz con el equipo, con otros
DE ENFERMERÍA profesionales, con instituciones y con grupos sociales, así como
con los diferentes niveles de atención de los servicios de salud,
PEDIÁTRICA utilizando los recursos disponibles, que facilite el intercambio de
información y contribuya a una mejora en los cuidados prestados
en un clima de colaboración multiprofesional.
 Liderar, coordinar y dirigir los procesos de gestión clínica para
hacer la atención más eficiente y adaptada a las necesidades de
los recién nacidos, niños, adolescentes y familias.
  Ejercer liderazgo en el equipo de salud y en otros
grupos sociales y profesionales, llevando a cabo
actividades de coordinación de grupos y el trabajo en
equipo.
 - Gestionar, liderar y coordinar la actividad asistencial y
los Servicios de Enfermería, garantizando la mejora
continua de la calidad de los cuidados.
 - Gestionar los sistemas de información relativos a la
práctica profesional garantizando el secreto
profesional y la calidad de los registros.
 Valorar las necesidades que presentan el niño con enfermedad mental y
su familia, y planificar y realizar las intervenciones adecuadas a las
distintas situaciones de forma autónoma o con otros profesionales, ya
sea durante la hospitalización o de forma continuada en los controles
de salud de Atención Primaria.
 Realizar y/o colaborar en los procedimientos de cirugía menor más
habituales en el ámbito pediátrico y los cuidados relacionados de forma
efectiva y segura.
 Gestionar los cuidados de Enfermería orientados a la satisfacción de las
necesidades del recién nacido, el niño, el adolescente y su familia, y a
las complicaciones derivadas de un problema de salud que requiere
atención en las Unidades de Urgencias, Cuidados Intensivos Neonatales
(UCIN) y Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) teniendo en cuenta los
estándares de calidad y seguridad clínica.
 Demostrar capacidad de anticipación y actuación ante situaciones que
puedan poner en riesgo la vida del recién nacido, el niño y el
adolescente en estado crítico, en un entorno complejo con tecnología
diagnóstica y terapéutica en constante actualización.
I. Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo
II. Derecho de prioridad
III. Derecho a la identidad
IV. Derecho a vivir en familia

DERECHOS V. Derecho a la igualdad sustantiva


VI. Derecho a no ser discriminado
DE LOS VII. Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano
NIÑOS desarrollo integral
VIII. Derecho a una vida libre de violencia y a la integridad personal
IX. Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social

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