FODA “Colegio
República de México”
FODA ¨ COLEGIO RÉPUBLICA DE MÉXICO¨
Fortalezas
Debilidades
Alumnados
Infraestructura Escolar
Mejoras en resultados SIMCE, en enseñanza media
Presenta múltiples fallas estructurales, hace más de 20 años se solicitan
Deserción escolar ha disminuido
mejoras, las cuales no son atendida a la actualidad.
Estudiantes con disposición en el proceso de aprendizaje y participación
Faltas de rampas y barandas para el acceso a todos los puntos de
en la comunidad escolar
encuentros del establecimiento, para estudiantes y apoderados que
Personal docente
presentan discapacidad motora
Dotación completa de docentes a las demandas de la matrícula del
Muchas salas en el invierno no pueden ser utilizada, ya que se llueven.
establecimiento
Recursos
Docentes comprometidos con la realidad sociocultural de los estudiantes.
Cuenta con sala de enlace y laboratorio que en su inicios fue equipado,
Gestión
pero constantes robos han perjudicado sus equipamientos.
Cuenta jornada escolar completa
El Centro de recursos académicos funciona regularmente, aunque su
Cuenta con jornada vespertina
material debe ser renovado.
Cuenta con enseñanza Pre-básica, básica, media, TP y adultos.
Amenazas
Oportunidades Padres de familia
Padres de familia Los apoderados del E. media se interesan ocasionalmente de las
El CGP participa activamente de las actividades del colegio actividades del colegio
Un grupo importante de Pre-básica y E. básica participa de las actividades Falta de acompañamiento en el proceso enseñanza –aprendizaje
del colegio Baja asistencia a reuniones y citaciones de apoderados
Coyuntura de reforma educativa Coyuntura de reforma educativa
Cuenta con docentes que constantemente se perfecciona en curso del -Aunque muchos docentes cuentan con basta preparación, hay un grupo
Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones que es más resistente e inflexibles a la innovación de nuevas y avanzadas
Pedagógicas practicas pedagógicas.
Contexto Contexto
Cuenta con una red de apoyo importante del CESFAM y empresas vecinas Sector muy vulnerable, lo cual el establecimiento siempre está expuesto a
único establecimiento educacional municipal que atiende a la población robos
más vulnerable del sector Alto índice de drogadicción y delincuencia en el entorno
Cuenta con el único Programa de Integración Escolar del sector. El cierre del perímetro del establecimiento es muy precario, por ende
muy vulnerable a robos.
• RBD :1549
• Reconocimiento Oficial: Según Resolución Exenta 7010 De Fecha
23/09/1981
• Dependencia: Municipal
• Nivel de enseñanza: Educación parvularia, Enseñanza Básica
Enseñanza Media Humanista-Científica Niños Y Jóvenes Educación
Media H-C Adultos, Enseñanza Media Técnico-Profesional Comercial
Niños
• Matrícula total de alumnos: 528 Promedio alumnos por curso: 22
Es un colegio laico, pluralista, intercultural, basado en el desarrollo socio
afectivo para una educación sostenible; con un potente equipo de
profesionales: docentes directivos, docentes de aula, profesionales de la
educación, asistentes de la educación, padres y/o apoderados, estudiantes.
Dependiente de la Corporación Municipal de Valparaíso, que imparte las
siguientes modalidades de enseñanza: Nivel de Educación Parvulario a
partir de NT1, Enseñanza Básica, Enseñanza Media Científico Humanista,
Enseñanza Media Técnico Profesional y Educación de Adultos Primer y
Segundo nivel. Es necesario señalar que este establecimiento educacional
es emblemático, dentro del desarrollo que ha tenido el sector de Placilla en
sus 77 años de reconocimiento oficial y con más de 100 años de existencia.
Lo que representa una consolidación e identidad en muchas generaciones
de familias de la localidad, que se educaron y que se siguen educando en
esta institución. Noble colegio que tiene a resguardo el pabellón mexicano,
hecho por el cual lleva el nombre de “República de México”.
