“LA SALUD MENTAL DESDE LA PSICOLOGÍA

CLÍNICA EN LA E.S.E HOSPITAL SAN JUAN DE

DIOS DE PAMPLONA”
Socialización de Informe final
Psicología
Pamplona, 2019 - 1
“LA SALUD MENTAL DESDE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA EN
LA E.S.E HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS DE PAMPLONA”
Psicólogas en formación:
Astrid Aury Vannessa Lizarazo Dulcey
Diana Carolina Rozo Calderón

Docente Asesora:
Dora Carolina Orduz Moreno
Jefe inmediato:
Psi. Esp. Yeison Alonso Guerrero
 JUSTIFICACIÓN

(OMS,2013)
Concepto de
Salud

Aporte a los Collazos (2017)

practicantes y Índices
al Programa problemas en
de Psicología Salud Mental

(Fernández.,
García, &
Impacto Crespo,2012)
Población
Área-
Enfoque
 Objetivo General

Afianzar la Salud por medio de la contribuyendo en

mental en los atención la calidad de vida
usuarios de la psicológica de la comunidad
E.S.E
 Objetivos Específicos

• estrategias de intervención, que propicien la salud mental de los

Implementar
usuarios de la E.S.E. Hospital San Juan de Dios de Pamplona.

• las redes de apoyo, permitiendo que por un lado se mitiguen los

factores de riesgo y por otro se refuercen los factores de
Fortalecer protección.

• a los practicantes de los diferentes programas de salud asignados

a la E.S.E Hospital San Juan de Dios de Pamplona, acerca de la
Sensibilizar importancia de la intervención psicológica en los usuarios.
 Fase II: Diseño del plan de trabajo
Línea de acción Ejes Temáticos Énfasis Población Actividades
Consejería
OLOGÍA CLÍNICA EN LA E.S.E HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS”

Valoración y tratamiento Usuarios de la E.S.E Consultoría

Evaluación Psicológica Hospital San Juan de
  Dios Interconsulta
Asesoría Individual
 
 
Consejería
Factores de riesgo y Usuarios de la E.S.E Consultoría
Redes de Apoyo Factores de protección Hospital San Juan de
Interconsulta
Adherencia al tratamiento Dios
Asesoría Individual
 
capacitación
 
 MARCO TEÓRICO

Capitulo II: Salud

mental Papel del
psicólogo clínico)

Capitulo I:
Capitulo V: psicología Capitulo III:
interdisciplin clínica (Enfoque Evaluación
ariedad cognitivo Psicológica
conductual)

Capitulo IV:
Redes de apoyo
 ATENCIÓN INDIVIDUAL DIANA ROZO

Tipo de Atención
Sexo
70%
80%
68% 60% 58%
70%
60% 50%
50% 40%
40% 33% 30%
23% 20%
30%
20%
20%
10%
10%
0%
0%
1
1

Femenino Masculino Consultoría Consejería Asesoría Individual

Sexo Motivo de Consulta Tipo de Atención

45% 40%
40%
35% 30%
30%
25% 23%
20%
15%
10% 8%
5%
0%
1

Valoración Gestante Episodio Depresivo y/o ansiedad

Motivo de Consulta Cambios comportamentales Rendimiento Académico
 ATENCIÓN INDIVIDUAL ASTRID LIZARAZO
80% 70% 68%
70%
70% 60%
60% 50%
50% 40%
40% 30%
30%
30%
30% 20%
20% 10%
2%
10% 0%
0% -10%
Sexo Femenino Masculino
Consultoría Consejería Asesoría Individual
Tipo de Atención
50% 45%
45%
40%
35% 30%
30%
25%
20%
15% 13% 13%
10%
5%
0%

Valoración Gestante
T. Episodio Depresivo-Ansiedad- esquizofrenia
Cambios comportamentales
Rendimiento Académico

Motivo de Consulta
 Muestra: 3
Población: 12
100%

0%
20%
40%
60%
80%
100%

L o s P s i c o l ó g o s e n f o r m a c i ó n d e m o s t r a r o n b u e n m a n e jo
100%

R e c ib í O r ie n t a c ió n a d e c u a d a d e lo s P s ic ó lo g o s e n fo r
100%

L o s P s ic o ló g o s e n fo r m a c ió n d ie ro n re s p u e s t a s a d e c
Sí
100%

