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DINAMICA DE GRUPOS
PROCESOS GRUPALES E INSTITUCIONALES
PSICOLOGÍA SOCIAL
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Habitamos y formamos parte de una
multipluralidad de grupos. Por todo ello, es
habitual que las personas hablemos de
estos (afirmando que pertenecemos a “este
grupo o a tal otro”), por la importancia que
tienen para configurar nuestros "selfs"
particulares.
Por todo ello, es elemental que hablemos de
los grupos desde la psicología,
concretamente desde la psicología social,
por los procesos que se ponen en marcha
en su interior, los cuales no sólo
conceptualizan el tipo de grupo en, sino que
también éstos inciden en sus dinámicas.
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El psicólogo Kurt Lewin fue el
pionero en el estudio de los
grupos. Su teoría del campo
del comportamiento
fundamentó no sólo el estudio
del comportamiento
individual, sino también
permitió la interpretación de La dinámica de grupo busca
fenómenos grupales y explicar los cambios internos
sociales. que se producen como resultado
de las fuerzas y condiciones que
influyen en los grupos como un
todo y de cómo reaccionan los
integrantes.
En estas se ven
reflejadas un conjunto
de fenómenos que
interactúan en las
relaciones personales.
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PREVIO A LA
DEFINICIÓN DEL CONCEPTO
Inicialmente, ¿qué es un grupo?
Merton (1980, p.36), consideraba al grupo de la siguiente
forma:
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DEFINICIÓN DEL CONCEPTO
Shaw (1961) señala que la dinamica de grupo, como
disciplina
estudia las fuerzas que afectan la conducta de
los grupos, comenzando por analizar la
situación grupal como un todo con forma
propia. Del conocimiento y comprensión de
ese todo y de su estructura, surge el
conocimiento y la comprensión de cada uno
de los aspectos particulares de la vida de un
grupo y de sus componentes.
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Dinámica de grupos es la
acción en y con grupos.
“Dinámica” hace referencia a “fuerza”, a la relación de
fuerzas que actúan en un grupo, un juego de fuerzas
interpersonales, emocionalmente condicionado. Este
fenómeno puede darse entre las y los miembros de un
grupo como entre distintos grupos.
Complementario a lo anterior,
Castaño (2001), señala que:
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CARACTERISTICAS
DE LA DINÁMICA
DE GRUPO
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CARACTERÍSTICAS DE LA
DINAMICA DE GRUPO
Tal y como Cartwright y Zander (1971), conciben a la
Dinámica de Grupo, las características principales que
proporcionan son las siguientes:
• Animar la vida grupal, potenciar las relaciones
interpersonales.
• Motivar, sensibilizar, organizar y movilizar.
• Establecer los marcos de referencia para clarificar
objetivos y programas.
• Ayudar a traducir los objetivos en proyectos y
programas.
• Coordinar actividades e impulsar la participación.
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CARACTERÍSTICAS DE LA
DINAMICA DE GRUPO
• Crear un buen clima de trabajo en los grupos.
• Ofrecer los recursos metodológicos necesarios.
• Ayudar a la asunción de responsabilidades.
• Promover la interacción con el entorno.
• Introducir la autocritica y autoevaluación, tanto a nivel
interno como a nivel comunitario.
• Promover y gestionar la participación.
• Encaminar a la toma de decisiones y resolución de
problemas.
• Evitar discriminaciones por razón de género.
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¿CÓMO
SE
DESARROLLAN
?
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1. Por Mecánicas del
desarrollo (Andueza, 1983):
II. III. III.
I.
Turbulencia Normativida Normativida
Formación:
: d: d:
se hay mucha dedican
hay
mantienen discusión y tiempo en
comunicación
distanciados conflicto socializar, ya
abierta y
destructivo. intentan
y trabajan apoyo mutuo.
llevarse
juntos solo si Ya hay
bien.
es productividad.
necesario.
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EL DEBATE
Finalidad:
EJEMPLO:
El debate es una dinámica de grupo
que consiste en que se dividen en dos
grupos de varias personas con el fin de
discutir sobre un tema en específico los
aspectos positivos y los aspectos
negativos sobre este.
Pasos a seguir:
1. El moderador determina un tema en específico.
2. Se dividen en dos grupos de personas grupo A y grupo
B.
3. Escogen aspectos negativos o aspectos positivos
sobre el tema a discutir.
4. Investigan sobre los puntos a escoger para luego
discutirlos en clase
5. Cada persona de Grupo A: aspectos positivos sobre
las redes sociales. Grupo B: aspectos negativos sobre las
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2. Por Fuerzas internas del
grupo (Andueza, 1983):
Liderazgo
Motivación
Metas comunes
Productividad
Relaciones
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3. Por Aplicación (Andueza,
1983):
Organizaciones laborales
Educación
Psicoterapia de grupo
Integración familiar
Organizaciones religiosas
Trabajo en comunidades
Campamentos
REFERENCIAS
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Andueza, M. (1983). Dinámica de grupos en educación. México: Trillas, 1984.
Cartwright, D. y Zander, A. (1971). Dinámica de Grupos. Investigación y Teoría.
México: Trillas.
Merton, R. K. (1980). Teoría y estructura sociales. México: FCE.
Shaw, M. (1961/1980). Dinámica de Grupo. Barcelona: Herder.
