INVESTIGACION
CIENTIFICA
JUVENCIO [Link]ÍOS AVENDAÑO
¿QUE ES INVESTIGAR?
TECNICA DE PENSAR
INDAGAR
RECOLECTAR
PREGUNTAR
CONJETURAR
PROCESAR
PROCURAR
GESTIONAR
PLANIFICAR
CONTROLAR
EVALUAR
“...es ver la realidad con ojos diferentes,
reflexionar sobre ella y tratar de transformarla”
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 2
Investigación Científica
Deriva etimológicamente de los términos latinos
in (en , hacia) y vestigium (huella, pista), siendo
su significación original “hacia la pista” o “seguir
la pista”, buscar o averiguar siguiendo algún
rastro.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 3
Investigación Científica
Es el estudio sistemático, controlado, empírico,
reflexivo y crítico de proposiciones hipóteticas
sobre las supuestas relaciones que existen entre
fenómenos naturales. Permite descubrir nuevos
hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier
campo del conocimiento humano.
ES LA ACTIVIDAD QUE SE REALIZA PARA
HACER CIENCIA
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 4
¿Quién investiga?
Ser investigador es una actitud ante la vida, no
algo que se aprende de memoria en la escuela.
Es producto, en parte, de una formación
basada en una "pedagogía de la pregunta", y
no en una "pedagogía de la respuesta", donde
se haga hincapié en la relevancia de las
interrogantes que se formule el
PROFESIONAL día a día, obviamente
buscando contestarlas. Pero, si no existen
dudas, si no hay preguntas por hacer, ¿Qué
respuestas se pueden buscar?
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 5
RAZONES PARA EL USO DE LA
INVESTIGACION
Permiten el acceso a métodos y técnicas
básicas de investigación .
Resolver problemas.
Reflexionar, teorizar y probar estrategias.
Mayor efectividad en su ejercicio profesional.
Favorece procesos complejos de
pensamientos.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 6
METODO CIENTIFICO
MODELO NUEVOS
PRBLEMA DEDUCCION HIPOTESIS CONOCIMIEN
TEORICO
TOS
OBSERVACION
REVISION DE LITERATURA
OBJETIVOS VARIABLES
CONCLUSIONES
PROBLEMA TEORIAS HIPOTESIS R. DATOS
DISEÑO ANALISIS
INVESTIGACION
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 7
Proceso de la Investigación Científica
Delimitación Problema
Elección del planteamiento
del tema tema
Alcance y limites
Area y línea .
Formulación
Descripción
Elementos
Recursos
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 8
Proceso de la Investigación Científica
Marco de
Objetivos Referencia
Antecedentes
Teorías/Datos
Específicos
Estadísticos
Generales
Hipótesis
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño Variables 9
Proceso de la Investigación Científica
Metodología Informe
Preparación
Presentación.
Codificación
Recolección de
Procesamiento
Técnicas e Instrumentos.
Población y Muestra.
Métodos/Diseños/
de datos
Tabulación
datos
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 10
Características de la Investigación
Científica.
Es sitemática y controlada.
Es lógica y objetiva.
Es empírica.
Utiliza instrumentos de medición y busca
cuantificar sus hallazgos.
Recoge sus datos haciendo uso de una variedad de
técnicas e instrumentos.
Es paciente.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 11
VENTAJAS DE LA
INVESTIGACION
Reconocimiento del valor formativo de la practica
profesional.
Modifica el papel o función del profesional.
Acompaña, evalúa y potencia las experiencias
innovadoras.
Cualifica los aprendizajes con la búsqueda de
alternativas.
Permite la comprensión de resultados de
investigaciones y evaluaciones .
Permite hacer estudios empíricos cualitativos y
cuantitativos
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 12
Tipos de investigación:
1. Por la naturaleza de objeto de estudio...
ELEMENTOS CUANTITATIVA CUALITATIVA
RELACIÓN El investigador decide. El investigador y sujeto
participan
OBJETO/SUJETO
RESULTADO/FÍN El producto es la información. El fín es la transformación.
No lleva a acciones concretas o a Involucra a los participantes en
la autogestión. acciones.
Es fundamentalmente teórica. Es aplicada.
MARCO TEÓRICO. Se define y construye al planificar Se
construye en los diferentes
la investigación. momentos de la investigación.
TIPO DE Se desactualiza por ser puntual, Tiende a ser un proceso
de un momento dado. permanente de evolución.
CONOCIMIENTO
El conocimiento es más Estudia los fenómenos dentro de
atomizado. su contexto.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño ...13
Tipos de investigación:
... 1. Por la naturaleza de objeto de estudio
ELEMENTOS CUANTITATIVA CUALITATIVA
SELECCIÓN DE Pocas variables seleccionadas Las variables se van
VARIABLES y definidas de antemano. agregando y refinando en el
campo.
