PRE-ICFES 2020
MATEMÁTICAS
Lic. Arturo Montenegro
PROGRAMACIÓN
› BIENVENIDA (DINÁMICA)
› ORIENTACIONES GENERALES
› VIDEO
› PRESENTACIÓN: ESTRUCTURA DE LA PRUEBA SABER
› TALLER TIPO SABER 1
› MARCHA FINAL
¿QUÉ ESTUDIAR PARA LAS PRUEBAS ICFES?
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AGRADECIMIENTOS Y FUENTE:
› Locación: Universidad de los Andes
› Cuadernillos: ICFES Colombia
Estos cuadernillos son de la autoría del ICFES, fueron
descargados y compilados en estos documentos con
previa consulta a esta institución
PRUEBA DE MATEMÁTICAS
• Competencias evaluadas
A
• Contenidos matemáticos
B curriculares.
• Situaciones o contextos
C de la prueba
› Interpretación y representación.
› Formulación y ejecución.
1. COMPETENCIAS
EVALUADAS
› Argumentación.
a. Interpretación y representación
› Esta competencia consiste en la habilidad para
comprender y transformar la información presentada en
formatos distintos como tablas, gráficas, conjuntos de
datos, diagramas, esquemas, etcétera, así como la
capacidad de utilizar estas representaciones para
extraer información relevante que permita, entre otras
cosas, establecer relaciones matemáticas e identificar
tendencias y patrones. PÁGINA 18
b. Formulación y ejecución
› Esta competencia se relaciona con la capacidad de
plantear y diseñar estrategias que permitan solucionar
problemas provenientes de diversos contextos, bien sean
netamente matemáticos o bien sean aquellos que
pueden surgir en la vida cotidiana, siempre que sean
susceptibles de un tratamiento matemático. Se relaciona
también con la habilidad o destreza para seleccionar y
verificar la pertinencia de soluciones propuestas a
determinados problemas y estrategias de solución desde
diferentes puntos de vista. PÁGINA 19
c. Argumentación
› Esta competencia se relaciona con la capacidad para
validar o refutar conclusiones, estrategias, soluciones,
interpretaciones y representaciones en diversas
situaciones, siempre justificando el por qué o el cómo se
llegó a estas, a través de ejemplos y contraejemplos, o
señalando y reflexionando sobre inconsistencias
presentes. PÁGINA 21
› Los contenidos matemáticos son
los recursos de los que dispone un
estudiante para enfrentar las
situaciones de la prueba. Aunque
hay distintas formas de organizar y
2. CONTENIDOS clasificar los contenidos
MATEMÁTICOS matemáticos (por ejemplo, en los
CURRICULARES estándares se mencionan los
pensamientos y los sistemas), para
la prueba de matemáticas de Saber
11.° se han considerado tres
categorías:
ESTADÍSTICA GEOMETRÍA ÁLGEBRA Y CÁLCULO
Cada una de estas categorías se subdivide,
según el tipo de contenidos, en:
› 1. Genéricos: Corresponden a los elementos
fundamentales de las matemáticas necesarios para que
todo ciudadano pueda interactuar de manera crítica en la
sociedad actual.
› 2. No genéricos: Corresponden a los contenidos que son
considerados específicos o propios del
EJEMPLO: Álgebra y Cálculo
CONTENIDOS GENÉRICOS CONTENIDOS NO GENÉRICOS
› Los números racionales › Expresiones algebraicas,
expresados como fracciones, propiedades relaciones y
razones, números decimales o operaciones entre ellas.
porcentajes.
› Propiedades básicas de las
operaciones aritméticas de › Sucesiones y sus límites.
suma, resta, multiplicación,
división y potenciación
(incluida notación científica).
› Las situaciones utilizadas en la
prueba de matemáticas son las
siguientes:
3. SITUACIONES O › - Familiares o personales.
CONTEXTOS DE LA
PRUEBA › - Laborales u ocupacionales.
› - Comunitarios o sociales
› - Matemáticos o científicos.
- FAMILIARES O PERSONALES.
Incluyen cuestiones como finanzas personales, gestión del hogar,
transporte, salud y recreación.
- LABORALES U OCUPACIONALES.
Involucran tareas que se desarrollan en el trabajo, siempre y cuando no
requieran conocimientos o habilidades técnicas propias de una ocupación
específica.
- COMUNITARIOS O SOCIALES.
Involucran lo relacionado con la interacción social de los ciudadanos y
aquello que es propio de la sociedad en su conjunto.
- MATEMÁTICOS O CIENTÍFICOS.
Involucran lo relacionado con situaciones abstractas, propias de las
matemáticas o de las ciencias, que no están inmersas en un
contexto de la vida cotidiana.
Para familiarizarse más
con la prueba de
matemáticas, descargue:
Aquí el cuadernillo con
preguntas de práctica.
Aquí los ejemplos de
preguntas explicados.
