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Nueva Escuela Mexicana 2019

El documento describe los principios de una nueva escuela mexicana inclusiva, de excelencia, participativa y equitativa. Explica que el Programa Escolar de Mejor Continua (PEMC) es la expresión de la comunidad escolar para organizar acciones que logren mejores resultados educativos. El PEMC implica un diagnóstico, objetivos medibles, planeación de acciones, seguimiento y evaluación para promover mejoras continuas, y comunicación de avances a la comunidad.

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Nueva Escuela Mexicana 2019

El documento describe los principios de una nueva escuela mexicana inclusiva, de excelencia, participativa y equitativa. Explica que el Programa Escolar de Mejor Continua (PEMC) es la expresión de la comunidad escolar para organizar acciones que logren mejores resultados educativos. El PEMC implica un diagnóstico, objetivos medibles, planeación de acciones, seguimiento y evaluación para promover mejoras continuas, y comunicación de avances a la comunidad.

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Nueva escuela

mexicana
Todos queremos que nuestras escuelas
sean:
 Inclusivas: La escuela única para todos, donde los maestros sean un apoyo para
los alumnos en sus procesos de aprendizaje.
 De excelencia: contribuir a la disminución del rezago educativo con calidad y
equidad.
 Participativas: La escuelas proponen sumar activamente a los padres y madres
organizando asociaciones cooperadoras que se sienten responsables de los
procesos de aprendizajes que suceden en las instituciones. la participación de
todos los actores de la comunidad educativa en los consejos de convivencia,
posibilita, no solo la resolución de conflictos sino la proyección de la escuela y la
construcción de un proyecto educativo consolidado. En ellos, el equipo
directivo juega un rol clave, ocupando su lugar central, a la vez que
dinamizando la participación de todos los actores.
 Equitativas: La equidad supone la inclusión. La equidad exige, demás, igualdad
de condiciones en el ingreso a la escuela.
¿Qué es el programa escolar de mejor
continua?

Es la expresión de la voluntades del


colectivo docente y de la comunidad
escolar para organizar las acciones
encaminadas a lograr mejores resultados
educativos y transitar hacia la Nueva
Escuela Mexica (NEM)
Pasos para elaborar el PEMC son los siguientes
1. Diagnóstico de la escuela: Brinda información de las necesidades educativas.

2. Objetivos: indican el o los aspectos a trabajar, hacen referencia al cambio o mejora que se quiere
lograr y son suficientemente amplios para alcanzarse con distintos tipos de acciones y en un tiempo
determinado.

3. Metas: sean especificas, alcanzables, medibles, realistas y pertinentes.

4. Planeación de acciones: las acciones que se integren deberán atender a todos los ámbitos del
diagnósticos. Deben enfocarse en aquellos aspectos mas relevantes y que tienen mas impacto en el
aprendizaje de los alumnos.

5. Seguimiento y Evaluación: el seguimiento tendrá que especificar la periodicidad, los responsables,


los instrumentos para la recolección de información; así como la forma de valorar el grado de
cumplimiento de los objetivos para favorecer la corrección de oportuna de las actividades.

La evaluación que se defina deberá promover la revisión, al final del ciclo escolar, del impacto de las
acciones implementadas y el resultado debe permitir la realización de los ajustes al programa.

6. Comunicación de avances y resultados: Comunicar, a toda la comunidad escolar, los


resultados y las conclusiones surgidas en la evaluación con el fin de reconocer los logros e
identificar desafíos que deberán abordarse y aspectos a fortalecerse en el siguiente ciclo
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

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