AUTORES:
PATRICIA GÓMEZ – VÍCTOR SALAZAR
¿Sabes que fue el
Renacimiento?
1
¿Conoces algún artista
del Renacimiento?
2
¿QUÉ ES EL
RENACIMIENTO?
El Renacimiento consistió en una prodigiosa expansión de la
vida en todas sus formas, que, en conjunto, alcanzó sus más altas
manifestaciones de 1490 a 1560, sin que quedara estrictamente
delimitado entre ambas fechas. El renacimiento consistió en este
impulso vital en las cosas del espíritu. Más que una doctrina y un
sistema, fue un conjunto de aspiraciones y un despliegue interior
que renovó la vida de la inteligencia y de los sentidos, el saber y
el arte. El renacimiento se difundió primero, en las grandes
ciudades comerciales: en Florencia, de donde partió el
movimiento desde el siglo XIV, Venecia una ciudad de
aristócratas dedicados al negocio. Inmediatamente, el
renacimiento triunfo en la corte pontificia, donde los papas
fueron unos verdaderos mecenas como León X.
Mousnier, Roland. “Los siglos XVI Y XVII, Historia general de las civilizaciones”. Ed. Destino. Barcelona,
España 1981. Pág. 17-20.
ACTIVIDAD
Dibuja el Mapa
de Italia en tu
cuaderno e
indica cuales
son las
principales
ciudades
fuentes del
Renacimiento.
EL RENACIMIENTO
EN LA
HISTORIOGRAFÍA
“La antigüedad romana y griega, que, desde el siglo XIV, de modo tan
poderoso intervino en la vida italiana como punto de apoyo y fuente de
cultura, como meta e ideal de la existencia y en parte también como
nuevo y consciente contraste, esta misma antigüedad había influido ya
parcialmente en toda la Edad Media no italiana”.
“Este movimiento de retorno a la Antigüedad puede decirse que, en
gran escala y de una manera General y decidida, solo se inicia en los
italianos con el siglo XIV”.
Burckhardt, Jacob. La cultura del Renacimiento en Italia. Ed. Iberia. Año 1964. Barcelona. Pág. 134, 136.
“El Renacimiento renovó verdaderamente el milagro griego
conquistado para el mundo una perenne verdad de vida”.
“En el ideal clásico de la bondad y belleza, ardiente todo él del amor
que da al alma las alas con las que puede elevarse hacia Dios, encuentra
el culto más vivo del Renacimiento”
“El renacimiento, en cambio, atiende a la persona que hace, que
actúa, que cae y triunfa, que sufre y goza”
Garín, Eugenio. “El Renacimiento italiano”, Ed. Ariel. Barcelona España, 1986. Pág. 38, 142, 229.
“El renacimiento no constituye, hoy por hoy, una etapa histórica del mundo,
plena de brillo y significación, que abre las puertas a la Modernidad, sino
apenas un problema historiográfico para los estudiosos de algunos aspectos de
la cultura europea”
“El Renacimiento no existió como hecho histórico coherente y discernible en
espacio y tiempo. Es tan sólo un término inventado hace poco más de un siglo,
que se torna más y más problemático y polémico a medida que la ciencia
histórica emplea nuevos enfoques, inaugura nuevas líneas de investigación y
revisa sus conclusiones”
“La concepción de un renacer es pues absolutamente antinatural y ahistórica;
no puede ser probada no por la especulación ni por la experiencia; es, por lo
tanto, simplemente falsa”
Retamal, Julio. “El Renacimiento una invención historiográfica”. Ed. Universidad Gabriela Mistral. Santiago, Chile. 1997.
Pág. 7, 10, 15.
Debes copiar este recuadro en tu cuaderno y completar en cada uno,
las reflexiones y/o ideas que consideres más importantes de lo
expuesto por cada autor.
Jacob Burckhardt Eugenio Garin Julio Retamal
I M IE NTO
REN A C
EL
ST IC O
ARTÍ
ACTIVIDAD
A continuación encontrarás una lista con las imágenes de los artistas más
importantes del Renacimiento.
Lo primero que debes hacer es identificar cada personaje, dado que solo se te
dará su retrato.
Lo segundo que realizarás es buscar información biográfica de cada artista y
anotarla resumidamente en un cuadrito al lado de la imagen correspondiente.
A modo de ayudarte con tu actividad de recomendamos visitar los siguientes
sitios webs, donde encontrarás toda la información necesaria para el desarrollo
de la tarea:
•http://www.arteespana.com/renacimientoitaliano.htm
•http://www.italiamia.com/artists.php
Finalmente se te mostrará a modo de ejemplo como debe quedar tu actividad
desarrollada en tu cuaderno.
ARTISTAS DESTACADOS
Nombre del Artista.
Fecha que nace y que fallece.
DATOS BIOGRAFICOS.
Nombre del Artista.
Fecha que nace y que fallece.
DATOS BIOGRAFICOS.
ARTISTAS DESTACADOS
Nombre del Artista.
Fecha que nace y que fallece.
DATOS BIOGRAFICOS.
Nombre del Artista.
Fecha que nace y que fallece.
DATOS BIOGRAFICOS.
ARTISTAS DESTACADOS
Nombre del Artista.
Fecha que nace y que fallece.
DATOS BIOGRAFICOS.
Nombre del Artista.
Fecha que nace y que fallece.
DATOS BIOGRAFICOS.
ACTIVIDAD
Ya conoces los artistas más importantes del Renacimiento,
ahora investiga obras realizadas por estos personajes y
escoge la pintura que más haya llamado tu atención para
después analizarla mediante el procedimiento de análisis
de fuentes en la asignatura de historia. A continuación
encontrarás un recuadro explicativo de cómo analizar una
imagen.
ACTIVIDAD
Completa esta línea cronológica con las obras más importantes
creadas por los artistas del Renacimiento. Al menos deben haber
dos pinturas por cada autor que ya conoces.
En tu cuaderno copias este modelo de Línea y después la vas
rellenando con los datos junto una pequeña imagen de las
obras seleccionadas. Cada obra debe llevar nombre y el año en
que fue realizada.
EDAD MEDIA RENACIMIENTO EDAD MODERNA
SIGLO XIV SIGLO XV SIGLO XVI
EL RENACIMIENTO
Fue un impulso vital en las cosas del
espíritu. Más que una doctrina y un sistema,
fue un conjunto de aspiraciones y un
despliegue interior que renovó la vida de la
Giotto di Bondone
inteligencia de los sentidos, el saber y el
arte.
Fra Angelico
Sandro Botticelli
Leonardo da Vinci
El paso de una sociedad
Teocéntrica a una Miguel Ángel
sociedad Antropocéntrica.
El rescate de la cultura Rafael Sanzio
Grecolatina por parte de
los intelectuales y
artistas.
ACTIVIDADES DE CIERRE
Formar grupos de mínimo tres y máximo cuatro
alumnos.
Debatir y Contestar las siguientes preguntas.
Finalmente exponer sus respuestas en voz alta al
grupo- curso.
1. A partir de lo que hemos trabajado y las diferentes
posturas que tiene el Renacimiento, crea una definición con
tus propias palabras de lo que fue el renacimiento.
2. ¿Crees tú, que el Renacimiento ha dejado algún legado
que sea reconocido en la sociedad actual?
3. Según tú, cuál sería el artistas más importante del
Renacimiento. Fundamenta tu respuesta.
WWW.HISTORIAHITOSYPROCESOS.WORDPR
ESS.COM
