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Desarrollo Psicológico en Adultez Joven

La adultez joven se caracteriza por importantes decisiones de vida que afectarán el futuro, como el trabajo, el matrimonio, la familia y la sexualidad. En esta etapa los adultos buscan intimidad y compromiso con otros, mientras enfrentan cambios físicos, intelectuales y sociales. Eventos como el amor, matrimonio, divorcio y la paternidad marcan el desarrollo y la formación de la identidad durante esta etapa.
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Desarrollo Psicológico en Adultez Joven

La adultez joven se caracteriza por importantes decisiones de vida que afectarán el futuro, como el trabajo, el matrimonio, la familia y la sexualidad. En esta etapa los adultos buscan intimidad y compromiso con otros, mientras enfrentan cambios físicos, intelectuales y sociales. Eventos como el amor, matrimonio, divorcio y la paternidad marcan el desarrollo y la formación de la identidad durante esta etapa.
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ETAPA DE DESARROLLO

ADULTEZ JOVEN
CARACTERÍSTICAS DE DESARROLLO
PSICOLÓGICO DEL ADULTO
Introducción:
La vida humana ha sido estudiada desde diversos puntos de
vista. Cada perspectiva ha pretendido, y pretende aún, apoyar el
proceso de supervivencia y bienestar de las personas como
parte del proceso adaptativo por el que pasamos en forma
ontogénica (desarrollo individual) o filogénica (evolución por
especie)
PERSPECTIVAS, ENFOQUES O
TEORIAS DEL DESARROLLO

Antes de comenzar a describir las características del adulto,


cabe mencionar en forma sintética algunos de las principales
enfoques que han dedicado esfuerzos para comprender el
desarrollo de los humanos, tanto en forma individual como en su
posición dentro de un proceso social.
 La perspectiva mecanisista o conductista
el comportamiento del hombre, como animal, esta supeditado a las
consecuencias que recibe del medio ambiente sean estas reforzantes o
castigantes
 La perspectiva organicista o psicogenética
El defensor más destacado de este enfoque fue el biólogo suizo Jean Piaget
quién afirmó que el pensamiento de los individuos se va formando como
consecuencia de la misma formación de estructuras cognitivas que, al reunirse,
forman a su vez esquemas más complejos.
 La perspectiva psicoanalítica o psicodinámica
Como ya se mencionó, S. Freud -médico vienés- es considerado el
pedestal del psicoanálisis. Esta postura manifiesta que contamos con
una energía psicosexual y que su constante presión por manifestarse
permite a los individuos permanecer activos; por otro lado, su
infraestructura psíquica limita la expresión desmedida de esa energía
 La perspectiva humanista
Esta perspectiva se fundamenta en la creencia de que la naturaleza
humana básica es neutra o buena, y que cualquier característica
negativa es resultado de la interacción con la influencia negativas del
contexto del individuo
EDAD ADULTA TEMPRANA
Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos
durante el período de los 20 a los 40 años, edades límite
aproximadas que la mayoría de los estudiosos han establecido
para definir al joven adulto. Durante estas 2 décadas se toman
muchas de las decisiones que han de afectar al resto de la vida,
con respecto a la salud, la felicidad y el éxito del individuo.
DESARROLLO FISICO
 FUNCIONAMIENTO SENSORIAL Y PSICOMOTOR
Volteando una mirada a nuestro rededor podremos comprobar que el
adulto joven típico es un espécimen físicamente bueno, le caracteriza su
fuerza, energía y resistencia.
 SALUD
Como usted mismo podrá comprobar, los adultos jóvenes son la gente
más sana de la población. Aproximadamente el 90% de los jóvenes opinan
que su salud es excelente, muy buena o buena. La gente de este grupo de
edad informa que tiene mucho menos resfriados e infecciones
respiratorias que cuando niños; y que cuando tiene resfriados,
generalmente se deshace de ellos fácilmente
DESARROLLO INTELECTUAL

El sentido común señala que los adultos piensan de una manera


diferente a los niños que los adultos pueden sostener diferentes
clases de conversaciones, comprender material mucho más
complicado y resolver problemas más allá de las capacidades de
la mayoría de los niños o aún de muchos adolescentes
 Inteligencia y conocimiento
La valoración psicométrica. Un medio obvio de intentar descubrir si
la inteligencia aumenta o disminuye durante la vida adulta es hacer
a los adultos de diferentes edades pruebas psicométricas similares a
las que usan para medir la inteligencia en los niños
 Desarrollo moral
Los teóricos más influyentes en el campo del razonamiento moral
sostienen que el desarrollo moral en la infancia y en la adolescencia
descansa en el desarrollo cognoscitivo, el desprenderse del
pensamiento egocéntrico y la habilidad creciente de pensar en
abstracto
 El desarrollar de un modo de vida
La vida del adulto joven es la época en que la mayoría de la
gente ingresa en sus primeros trabajos de tiempo completo y
labran así un aspecto importante de su identidad, al lograr la
independencia financiera y mostrar su habilidad para asumir
responsabilidades de adulto.
Mucho antes de esta época, sin embargo, y mucho después de
ella, el trabajo ha jugado y continuará jugando un papel
importante en el desarrollo
 Actitudes relacionadas con el sexo y la conducta.

