TEORÍA BIOQUÍMICA Y
GENÉTICA DE LA
AGRESIÓN
¿Qué es la agresión?
El vocablo latino aggressĭo llegó al castellano
como agresión. La noción hace referencia a
un ataque que se desarrolla contra alguien o algo, el cual
puede ser físico o simbólico.
Se suele entender que la agresión es una conducta que
surge por los hábitos o la manera de ser de aquel que
es agresivo. Por lo tanto, no es una respuesta o una
reacción ante un ataque previo. Se trata de la
materialización de una tendencia hostil que pretende
dañar al otro.
¿Qué cambios fisiológicos existen en la agresividad?
• Aumento de las pulsaciones, presión arterial, circulación sanguínea
periférica y elevación del nivel de glucosa en sangre como mecanismo de
adaptación para poder realizar un gran esfuerzo.
• Aceleración de la respiración, contracción de los músculos, retiración de
sangre de los órganos y cese de la digestión volviéndose el organismo
menos apto para fatigarse.
• El pelo se eriza, se emiten ruidos involuntarios y amenazadores y
exhibición de los dientes como método de persuasión o intimidación.
• Disminución de la percepción sensorial, para poder resistir lesiones o
golpes muy dolorosos.
• También detecto la segregación de sustancias hormonales como: la
adrenalina, noradrenalina y la cortisona.
DISTINTAS TEORÍAS ACERCA DE LA AGRESIÓN
Teoría Clásica del Dolor: el dolor esta clásicamente condicionado y es siempre
suficiente en sí mismo para activar la agresión en los sujetos. (Hull,1943; Pavlov, 1963)
Teoría de la Frustración: cualquier agresión puede ser atribuida en última instancia a
una frustración previa. (Dollard, Miller 1938)
Teoría Sociológicas de la Agresión: la causa determinante de la violencia y de
cualquier otro hecho social no está en los estados de conciencia individual, sino en los
hechos sociales que la preceden. (Durkheim, 1938)
Teoría Catártica de la Agresión: surge de la teoría psicoanalítica , la cual considera
que la catarsis es la única solución al problema de agresividad.
TEORÍA BIOQUÍMICA O GENÉTICA
El comportamiento agresivo se desencadena
como consecuencia de una serie de procesos
bioquímicos que tienen lugar en el interior del
organismo y en los que desempeñan un papel
decisivo las hormonas. Se ha demostrado que la
noradrenalina es un agente causal de la
agresión.
¿Existen otros factores?
Si, hay otros factores implicados en el desarrollo de la
agresividad como lo son: los cognitivos y los sociales, desde
cuyas vertientes se entiende la conducta agresiva como el
resultado de una inadaptación debida a problemas en la
codificación de la información, lo cual hace que tengan
dificultades para pensar y actuar ante los problemas
interpersonales y les dificulta la elaboración de respuestas
alternativas.
Estos déficits socio-cognitivos pueden mantener e incluso
aumentar las conductas agresivas, estableciéndose así un círculo
vicioso difícil de romper.
¿Y los factores ambientales?
Sin el hecho de menospreciar los factores biológicos, los
cognitivos, los sociales y los de personalidad, los factores que
cobran un papel especialmente importante en la explicación de la
aparición de conductas violentas, son los factores ambientales.
Hay especial importancia el papel de la familia puesto que si la
agresividad como forma de resolver problemas interpersonales
suele tener su origen al principio de la infancia, parece claro que
en buena parte se deba trabajar en el ambiente familiar.
El modelo de familia puede ser predictor de la delincuencia de
los niños, puesto que el clima socio-familiar interviene en la
formación y desarrollo de las conductas agresivas.
VARIABLES IMPLICADAS EN LA ETIOLOGÍA FAMILIAR
1. Ausencia de marcos de referencia de comportamiento social y familiar.
2. Rechazo de los padres hacia el niño.
3. Actitud negativa entre padres e hijos.
4. Temperamento del chico en interacción con la terapia familiar.
5. Refuerzo positivo a la agresividad.
6. Prácticas de disciplina inconsciente.
7. Prácticas disciplinarias punitivas.
8. Carencia de control por parte de los padres.
9. Empleo de la violencia física como práctica social-familiar aceptable.
[Link] familiar de conductas antisociales.
[Link] de castigos corporales.
[Link] social de la familia.
[Link]ón continuada a la violencia de los medios de comunicación.
¿Cuáles son los factores
desinhibidores de la agresividad?
• Justificación de la agresión en base a principios superiores
(culturales, de rol, desindividuación).
• Desplazamiento de la responsabilidad para agredir.
• La deshumanización de la víctima (se consigue mediante
improperios y adjetivaciones deshumanizadoras).
• Atribución de la culpa a la persona agredida (se lo merece).
• Desensibilización del propio agresor tras varias y
secuenciadas agresiones.
Entonces…. ¿Cómo podríamos De todo lo anterior se
entender mejor la agresión? puede deducir que la
agresión es la conducta
emergente de un entramado
en el que se asocian ideas,
sentimientos y tendencias
comportamentales que, una
vez activadas la alimentan y
sostienen incluso sin que el
individuo ejerza un control
voluntario.
