Inventario de Personalidad
Neo Revisado (NEO PI – R)
Laboratorio de
Psicología
Contenido
• Ficha técnica
• Descripción general
• Lista de dominios y
facetas
• Normas de aplicación
Ficha técnica
• Nombre: Inventario de Personalidad Neo Revisado
• Autor: Paul t. Costa, Jr. – Robert R. McCrae
• Aplicación: Individual o colectivamente.
• Duración: No hay tiempo estipulado, generalmente
las personas usan 30 o 40 minutos.
• Nivel de lectura exigido: Enseñanza primaria.
• Aplicación: Adolescentes y adultos.
• Materiales: Manual, cuadernillo y hoja de respuestas.
Descripción general I
• Permite una evaluación global de la
personalidad del adulto.
• Evalúa las cinco dimensiones o facetas de la
personalidad las cuales son: Neuroticismo,
Extraversión, Apertura, Amabilidad y
Responsabilidad.
Descripción general II
• Es un instrumento que consta de 240
• ítems, estos a su vez forman los 5
escalas fundamentales y 30 escalas
parciales.
• Utiliza contextos clínicos, educativo,
organizacional y de investigación para su
utilidad.
Lista de dominios y facetas
Normas de aplicación I
• Utilizar muy bien el tiempo para resolver todas
las preguntas.
• El tiempo es de 40 min. Aprox.
• Leer cada pregunta con suma atención .
• No se debe rayar el cuadernillo de respuestas
• Resolver la pregunta correspondiente al Item
ubicado en el cuadernillo de preguntas.
Normas de calificación
• Las respuestas deben ser en su gran mayoría
respuestas, de lo contrario el inventario no debe
puntuarse.
Plantilla digital
Estilos de respuesta I
• Manipulación de la imagen: puede ser
consciente o inconsciente, y hace referencia a la
manera como el evaluado desea ser visto por el
evaluador. Da respuestas falsas. Hay distorsión.
• La escala contiene 12 elementos
correlacionados.
• Infrecuencia: La escala contiene 38 elementos,
ésta se mide con base en la respuesta B,
sumando un punto por cada respuesta.
Estilos de respuesta II
• Aquiescencia: La escala mide la tendencia a dar la
respuesta verdadero a muchos elementos sin tener
en cuenta sus frases. Está formado por 95 ítems y la
escala mide la incongruencia entre las respuestas.
Ej: “Soy tímido y cauteloso a la hora de hacer nuevas
amistades” (respuesta: verdadera).
“Me considero una persona socialmente comunicativa
y muy atrevida”(respuesta: verdadera).
Con 62 o más respuestas incongruentes el evaluado
apunta a éste estilo de respuesta.
Normas de interpretación I
• No se puede asumir que uno de los polos
sea bueno y el otro malo. Por ejemplo la
persona que puntúa alto en A
(afabilidad) será más apropiada por sus
cualidades de atención a los demás,
mientras que la persona que puntúa bajo
se adapta mejor a otras situaciones y su
actividad será productiva.
Normas de interpretación II
• Para evitar posibles errores en la
interpretación de la prueba, se propone
un rango de dos unidades a ambos lados
de la puntuación obtenida en el decatipo.
Por ejemplo: el sujeto ha obtenido un
decatipo 7, su verdadera medida estará
situada en el intervalo 7 + 2 o 7 - 2, es
decir entre los decatipos 5 y 9.
Normas de interpretación III Congruencia
• Si no hay congruencia entre las respuestas dadas,
por ejemplo, si en la dimensión global extraversión
el individuo contestó unas frases con tendencia a
extraversión y otras frases con tendencia a
introversión, esto da cuenta de una personalidad
cambiante de acuerdo con la situación, o está
dando respuestas falsas.
• Si todas las respuestas son congruentes, lo más
probable es que la persona oriente su
comportamiento a esta dimensión.
Estrategia de interpretación
La estrategia recomendada para la
interpretación de un perfil implica una
evaluación con la siguiente secuencia:
1. Estilos de respuesta.
2. Dimensiones globales.
3. Escalas primarias.
Ejemplo
prueba
calificada
Referencia
Catell, R.B. (2005). 16 PF-5 Cuestionario factorial
de personalidad. Madrid: TEA Ediciones.
¡Muchas gracias!
Material elaborado por:
Carlos Mario Granda Aguirre
Yuliana Montoya Yepes
Practicantes Laboratorio de Psicología
laboratorio.psicologia@uniminuto.
edu
