APEGO

PSICOLOGÍA 2019
  Es una vinculación afectiva intensa,
duradera, de carácter singular, que se
desarrolla y consolida entre dos
individuos, por medio de sus
interacciones recíprocas, y cuyo objetivo
QUÉ ES??? inmediato es la búsqueda y
mantenimiento de proximidad en
momentos de amenaza, ya que esto
proporciona seguridad, consuelo y
protección.
  Es la teoría que describe la dinámica de largo plazo
de las relaciones entre los seres humanos. Su
principio más importante declara que un recién
nacido necesita desarrollar una relación con al
menos un cuidador principal para que su desarrollo
social y emocional se produzca con normalidad.
 La reacción de los padres lleva al desarrollo de
TEORIA DEL patrones de apego y estos, a su vez, conducen a
modelos internos de trabajo que guiarán
APEGO las percepciones individuales, emociones, pensamie
ntos y expectativas en las relaciones posteriores.
 La ansiedad por la separación o el dolor tras la
pérdida de una figura de apego se considera una
psiquiatra y psicoanalista respuesta normal y adaptativa de un recién nacido
John Bowlby apegado.
 Biológicas:
 Protección / Supervivencia
FUNCIONES Psicológicas
 Seguridad / Confianza
Patrón de comportamiento del niño y del cuidador antes de los 18 meses de edad3840

Patrón
Niño Cuidador
de apego
Seguro Utiliza el cuidador como una base segura para la exploración. Reacciona de forma apropiada, rápida y
Protesta contra la partida del cuidador y busca proximidad, y es consistente a las necesidades. El cuidador
consolado por la espalda, volviendo a la exploración. Puede ser formó, con éxito un vínculo paternal
consolado por extraños, pero muestra una clara preferencia por el seguro con el niño.
cuidador.
Ansioso Ceñido, incapaz de hacer frente a las ausencias del cuidador. Busca Excesivamente protector del niño. No
garantías constantemente. puede permitir la toma de riesgos y dar
paso hacia la independencia.
Ambivalente/Resistente No se puede utilizar el cuidador como una base segura, buscando Inconsistente entre las respuestas
la proximidad antes de que ocurra la separación. Se irrita con la apropiadas y negligentes. Por lo general,
separación con ambivalencia, rabia, renuencia a acurrucarse al reacciona solo después de aumento de la
cuidador y enseguida volver a jugar. Se preocupa por la conducta de apego del recién nacido.
disponibilidad del cuidador, buscando contacto, pero resistiendo
furiosamente cuando es alcanzado. No es aliviada fácilmente por
extraños. En este relacionamiento, el niño siempre se siente ansioso
porque la disponibilidad del cuidador nunca es consistente.

Evitativo Poco intercambio afectivo en el juego. Poca o ninguna irritación con Pequeña o ninguna a la irritación del niño.
la salida, poca o ninguna respuesta visible al volver, ignorando o Desalienta el lloro y alienta la
alejándose sin ningún esfuerzo para mantener contacto, se asegura. independencia.
Trata al extraño de manera similar al cuidador. El niño siente que no
hay apego, por lo tanto el niño es rebelde y tienen baja autoimagen
y autoestima.
Desorganizado Vuelven los estereotipos como si tuviera frío o se balanceara. La Comportamiento asustado o asustador,
falta de una estrategia coherente de apego demuestra intrusión, retiro, negatividad, confusión de
comportamientos contradictorios y / o confundidos, cómo roles, errores de comunicación afectiva y
acercarse, pero con el rostro boca abajo. los malos tratos. Muy a menudo asociado a
muchas formas de abuso infantil.
  Se identificaron cuatro estilos de apego en los adultos: seguro,
ansioso-preocupado, evitativo-independiente y con miedo-
evitación. Los adultos con apego seguro tienden a tener una visión
más positiva de sí mismos, sus parejas y sus relaciones. Se sienten
cómodos con la intimidad y la independencia, equilibrando los
dos.
 Los adultos preocupados-ansiosos buscan mayores niveles de
intimidad, aprobación y respuesta de la pareja, volviéndose
excesivamente dependientes. Ellos tienden a ser menos confiados,
tienen una visión menos positiva de sí mismos y de sus parejas, y
pueden presentar altos niveles de expresividad emocional,
Apego en preocupación e impulsividad en sus relaciones.
 Los adultos desapegados-evitativos desean un alto nivel de
adultos independencia, muchas veces evitando el apego por completo.
Ellos se ven a sí mismos como autosuficientes, invulnerables a los
sentimientos de apego y sin necesidad de relaciones cercanas.
Tienden a reprimir sus sentimientos, que trata de rechazo,
distanciándose de sus parejas de quien por lo general tienen una
visión negativa.
 Por último, los adultos asustados-evitativos tienen sentimientos
encontrados sobre las relaciones, tanto deseantes cuando se siente
incómodos con la intimidad emocional. Ellos tienden a desconfiar
de sus compañeros y se ven a sí mismos como algo sin valor.
Como los despegados-evitativos, los asustados-evitativos tienden a
buscar menos intimidad, suprimiendo sus sentimientos.
  Video
 Analiza tu forma de apego y la forma de relacionarte
ACTIVIDAD con otros actualmente.

 Escríbelo y entrégalo.