16 PF-5 EDICIÓN
FICHA TÉCNICA
NOMBRE DEL TEST
16PF-5.
AUTOR
Raymond B. Cattell, A. Karen S. Cattell y Heather E.P. Cattell.
AUTOR DE LA ADAPTACIÓN ESPAÑOLA
Nicolás Seisdedos Cubero.
FECHA DE PUBLICACIÓN DEL TEST ORIGINAL
1993.
ÁREA GENERAL DE LA VARIABLE QUE PRETENDE MEDIR EL TEST
Personalidad
Áreas de aplicación
Todas aquellas áreas en la que se precise Personalidad:
diagnóstico clínico
orientación y consejo escolar
aplicaciones industriales
selección y promoción.
LA VARIABLE QUE PRETENDE MEDIR EL TEST
Este instrumento está conformado por 185 ítems con tres alternativas de
respuesta (dos extremos y una alternativa intermedia señalada siempre con un
interrogante.
La aplicación puede ser individual o colectiva con una duración de entre
40 y 45 minutos.
El Cuestionario Factorial de Personalidad, 16PF-5, es un instrumento de
medida que comprende ampliamente la evaluación de la personalidad en
individuos adolescentes mayores de 16 años y adultos, cuya finalidad es la
evaluación de dieciséis rasgos de primer orden
LOS DIECISÉIS RASGOS PRIMARIOS A EVALUAR SON:
Afabilidad (A) Vigilancia (L)
Razonamiento (B) Abstracción (M)
Estabilidad (C) Privacidad (N)
Dominancia (E) Aprensión (O)
Animación (F) Apertura al cambio (Q1)
Atención a las normas (G) Autosuficiencia (Q2)
Atrevimiento (H) Perfeccionismo (Q3)
Sensibilidad, (I) Tensión (Q4).
Descripción de las escalas.
Tabla 1. Descripción de las escalas del 16 PF-5.
ESCALAS DESCRIPCIÓN
AFABILIDAD A+ Afable, cálida, generosa y atenta a los demás
A- Reservada, fría, impersonal y distante
RAZONAMIENTO B+ Pensamiento abstracto
B- Pensamiento concreto
ESTABILIDAD C+ Emocionalmente estable, adaptada, madura,
capaz de solucionar los problemas,
tambien,´poco dada a informar de sus
sentimientos.
C- Reactiva, inestable emocionalmente, con poco
control
DOMINANCIA E+ Dominante, asertiva, competitiva
E- Deferente, cooperativa, evita los conflictos,
consiente con los deseos
de los demás
ANIMACIÓN F+ Animosa, espontánea, activa, entusiasta,
deseosa de atención
F- Seria, reprimida, cuidadosa, callada
ATENCIÓN A LAS G+ Atenta a las normas, cumplidora, formal,
perseverante
NORMAS
G- Inconformista, indulgente consigo misma,
esquiva las reglas
ATREVIMIENTO H+ Atrevida, aventurera, socialmente segura,
emprendedora
H- Tímida, temerosa, cohibida, vergonzosa, cauta
SENSIBILIDAD I+ Sensible, empática, esteta, sentimental, apoya
sus juicios en enfoques
personales y sentimentales
I- Objetiva, poco sentimental, atiende más a lo
operativo y utilitario
VIGILANCIA L+ Vigilante, suspicaz, escéptica, precavida
L- Confiada, sin sospechas, adaptable
ABSTRACCIÓN M Abstraída, imaginativa, idealista, orientada
+ hacia las ideas y procesos mentales m ás
que a los aspectos practicas, ensimisma en
sus pensamientos, «en las nubes»
M Práctica, realista, orientada hacia los
- aspectos prácticos del entorno y
sus exigencias, "con los pies en la tierra"
PRIVACIDAD N Privada, cerrada, no se abre, calculadora,
+ discreta
N- Abierta, llana, natural, "se la ve venir"
APRENSIÓN O Aprensiva, insegura, preocupada, se
+ preocupa demasiado por las
cosas, se siente herida con facilidad
O- Segura, despreocupada, satisfecha, confía
en sí misma
APERTURAAL CAMBIO Q Abierta al cambio, le gusta cambiar
1+ las cosas para mejorarlas,
experimental, analítica
Q Tradicional, apegada a lo conocido, no se
1- cuestiona la forma ni la manera de hacer
las cosas
AUTOSUFICIEN Autosuficiente, individualista, le gusta estar sola,
Q2 toma las decisiones por su cuenta
CIA
+
Q2- Seguidora, gregaria, prefiere estar rodeada de
gente, le gusta hacer las cosas con otros
PERFECCIONIS Perfeccionista, organizada, disciplinada
MO Q3+
Q3- Flexible, tolerante con el desorden o las faltas,
desorganizada
TENSIÓN Tensa, enérgica, impaciente,
Q4
irritable, intranquila
+
Q4- Relajada, tranquila, plácida, paciente
Dimensiones globales.