El sexo tiene menos que ver hoy con las elecciones vocacionales o selección
de un trabajo que hace 10 años, cuando la mayoría de las mujeres
prescindiendo de sus intereses y talentos individuales planeaban dedicar la
mayoría del trabajo de su vida al trabajo de la casa y cuidado de los niños
Cerca de dos tercios de las mujeres que trabajan necesitan hacerlo porque
son solteras y necesitan sentirse o ser independientes, divorciadas, viudas,
separadas o casadas con hombres que ganan un sueldo mínimo (o menos).
El movimiento femenil ha inspirado a muchas de ellas a buscar trabajos
desafiantes y satisfactorios.
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA
PERSONALIDAD DEL ADULTO

 MODELOS DE ESTUDIO DEL DESARROLLO DEL ADULTO


Hoy en día, poca gente cree que las personalidades dejan de
desarrollarse cuando los cuerpos están completamente
desarrollados.
La mayoría de los seguidores de la teoría del desarrollo están
convencidos ahora de que los seres humanos son capaces de
cambio y crecimiento, siempre y cuando vivan.
 Modelo de crisis y normativa
Freud no llevó sus teorías de desarrollo más allá de la adolescencia,
pero Erikson continuó y propuso tres crisis en la edad adulta: una
en la edad adulta temprana; una en la edad adulta intermedia y
una en la última etapa de la edad adulta. La Crisis de la intimidad
versus aislamiento es la sexta de las 8 crisis de Erikson y lo que él
considera que es el problema principal de la temprana edad adulta.
De acuerdo con esto, los adultos jóvenes necesitan y desean
intimidad; es decir, necesitan tener profundos compromisos
personales con otros. Si no son capaces, o temen hacerlo, pueden
tornarse aislados y abstraídos
 Modelo de la programación por eventos
Como se mencionó anteriormente, este modelo ve los eventos de la vida
como marcadores del desarrollo. Mencionaremos aquí parte de los
principales hitos o eventos.
Amor
El amor ha sido por mucho tiempo el tema favorito de los poetas.
Novelistas y compositores de canciones.
¿Se atraen los polos opuestos? O ¿tiende la mayoría de las personas a
enamorarse de alguien como ellas mismas? Algún elemento de egolatría
debe involucrarse en la selección del ser querido, ya que los amantes
tienden a parecerse entre sí en muchos aspectos apariencia física y
cualidades atractivas, salud mental y física, inteligencia, popularidad,
cordialidad, felicidad marital e individual de sus propios padres y otros
factores familiares como la condición socioeconómica, raza, religión,
educación e ingresos, de ahí la expresión “cada oveja con su pareja”
 Matrimonio
La ubicuidad del matrimonio a través de la historia y alrededor del
mundo da testimonio del hecho de que satisface una serie de
necesidades fundamentales. El matrimonio es usualmente
considerado como la mejor manera de asegurar una crianza
disciplinada de los hijos y, de este modo, la continuación de la
especie.
En la mayoría de las sociedades, el matrimonio tiene también
beneficios económicos, al encargarse de una división ordenada de
las tareas y una unidad de consumo y trabajo viable. Le
proporciona una salida asequible y regulada a la actividad sexual
 Divorcio
La disolución del matrimonio es mayormente un fenómeno de la
edad adulta temprana. La “comezón de los cinco o siete años”
es más que folklore; ésta es una época cumbre para el divorcio.
El divorcio es más común hoy en día debido a los cambios socio
culturales. Ahora las mujeres son menos dependientes
financieramente de sus maridos y, de este modo, es menos
probable que permanezcan en malos matrimonios. Hay menos
obstáculos legales, menos oposición religiosa y menos desdeño
social asociado a él
 Vida de soltero
El porcentaje de hombre y mujeres jóvenes que no se han
casado todavía se ha incrementado durante las últimas décadas.
Muchos adultos jóvenes pueden posponer o evitar el matrimonio
debido a la probabilidad de que terminará en divorcio. Tal
precaución pude ser sensata, pues, como hemos visto, cuanto
más joven se case la gente, menores son las probabilidades de
éxito.
 Sexualidad
Subyacente a todas estas decisiones de estilo de vida está la
necesidad de los adultos jóvenes de determinar cómo manifestarán
su vigor sexual. A medida que la gente está cercana a los 20 años,
enfrenta la tarea de alcanzar la independencia, capacidad,
responsabilidad e igualdad, todo en relación con su sexualidad.
Durante los siguientes años, la mayoría de la gente toma
decisiones importantes sobre sus estilos de vida sexual: si
participará en un sexo ocasional y recreativo o adoptará la
monogamia y si manifestará su sexualidad en actividad
heterosexual, homosexual o bisexual
 Paternidad o maternidad y no paternidad o maternidad
Decisión de convertirse en padres
El nacimiento de un bebé marca una gran transición en la vida
de los padres. Pasar de una relación íntima que involucra a dos
personas, a una que involucra a una tercera indefensa y
totalmente dependiente- cambia a la gente y los matrimonios.
La paternidad o maternidad es una experiencia de desarrollo, ya
sea que los niños sean una consecuencia biológica, adoptados o
los hijos de un solo cónyuge.
Conclusiones
La etapa de la adultez joven conlleva muchos cambios importantes en la
vida de la personas ya que es una edad donde ya el adulto nuevo en esta
etapa se topa con situaciones y necesidades de una forma mas diferentes a
las de su etapa pasada ahora afronta una realidad diferente, la necesidad de
compartir su vida con alguien mas, la necesidad de procrear de tener una
familia su casa propia sus intereses realizados.
Todo esto empieza a surgir en el la necesidad de amor también de presenta
de una manera mas fuerte y el anhelo de cumplir sus metas.
También podemos notar que sus posibilidades de lograr lo que se propone
es mas probable de lograrlo dado a sus capacidades físicas e intelectuales
maduras ya en esta etapa

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