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DISLEXIA

El documento resume las características principales de la dislexia, incluyendo las dificultades que tienen los niños con dislexia con la lectura, escritura, ortografía, números y sonidos de letras. También describe algunas fortalezas comunes como la creatividad y habilidades visuales y espaciales. Finalmente, ofrece recomendaciones para ayudar a los niños con dislexia tanto en la escuela como en casa a través de adaptaciones, herramientas tecnológicas y actividades multisensoriales.

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El documento resume las características principales de la dislexia, incluyendo las dificultades que tienen los niños con dislexia con la lectura, escritura, ortografía, números y sonidos de letras. También describe algunas fortalezas comunes como la creatividad y habilidades visuales y espaciales. Finalmente, ofrece recomendaciones para ayudar a los niños con dislexia tanto en la escuela como en casa a través de adaptaciones, herramientas tecnológicas y actividades multisensoriales.

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DISLEXIA

Institución
Educativa Técnica
Ciudad Luz
DISLEXIA

¿Qué es?

Tomado de: u.org/dyslexia


DISLEXIA
Dificultades

Rimas Lateralidad
Escritura
Lectura –
pronunciar
Ortografía palabras
Los niños con escritas
dislexia
Recordar pueden tener Números y
palabras dificultades
su orden
con:

Comprensión Confusión con


lectora el alfabeto
(b,d,p,q)
Sonidos de
letras ( g, rr) y Cálculos
sonidos de aritméticos
palabras
DISLEXIA
Fortalezas
Arte Música

Baile
Teatro

Los niños con


Multi dislexia Creatividad
sensoriales tienen
habilidades :

Viso
espaciales Visuales

Pensamiento Arreglando
novedoso cosas
DISLEXIA
Acciones
Maneras de ayudar a los niños con
dislexia
Alfabetización estructurada y multisensorial: en donde
los niños aprenden a través de la vista, la audición, el
movimiento y el tacto.
Adaptaciones: para ayudar a los niños a aprender y
demostrar lo que saben, en la escuela:
- Hacer un reporte verbal a cambio de la tarea escrita
- Trabajo en equipo
- Guías gráficas con fuente en tamaño grande, sin serifa
y doble espacio
- Leerle la evaluación y ayudarle a escribir las repuestas
- No enfocar preguntas en el niño con dislexia,
- Dar una indicación a la vez
- No obligara tomar notas
- Usar lista de chequeo
- No permitir que otros estudiantes vean sus trabajos
sin su consentimiento
- No reprobar
DISLEXIA
Acciones
Maneras de ayudar a los niños con
dislexia
Adaptaciones: para ayudar a los niños a aprender y
demostrar lo que saben, en la casa:
- En la lectura
- Leer en compañía
- Realizar pausas antes de la lectura
- En la escritura
- Permitir que el niño hable con un adulto antes de
escribir para que el adulto tome nota de lo que el
niño quiere escribir y las palabras que desea usar.
- Hacer recordatorios visuales
- Dar instrucciones cortas
- Realizar actividades extras de arte, cocina, etc.
- Ser pacientes y dar tiempo

Herramientas de tecnología y asistencia: Audiolibros,


Apps de texto a voz, calculadora, computador para hacer
tareas , etc.
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Actividades
Actividades para niños con dislexia
- Conocimiento del propio cuerpo
- Actividades de orientación espacio-temporal
- Lectura y comprensión de textos y cuentos
- Los crucigramas, las sopas de letras, juegos de mesa
con letras
- Actividades de lateralización
- Ejercicios para deletrear palabras
- Actividades con rimas y adivinanzas
- Trabajar con fonemas
- Trabajar con la segmentación de sílabas
- Actividades de localización e identificación
- Significados y sinónimos en la lectura
- Palabras inventadas o frases absurdas
- Jugar al veo veo con palabras
- Ordenar silabas.
- Trabajar a las cadenas de palabras
- Reconocimiento de formas correctas de las palabras
- Trabajo por campo semántico.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Hultquist Alan, M. ¿Podemos hablar acerca de la dislexia?: Una guía para


amigos, la familia y los profesionales. Ilustrado por Bill Tulp. Bogotá:
Editorial Magisterio, 2017.p50.

u.org/dyslexia

https://www.lifeder.com/actividades-para-ninos-con-dislexia/
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