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AXIOLOGÍA

La axiología estudia el valor y los fundamentos racionales de la problemática del valor. Los valores son considerados referentes que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización personal. El acto valorativo implica que el sujeto acepta u objeta un objeto o situación, expresando juicios de valor que pueden ser morales, estéticos, políticos u otros.

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AXIOLOGÍA

La axiología estudia el valor y los fundamentos racionales de la problemática del valor. Los valores son considerados referentes que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización personal. El acto valorativo implica que el sujeto acepta u objeta un objeto o situación, expresando juicios de valor que pueden ser morales, estéticos, políticos u otros.

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AXIOLOGÍA

“Axios” valor, valioso

Axiología

“Logos” Tratado

La axiología es una
disciplina filosófica
que estudia el valor,
es decir, investiga los
fundamentos
racionales de toda la
problemática del valor
VALOR

Es una propiedad o
cualidad moral que se
adhiere a un ser,
haciéndolo
intrínsecamente
bueno.

Desde un punto de vista socio-


educativo, los valores son
considerados referentes, pautas
que orientan el
comportamiento humano hacia
la transformación social y la
realización de la persona.
VALORES

 Los valores, forman


parte de los objetos,
acciones y actitudes
que el ser humano
persigue por
considerarlos valiosos.
Los valores están presentes desde los inicios de la
humanidad. Para el ser humano siempre han existido cosas
valiosas: el bien, verdad, belleza, felicidad, virtud, y
muchas otras.
Para Max Scheler, “la esencia del valor está en la preferencia
de un objeto, es decir, en una cualidad que logra atraer la
atención y la inclinación de las personas que lo perciben.
OBJETIVIDAD SUBJETIVIDAD

El valor está en el objeto El valor es una creación


(cosas o personas) ello del sujeto, el valor
son poseedores de ese depende del sujeto que
influjo. es independiente las capta; es él quién las
totalmente del sujeto atribuye al objeto.
que la percibe.
Durabilidad
Indivisibilidad
Profundidad ESCALA DE VALORES
Relatividad

deben tener un valor


supremo o fundamental

deben ser simples y por lo mismo


aplicables
deben dejarlos satisfechos al
vivirlos.

se organizan por orden de


importancia.
CLASIFICACIÓN:

Según Aude Sánchez (2010)

 Vitales y personales: buen estado físico relacionado con la salud e


higiene física y mental.
 Hedónicos: placer, deleite, alegría y felicidad.
 Conocimientos: probabilidad, verdad y justificación.
 Económicos: el valor de uso, tiempo, cambio y utilidad.
 Sociales: la convivencia familiar, gratitud, afecto, tolerancia y
solidaridad.
 Morales: amor, bondad, altruismo, respeto, templanza y prudencia.
 Eróticos: fraternidad, maternidad, paternidad y amor al prójimo.
 Profesionales: honestidad, respeto, compañerismo y puntualidad.
 Cívicos: respetar los símbolos que nos identifican como peruanos, el
escudo, la bandera y el himno nacional.
 Jurídicos: los derechos, las obligaciones, la justicia, honestidad y
seguridad.
 Religiosos: santidad, pureza, piedad, rectitud y bondad.
Ámbitos de la práctica moral
Dinamismo

Trascendencia Polaridad

Características
del valor

Jerarquía Satisfacción

Flexibilidad
El acto
valorativo

Se representa en la
vivencia humana
cotidiana, y se
manifiesta cuando el
sujeto acepta o
rechaza a un
determinado objeto o
situación.
Manifestando juicios
de valor
Ahora bien, hacemos juicios de
valor cada vez que calificamos
acciones o cosas, como buenas o
malas, justas o injustas, bonitas o
feas, etc.
Los juicios de valor pueden ser
juicios morales, estéticos, políticos,
religiosos, etc. Los juicios de valor
expresan nuestros gustos,
preferencias, ideologías, valores, etc.
ELEMENTOS DEL ACTO VALORATIVO

El sujeto

Relación del
sujeto y El objeto
objeto

Actitud Cualidad
Factores del
acto valorativo

Factores Factores
Intelectuales; Factores Activos;
Se relaciona Afectivos; Son Constituyen
con el grado vínculos los motivos,
de cultura y la emocionales inclinaciones,
formación en que se intereses,
conocimientos manifiestan necesidades,
que tiene el en el sujeto y etc. Que
sujeto a cerca le permiten impulsan a
del objeto que valorar. orientar la
va a valorar. valoración del
sujeto.

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