A partir de análisis factoriales de las 16 escalas primarias, se han obtenido las siguientes
dimensiones globales en el 16 PF-5.
DIMENSIONES
EXTRAVERSIÓN
Ext+ Extravertida, participativa, afable, animada,
A+ F+ H+ N- Q2-
(Ext+) emprendedora, natural, integrada en el grupo
A- F- H- N+ Q2+ Ext- Introvertida, inhibida socialmente, seria,
(Ext-) reservada, calculadora, distante, autosuficiente
ANSIEDAD
Ans+ Ansiosa, perturbable, tensa, con mucha ansiedad,
C- L+ O+ Q4+
(Ans+) vigilante, aprensiva, impaciente
C+ L- O- Q4- (Ans-) Ans- Ajustada, imperturbable, con poca ansiedad,
estable emocionalmente, confiada, segura,
relajada
DUREZA
A- I- M- Q1- Dur+ De mentalidad dura, firme, inflexible, fría,
(Dur+) objetiva, reservada, practica, apeada a lo
tradicional.
A+ I+ M+ Q1+ (Dur-) Dur- Receptiva, intuitiva, receptiva, de
mente abierta, afable, sensible, abierta
al cambio
INDEPENDENCIA
E+ H+ L+ Q1+ (Ind+ Ind+ Independiente, crítica, le gusta la
) polémica, dominante, atrevida, abierta al
cambio.
E- H- L- Q1- (Ind- ) Ind- Acomodaticia, acepta acuerdos, cede
pronto, tímida, tradicional
AUTO-CONTROL
F- G+ M- Q3- (AuC+ ) AuC+ Autocontrolada, contiene sus impulsos,
seria, atenta a las normas, practica,
perfeccionista.
F+ G- M+ Q3+ (AuC-) AuC- Desinhibida, no reprimida, sigue sus
impulsos, animosa, inconformista,
imaginativa, tolerante con el desorden
LAS ESCALAS DE ESTILOS DE
RESPUESTA.
En el 16 PF-5 aparecen tres escalas de
estilos de respuesta:
• Manipulación de la imagen (MI),
• Infrecuencia (IN)
• Aquiescencia (AQ).
LA ESCALA DE MANIPULACIÓN DE LA IMAGEN (MI)
Esta escala pretende medir la manipulación, consciente o inconsciente, de la propia
imagen.
Su objetivo es analizar el constructo conocido como deseabilidad social y, de modo
específico, el deseo de brindar una buena o mala imagen.
La escala contiene 12 elementos, elaborados a partir de un enfoque
racional e intuitivo, e independientes de los de las escalas de
personalidad.
Se puntúan 0, 1 ó 2, según la alternativa de respuesta escogida.
Una puntuación alta indica una tendencia a responder de un modo
socialmente deseable y una exageración de las cualidades (buena
imagen).