TIPOS DE VARIABLES Variables de tipo cuantitativo. Estudia con mayor
Poca capacidad para penetrar profundidad los aspectos
los fenómenos subjetivos. subjetivos cualitativos.
Enfatiza relaciones múltiples Facilidad para penetrar en
de variables. fenómenos subjetivos.
Define nuevas variables.
CALIDAD DE Enfatiza la confiabilidad. Enfatiza en la validez.
INFORMACION
MUESTRA Grande. Pequeña.
TIPO DE ANALISIS Análisis causal/correlacional. Análisis descriptivo-
interpretativo.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 14
Tipos de investigación:
2. Por el propósito de incrementar el conocimiento.
TIPOS CARACTERISTICAS
Es el producto de la investigación
BASICA básica.
Esta dirigida fundamentalmente a la
obtención, corrección y
perfeccionamiento del conocimiento
científico.
Permite descubrir leyes y teorías que
permitan la comprensión de la realidad
integra.
Permite buscar nuevos conocimientos
APLICADA que permitan controlar fenómenos.
Permite estudiar problemas de interés
social.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 15
La tecnología
La tecnología participa, con la
investigación básica y aplicada- de
un propósito de conocimiento y
añade finalidades prácticas.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 16
Tipos de investigación:
3. Por su nivel de explicación
TIPOS CARACTERISTICAS
Permite examinar un tema o problema de
EXPLORATORIO investigación poco estudiado o que no han sido
abordados antes.
Aumenta el grado de familiaridad con fenómenos
relativamente desconocidos, obtiene información
sobre la posibililidad de llevar a cabo una
investigación más compleja.
Investigar problemas de comportamiento humano
que consideran cruciales los profesionales de
determinada área.
Establecer prioridades para investigaciones
posteriores.
Permite especificar propiedades importantes de
DESCRIPTIVA personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno que sea estudiado.
Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o
componentes del fenómeno investigado.
Miden con mayor precisión posible los
fenómenos estudiados.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño ... 17
Tipos de investigación:
... 3. Por su nivel de explicación
TIPOS CARACTERISTICAS
CORRELACIONAL Permite medir el grado de relación
que existe entre dos o más variables
( en un contexto en particular).
Permiten analizar la relación de
variables.
Tiene valor explicativo” aunque sea
parcial”.
Es el más usado en las ciencias
sociales.
EXPLICATIVA Permite responder a las causas de los
eventos físicos o sociales.
Permite explicar ¿Por qué? Ocurre un
fenómeno y en qué condiciones se da
éste, o ¿Por qué? Dos o más variables
están relacionadas.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 18
Recuerda:
“Una investigación puede incluir
elementos de los diferentes tipos de
estudio”
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 19
Factores que influyen en que una
investigación se inicie como exploratoria,
escriptiva, corelacional o explicativa.
Estado del conocimiento
en el tema de
investigación que nos
revele la revisión de la
literatura.
Enfoque que el
investigador pretende dar
a su estudio.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 20
Requisitos para la Investigar con eficacia
1. QUERER INVESTIGAR:
Motivación
Interés
Actitud cientifica
2. SABER INVESTIGAR:
Experiencia profesional.
Actualización en el área.
Manejo adecuado de la metodología del
trabajo intelectual y de la investigación.
3. TENER CON QUE INVESTIGAR:
Recursos logísticos.
Recursos económicos.
Tiempo.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 21
Factores que impiden el uso de
los resultados de la investigación
Tópicos de investigación y
preguntas que no son relevantes
para la decisión sobre políticas .
Resultados que no reflejan los
valores de los legisladores clave.
Tiempo inapropiado.
Investigación conducida por un
grupo con poca credibilidad.
Métodos con poca credibilidad.
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 22
Factores que impiden el uso de
los resultados de la investigación
Las conclusiones negativas
Los resultados que no pueden
generalizarse para una
situación local particular
Las implicaciones de las
políticas no son específicas
Los resultados se presentan en
términos demasiado técnicos
Los resultados no se
comunican a todos los usuarios
potenciales utilizando todos los
posibles canales
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 23
Principios éticos
Objetividad (juicios de hecho).
Integridad (aceptar las propias
limitaciones).
Respeto y protección de los sujetos.
Confidencialidad (si los sujetos lo
piden).
Compromiso con la verdad (no
falsear).
Reconocimiento a los colaboradores.
Transparencia económica (explicitar
los apoyos financieros).
Dr. Juvencio Hermenegildo Bríos Avendaño 24
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
Dr. JUVENCIO H. BRÍOS
AVENDAÑO
