Alumna: Rosario Cárdenas Cerqueda
“Licenciatura en Enfermería”
6to Semestre
Introducción
La promoción y cuidado de la salud del escolar, dentro de los programas
para lograr el acceso a los servicios con equidad y calidad, a través de
la participación de todas las instituciones de salud públicas y privadas y
del trabajo compartido con otros sectores, para alcanzar más y mejores
resultados.
La Norma trata de contribuir a dar respuesta a la problemática de salud
del escolar, dentro de la orientación de la atención primaria a la salud y
del derecho constitucional de la protección a la salud, así como del
compromiso de México de atender prioritariamente a la niñez.
Objetivo y Campo de Aplicación
Esta Norma tiene por objeto establecer actividades, criterios y
estrategias de operación del personal de salud para el fomento de la
salud del escolar.
Esta Norma es aplicable en todos los establecimientos de los sectores
público, social y privado de atención a la salud, que desarrollen y
ejecuten acciones para el fomento de la salud de los educandos del
nivel de Educación Básica del Sistema Educativo Nacional
Especificaciones
Las acciones para el fomento de la salud del escolar son:
a) Acciones básicas:
educación para la salud
prevención
detección de factores de riesgo
protección específica
saneamiento del medio
detección precoz del daño
atención al daño
rehabilitación.
Acciones de apoyo:
planeación
capacitación
comunicación educativa
Acciones de participación social:
promoción
organización
LUGARES DE APLICACIÓN
los preescolares
escolares de primaria
escolares de secundaria del nivel de Educación Básica del
Sistema Educativo Nacional
Las autoridades de salud deben promover y establecer coordinación
con las autoridades educativas federal, locales y municipales, para
llevar a cabo las acciones básicas, las acciones de apoyo y las de
participación social para el fomento de la salud del escolar.
Educación para la salud
Educación para la salud está incluido en los programas curriculares de
los niveles preescolar, escolar primaria y escolar secundaria y se refiere
a:
Riesgos y daños a la salud, que comprende identificación de agentes y
situaciones de riesgo.
Factores condicionantes de la salud, que comprende servicios básicos,
vivienda, educación, vestido, agua y drenaje; alimentación, higiene,
seguridad .
Derecho a la protección de la salud, que comprende legislación,
servicios de salud, protección civil.
Prevención
La detección de factores de riesgo acerca de:
condiciones del agua de consumo, ambientales, de seguridad e
instalaciones del plantel
enfermedades que afectan a los escolares
seguridad vial
venta de alimentos en la escuela y sus alrededores
inducción a las drogas o su venta ilícita
estilos de vida (hábitos alimentarios e higiénicos, consumo de drogas y
otros)
negligencia de los padres
maltrato al menor, tanto físico como mental.
Para la identificación de estos
factores se deben realizar:
recorridos por las instalaciones del plantel y su entorno
encuestas y revisión de registros sobre las enfermedades que afectan a
los escolares
detección de placa bacteriana
revisión de la cartilla de vacunación de preescolares y escolares de
primaria, durante las inscripciones
peritajes sobre las condiciones del edificio, que se solicitarán a quien
corresponda
visitas a la cooperativa escolar y a los expendios de
alimentos
encuestas sobre estilos de vida
reuniones para conocer la opinión de la comunidad escolar sobre
estos y otros factores de riesgo y sus posibles soluciones.
Saneamiento del medio
Planeación
La planeación de acciones para el fomento de la salud del escolar
comprende:
diagnóstico sobre el universo a atender, necesidades y recursos
disponibles
programa de trabajo por ciclo escolar, acorde al diagnóstico realizado
definición de estrategias de operación y tareas para ejecutar el
programa
lineamientos para el seguimiento y la evaluación.
Promoción
Las autoridades de salud deben coordinarse con las
de educación y con los consejos de participación
social a nivel escolar, municipal, estatal y nacional,
para promover la participación de los niveles de
gobierno correspondientes y de la sociedad en
general, apoyándose en los comités locales,
municipales y estatales de salud.
Organización
La orientación y organización de la participación
social deben responder a los programas de trabajo
establecidos.
Las autoridades de salud deben coordinarse con las de educación para
promover la articulación de las acciones de salud escolar, con las que
realizan los grupos sociales y el gobierno, en favor del bienestar
general.
¡¡¡GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN!!!