ESCALAS
DECATIPOS
MI IN AQ
1 0-2 18-32
2 3-4 33-36
3 5-7 37-40
4 8-12 0 41-46
5 13 47-48
6 14-17 49-53
7 18-19 1 54-58
8 20-22 2-3 59-62
9 23 4-7 63-67
10 24 8-38 68-95
• Manipulación de la imagen (MI),
• Infrecuencia (IN)
• Aquiescencia (AQ).
LA ESCALA DE INFRECUENCIA (IN)
La escala contiene 38 elementos seleccionados entre todos los del
16 PF-5.
SE PUNTÚA DICOTÓMICAMENTE:
1 punto en la dirección del constructo
0 en el caso contrario
Toda puntuación directa de 4 o mayor se considera elevada (centil 95)
LA ESCALA DE AQUIESCENCIA (AQ).
Esta escala mide la tendencia a dar la respuesta "verdadero" a muchos
elementos, independientemente del contenido de los mismos
La escala puede medir la incongruencia en las respuestas
(contestar verdadero a elementos que tiene contenidos
excluyentes)
SE PUNTÚA DICOTÓMICAMENTE:
1 punto en la dirección del constructo
0 en el caso contrario
VALIDEZ CRITERIAL.
A partir de ecuaciones de regresión se han desarrollado una serie de predictores
del 16 PF-5 que están relacionados con los diversos constructos estudiados.
ESTRATEGIAS DE INTERPRETACIÓN DEL 16 F- 5.
ANALIZAR LOS ESTILOS DE RESPUESTA.
Las escalas MI, IN y AQ tienen una finalidad: ser una señal de alerta ante
posibles sesgos de respuesta.
INTERPRETAR LAS DIMENSIONES GLOBALES.
Estas cinco dimensiones son un resumen global de las escalas primarias. Extraversión,
Ansiedad, Dureza, Independencia y Auto-control
los apuntamientos de estas dimensiones (decatipos extremos 1-3, 8-10)
si las escalas primarias que contribuyen a las dimensiones globales
presentan una dirección congruente o van en una dirección opuesta
INTERPRETAR LAS ESCALAS PRIMARIAS.
Tener apuntamientos en más de 9 escalas es bastante raro (5%)
Igual ocurre con el perfil plano: no tener ningún apuntamiento o tener solo 1
(4,1%)
INSTRUCCIONES DEL TEST
Encontrará una serie de frases que permitirán conocer sus actitudes e intereses.
No existen respuestas correctas o incorrectas, porque las personas tienen
distintos intereses y ven las cosas desde distintos puntos de vista.
Anote sus respuestas en la Hoja de Respuestas que le han entregado
(nombre, edad, etc.)
Cada frase contiene tres posibles respuestas (A, B y C)
Las frases están ordenadas numéricamente; siga esta numeración al contestar
5. NORMAS DE CORRECCIÓN Y PUNTUACIÓN
Para esta versión del 16 PF - 5 ha sido diseñado un software que permite
corregir el cuestionario y obtener las puntuaciones directas para cada una
de las 16 escalas primarias.
Una vez ingresado al programa, en el menú archivo se escoge la opción
corregir prueba
Se registran algunos datos personales del examinado.
Ingresados y aceptados estos datos, se accede al formulario electrónico
con las 185 celdas en el cual se ingresan las respuestas.
Ingresadas las respuestas, el programa permite imprimir un informe con
las puntuaciones directas por escala.
CONCLUSIONES:
• El instrumento contiene 185 elementos destinados a
medir tanto los 16 rasgos primarios, como el índice MI
(manipulación de la imagen o deseabilidad social). Las
escalas contiene entre 10 y 15 elementos.
• El 16PF tiene un alto nivel de transferenciabilidad a
través de las culturas. Resulta apropiado para medir
diferencias entre diferentes culturas y para medir
diferencias dentro de una misma cultura.
