Scribd
Cargar
392 vistas4 páginas

Técnicas Terapéuticas en Educación

Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas aplicadas, incluyendo modificación de conducta a través de refuerzo positivo, refuerzo negativo y castigo. También describe terapia cognitivo-conductual que implica restructuración cognitiva y experimentos conductuales. Las técnicas se basan en principios teóricos establecidos por figuras como Thorndike, Skinner y Ellis para ayudar a cambiar pensamientos y comportamientos.

Cargado por

isolina
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Temas abordados

  • refuerzo positivo,
  • cambio terapéutico,
  • entrenamiento en solución de p…,
  • estudios de Thorndike,
  • intervenciones psicológicas,
  • rendimiento escolar,
  • conductas de evitación,
  • conductas problemáticas,
  • responsabilidades escolares,
  • terapia conductual
392 vistas4 páginas

Técnicas Terapéuticas en Educación

Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas aplicadas, incluyendo modificación de conducta a través de refuerzo positivo, refuerzo negativo y castigo. También describe terapia cognitivo-conductual que implica restructuración cognitiva y experimentos conductuales. Las técnicas se basan en principios teóricos establecidos por figuras como Thorndike, Skinner y Ellis para ayudar a cambiar pensamientos y comportamientos.

Cargado por

isolina
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Temas abordados

  • refuerzo positivo,
  • cambio terapéutico,
  • entrenamiento en solución de p…,
  • estudios de Thorndike,
  • intervenciones psicológicas,
  • rendimiento escolar,
  • conductas de evitación,
  • conductas problemáticas,
  • responsabilidades escolares,
  • terapia conductual

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior Universitaria


Universidad Bicentenaria de Aragua
San Joaquín – Maracay
Escuela De Psicología - VIII trimestre
Técnicas Terapéuticas Aplicadas

MAPA MENTAL

TECNICAS TERAPEUTICAS APLICADAS

Estudiante:
Laura Daniela Reyes
Araujo
C.I: 27.597.365
San Joaquín, 2019
Modificación de conductas Terapia conductual

Refuerzo positivo:
consiste en emparejar un estímulo Es el desarrollo de estrategias dirigidas al
positivo con una conducta específica. cambio terapéutico

Técnicas
terapéuticas
Refuerzo negativo:
Consiste en emparejar la desaparición de un estímulo
negativo o aversivo con un comportamiento concreto.
Entre ellas están:
• La desensibilización sistemática

• La terapia de aversión

• El bio-feed-back o ‘biorrealimentación’

Castigo: • El análisis de la conducta aplicada


está diseñado para debilitar conductas emparejando un estímulo
desagradable con una conducta.
La psicoterapia Cognitiva Terapia cognitivo - conductual

aplicación clínica de la ciencia de la psicología,


que se fundamenta en principios y
procedimientos validados empíricamente
Restructuración cognitiva (Plaud, 2001).
análisis cuidadoso de pensamientos automáticos
comunicados por el paciente que son relevantes para
el problema.

Técnicas terapéuticas

El entrenamiento en solución de problemas:


recurso que facilita el afrontamiento de situaciones de conflicto
o estrés. La TCC le puede ayudar a cambiar la forma cómo piensa
("cognitivo") y cómo actúa ("conductual") y estos cambios le
pueden ayudar a sentirse mejor.

Experimentos conductuales:
predicciones negativas que conducen a conductas
problemáticas como son las conductas de evitación o
de búsqueda de seguridad excesivas.
la
a s y ex p e ri mentales de te La línea
Las bases te
óri c amentalmen de la
s urg e n fu n d tuvo su s terapias cogn
difi ca ció n de conducta (18 9 8) y de Skinner precurs s inicios a fina itivas,
mo
d s de Thorn
d ik e ores fue les de la como la TCC y
tras los estu io (1938). ron Jose
ph Wo
década
de 195
la TREC
,
lpe, Skinn 0 , sus
Aaron B er , albe
eck rt ellis y

BASES TEORICAS

Principales características
Las técnicas terapéuticas en el ámbito educativo están basadas en conocer,
• Modificación de conducta: su énfasis en definir los
analizar, diagnosticar y proponer tratamientos con nuevos esquemas de
problemas en términos de comportamiento pueden
aprendizaje para
estimarse objetivamente estudiantes en todos los niveles
• El objetivo de la terapia conductual es siempre
La terapia está dirigida a todos aquellos que han presentado cierto tipo de
cambiar los hábitos que se consideran indeseables.
problemas, dificultades, bloqueos y obstáculos en la escuela, ya sea por no tener
• Se emplean estrategias conductuales y cognitivas en un buen rendimiento escolar, bajas calificaciones y problemas de autoestima
el intento de modificar las cogniciones, Se pone
para enfrentar las responsabilidades escolares, tanto en deberes, actividades,
notable énfasis en la verificación empírica, La terapia
dinámicas, conducta.
es de duración breve

También podría gustarte