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Método Científico en la Administración

Este documento describe los pasos del método científico, que incluyen identificar una proposición, obtener observaciones preliminares, formular una hipótesis provisional, investigar cuidadosamente mediante experimentos controlados, clasificar los datos obtenidos, interpretar los datos para formular una respuesta provisional, y ajustar la respuesta si es necesario. El método científico se usa para descubrir nuevos conocimientos de manera sistemática a través de la observación y la experimentación.

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Método Científico en la Administración

Este documento describe los pasos del método científico, que incluyen identificar una proposición, obtener observaciones preliminares, formular una hipótesis provisional, investigar cuidadosamente mediante experimentos controlados, clasificar los datos obtenidos, interpretar los datos para formular una respuesta provisional, y ajustar la respuesta si es necesario. El método científico se usa para descubrir nuevos conocimientos de manera sistemática a través de la observación y la experimentación.

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ESCUELA CIENTIFICA

JENNY MAYERLY RODRIGUEZ RAMIREZ 389619


MARIA ELIZABETH GARCIA POLANIA 433909

MARYI ALEJANDRA FLOREZ ZAPATA 425015


CORIN MIRLEY CAVIEDES LEIVA 432101
YAJAIRA DUSSAN CORREA 433170
CONCEPTO DE ESCUELA
CIENTIFICA
La principal característica de esta escuela es el uso del método
científico para descubrir nuevos conocimientos respecto a la
administración. Este método puede ser descrito como de
experimentación controlada. Esta formado por pasos bien definidos que
deben ejecutarse en el orden adecuado. El método científico confirma o
rechaza una proposición. Se lleva a cabo un experimento se hacen
observaciones y se llevan registrados para indicar con precisión el que,
como, cuando de todo ocurre dentro del experimento.
PASOS DEFINIDOS DEL
METODO CIENTIFICO
PASO 1
Identificación de la proposición:
este paso se define el objetivo y
orienta toda la investigación hacia
una meta especifica.
PASO 2

Obtención de observaciones preliminares respecto a la proposición:


esto es de carácter explorativo, supone la familiarización con los
conocimientos existentes y proporciona útil material de antecedentes.
PASO 3
Manifestar la solución provisiona a una proposición:
la hipótesis, así manifestado se confirmara o se
desaprobara mediante experimentos controlados.
Se mantendrán constantes todos los factores que
afecten la proposición en toda la prueba excepto un
factor que, al permitir que varíen, revelara su
relación con la proposición. Se requiere mucha
creatividad para formular la solución provisional
pensando mas haya de lo que en la actualidad se
dispone. La historia también revela que muchos de
los principales descubrimientos son el resultado de
buscar la respuesta a una proposición y relacionarla
con una respuesta inesperada a otra proposición.
PASO 4
Investigar cuidadosamente la proposición, empleando tanto los
conocimientos actuales como los experimentos controlados : se busca
el grado de relación, o la falta total de ella, entre los datos y la solución
provisional. Se usa tanto el análisis como la síntesis. El análisis significa
descomponer la entidad en sus componentes y examinar cada uno de
ellos en si y en relación a los componentes restantes. La síntesis
significa combinar, construir o reunir varias entidades que se considera.
PASO 5
Clasificación de los datos obtenido: la
clasificación maneja el manejo de los datos.
Las clases seleccionadas depende de la
proposición y de la respuesta provisional.
Por ejemplo los datos sobre libros
publicados pueden clasificarse por editor,
tamaño o tema. Para un fabricante de
libreros el tamaño de un libro seria lo mas
importante en tanto que para una biblioteca
se seleccionara un tema.
PASO 6
Manifestar la respuesta provisional a la proposición: esto se logra
mediante una cuidadosa interpretación de los datos clasificados. Para
este tipo de propósito se usa dos tipos de razonamiento.
a) Razonamiento inductivo.
b) Razonamiento deductivo.
El primero es el razonamiento derivado de los resultados de muchas
pruebas que se refieren al mismo fenómeno. En contraste el
razonamiento deductivo, es el resultado de la verdad de la totalidad de
un conjunto relevado por muchas pruebas, ara una porción o segmento
de esa entidad.
PASO 7
Ajustar y manifestar la respuesta a la
proposición: para ayudar a asegurar
valides y unidad, la respuesta
provisional se pone a prueba bajo
las condiciones prescritas y se
anotan los resultados. Si es
necesario, se ajusta la respuesta y se
manifiesta con claridad, teniendo
cuidado de relacionarla a la
proposición expresada
originalmente en el paso numero 1.
CONCLUSIÓN
El método científico puede considerarse como la actitud que debe
adoptarse con respecto a los problemas o como un instrumento por
medio del cual se obtienen respuestas basadas en datos efectivos
reales. La esencia de la escuela científica es el desarrollo de una mente
inquisitiva, con la resultante investigación inteligente en busca de
mayores conocimientos, mas hechos y mas relaciones. la solución
provisional que se deriva esta influida directamente por el ingenio y la
destreza del científico, y se requiere disponer de muchos recursos para
cumplir con los diferentes pasos.

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