L a s d in á m ic a s h a n s id o r e le v a n t e s
4
5
100%

E l e n c u e n t r o a p o r t o c o n o c i m i e n t o s a s u v i d a c o ti d
100%

C o n s i d e r a e s t o s e s p a c i o s p e r ti n e n t e s o f a v o r a b l e s p a r a e l d l
1

P r e s e n t a a l g u n a d i fi c u l t a d q u e r e q u i e r a a t e n c i ó n i n d

C a l i fi c a c i ó n d e l T a l l e r e n G e n e r a l
1

33%

Ninguna
Sugerencias

67%
INSTRUCTIVO 1 Redes de Apoyo: Factores de Protección y Factores de Riesgo

Realizarlos más
INSTRUCTIVO 2: ¡La psicología es para los locos!-Adherencia al
tratamiento
100% 100% 100% 100% 100% 1
100%
80% 0.8
80%
60%
40%
0.2 0.2
20%
0%

Siempre Nunca Sí 4 5

40%

60%
Población: 43
Muestra: 5

Ninguna Realizarlos más

 Instructivo 3: ¡La psicología es para los locos! Adherencia al tratamiento e
interdisciplinariedad

 
Actividades educativas
Actividad de Impacto
“Vivir para convivir en paz”

Convivencia Social

Curso de preparación para la

maternidad y la paternidad

Exaltación al Servidor Público

(Bienestar y Convivencia Laboral)

Proactiva “Tu vida”

Actividades administrativas

Revisión
Reuniones
de AZ
con el jefe
institucion
inmediato
al

Asesorías
individuale Diligenciamient
sy o de formatos
grupales
 Seguimiento de los Ejes Tematicos y Enfasis
100
100 100
90

80

70

60

50

40

30 25 25 25 25 25 25 25 25
20

10

0
ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES TOTAL
ASISTENCIALES EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS ADMINISTRATIVAS

PORCENTAJE DESARROLLADO PORCENTAJE FINAL

 SERVICIO DE PSICOLOGIA
140
122
120

100

80

60
48
40

20

0
CONSULTA POR PRIMERA VEZ ATENCION PSICOLOGICA

TOTAL ATENCIONES: 170

 SERVICIO DE PSICOLOGIA
80%
72%
70%

60%

50%

40%

30% 28%
20%

10%

0% 1

CONSULTA POR PRIMERA VEZ ATENCION PSICOLOGICA

TOTAL ATENCIONES: 170

LECTURA ANALITICA DE LA PRACTICA
 CONCLUSIONES

• Es pertinente destacar que los objetivos

planteados en los ejes de intervención
psicológica desde el área de la psicología
clínica se cumplieron satisfactoriamente
• Es de vital importancia contar con el apoyo
del docente asesor y del jefe inmediato,
quienes para esta practica formativa fueron
puente de conocimiento, orientación y
motivación  
• A nivel profesional y personal la práctica
 RECOMENDACIONES

• En primer lugar, se recomienda establecer un un

espacio directo para los practicantes en psicología que
permita el mejor desenvolvimiento de quienes realizan
sus prácticas 
• Se sugiere brindar a los psicólogos en formación los
equipos técnicos y logísticos que promuevan la calidad
de las practicas formativas que se pretenden realizar
desde la psicología.
• Es pertinente contar con pruebas psicotécnicas y
materiales didácticos dentro del consultorio clínico para
garantizar valoraciones, tratamientos y sesiones
psicoterapéuticas
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
 Referencias bibliográficas
Ausín Benito, B., & Muñoz López, M. (2018). Guía práctica de detección de problemas de salud mental. Pirámide.
Castillo, M. M. (2008). La evaluación psicológica: Modelos, técnicas y contexto sociocultural. Buenos Aires, Argentina.
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%20y%20Medici%C3%B3n%20-%20Anotaciones%20sobre%20M%C3%A9todos%20Cualitativos.pdf
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García López, J. M. (2011). El proceso de capacitación, sus etapas e implementación para mejorar el desempeño del recurso humano en las organizaciones.
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López, G., & Laje, C. (2000). La Interdisciplinariedad como Práctica en Salud.
Menéndez Osario, F. (1997). Interdisciplinariedad y multidisciplinariedad en salud mental.
 Formando líderes para la
construcción de un nuevo país en
paz

Gracia