JARDIN DE NIÑOS
JUAN ENRIQUE PESTALOZZI
BIENVENIDOS
PERSONAL
DOCENTE
Fiesta en el cielo
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Como lo relacionamos
con la educación
preescolar
DINÁMICA
“LAS PULGUITAS “
OBJETIVO DE LA REUNION
PROPICIAR UN ESPACIO DE
REFLEXION Y SENSIBILIZACION
RESPECTO A LA INFANCIA, EL
EJEMPLO, EL REONOCIMIENTO
A LOS LOGROS Y
POTENCIALIDADES DEL NIÑO Y
ESTABLECER EL COMPROMISO
POR MEJORAR COMO PADRES.
PROPOSITOS DE LA Adquieran confianza para expresarse,
EDUCACION PREESCOLAR dialogar y conversar en su lengua
materna
Mejoren su capacidad de escucha y
enriquezcan su lenguaje oral al
comunicarse.
Desarrollen interés y gusto por la
lectura, usen diversos tipos de texto se
inicien en la practica de la escritura y
reconozcan algunas propiedades del
sistema de escritura.
• Usen el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los
primeros números; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen
procedimientos propios para resolverlos; reconozcan atributos, comparen y midan la longitud así
como que reconozcan el orden temporal y ubiquen objetos en el espacio
• Se interesen en la observación de los seres vivos y descubran características que comparten;
describan, se planteen preguntas, comparen, registren información y elaboren explicaciones sobre
procesos que observen y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medioambiente.
• Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en sociedad, reconociendo que las
personas que. tenemos atributos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las
características y los derechos de los demás y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y
de género.
• ••Desarrollen un sentido positivo de sí mismos y aprendan a regular sus emociones, a trabajar en
colaboración, a valorar sus logros individuales y colectivos.
• ••Usen la imaginación la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los
lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza y teatro) .
• ••Tomenconcien ciadelasposibilidadesdeexpresión,movimiento,controlyequilibriodesucuerpo.
CAMPOS Y AREAS DE TRABAJO
CAMPOS Y AREAS DE
• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• PENSAMIENTO MATEMATICO
TRABAJO
• EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL
MUNDO NATURAL Y SOCIAL
• EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
• EDUCACION FISICA
• ARTES
PERFIL DE EGRESO PARA ALUMNOS DE PRIMER GRADO
CAMPOS Y AREAS DE
Desarrollo de habilidades psicomotrices.
Psicomotricidad gruesa y deportiva, andar, correr, desplazarse.
TRABAJO
Psicomotricidad fina, coordinación de la vista, tacto para realizar
actividades artísticas y que ejercitan la mente.
Expresar ideas en su lengua materna.
Identificar colores y números del 1 al 10.
Identificar sus cualidades y mostrar empatía y afecto ante sus
compañeros.
CAMPOS Y AREAS DE
PERFIL DE EGRESO PARA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO
TRABAJO
Usar el lenguaje para relacionarse con otros dentro y fuera de la
escuela.
Reproduce textos cortos e identifica las vocales.
Cuenta hasta el 20 y reconoce algunas figuras geométricas.
Explora su entorno de acuerdo a sus posibilidades.
Desarrollo de habilidades y muestra autonomía.
Desarrolla su creatividad e imaginación.
PERFIL DE EGRESO PARA ALUMNOS DE TERCER GRADO
CAMPOS Y AREAS DE
Usar el lenguaje para relacionarse con otros dentro y fuera de la escuela,
comprende y menciona algunas palabras y expresiones en inglés.
TRABAJO
Reproduce oraciones e identifica el abecedario.
Cuenta por lo menos hasta el 20 con facilidad, reconoce las figuras
geométricas, resuelve sumas y restas de acuerdo a sus posibilidades.
Reconoce reglas de convivencia y muestra afecto y empatía hacia sus
compañeros.
Conoce y practica cuidados del medios ambiente
Desarrollo de habilidades psicomotrices, motricidad gruesa y fina con mayor
precisión.
MATERIALES Y
UTILES
PERSONALES
PAGOS
UNIFORME
REGLAMENTO
ESCOLAR
MAÑANITA
MEXICANA
• RENTA DE VESTUARIO
• HORARIO: 10:00 AM
• PRENDAS TIPICAS DE NUESTRO PAIS
• VENTA DE ANTOJITOS MEXICANOS
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