TALLER
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)
Evidencias de Producto
Actividad 1 – Evidencia 2 diapositivas.
1. Partiendo del video: “¿Por qué los colombianos somos pobres?”, que encuentra
disponible en el siguiente enlace: https://youtu.be/PoPBXwaPAoE, exprese las ideas
principales de su análisis en una presentación en diapositivas y de acuerdo a su propia
experiencia determine aspectos claves como:
• Situaciones internas o problemas que impiden el desarrollo normal de un país,
empresa o persona; titule este aspecto: “ENFERMEDADES”.
• Situaciones deficientes y débiles que impiden y amenazan el desarrollo de un país,
empresa o persona; titule este aspecto: “DIFICULTADES”.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
Evidencias de Producto
Actividad 1 – Evidencia 2 diapositivas.
• Situaciones que se pueden aprovechar, es decir, oportunidades que tiene un país,
empresa o persona para salir adelante; titule este aspecto: “POSIBILIDADES”.
• Situaciones que hacen fuerte un país, empresa o persona para atacar las
enfermedades o superar dificultades; titule este aspecto: “POTENCIALIDADES”.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
“DIFICULTADES”
Colombia es un país indisciplinado ¡SI! porque si fueran disciplinados supieran realizar
sus labores con dedicación, responsabilidad y orden, la disciplina es la base de toda
organización y aquel que no la tenga consigo, está destinado a un fracaso. También es
un país con falta de unión las personas solo piensan es su propio bienestar sin importar
pasar por encima de otras personas.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
“DIFICULTADES”
Los colombianos solo piensan en el dinero momentáneo que se puede conseguir al
vender esos recursos a personas foráneas, sin darse cuenta o sin pensar en un beneficio
a futuro.
Colombia a pesar de ser un país tan extenso y tan diverso se ve rezagado en el proceso
económico y estructural a comparación de otros países del mundo que no tiene tanta
biodiversidad, ni tanta cantidad de minerales y tampoco tiene a la disponibilidad de su
mano las materias primas para la elaboración de sus productos. Un claro ejemplo de
estos es la superpotencia de Japón que no tiene casi territorio, no tiene el suficiente
terreno para realizar cultivos y aun así es un país que tiene una economía muy solidad,
además de tener las mejores industrias del mundo (Sony, Toyota, Mazda, Samurái etc.)
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
“POSIBILIDADES”
Surge de toda esta problemática o situación que “Colombia siendo tan rico, tiene un
pensamiento tan pobre "Una alternativa para aprender a valorar nuestros recursos en
dándoles a las personas cursos o capacitaciones de emprendimiento para que ellos
observen que pueden obtener más dinero realizando ellos su propia producción que
venderla mal vendida.
El estado también debe que apoyar a las pequeñas empresas y a las grandes para que
tenga un pensamiento de liderazgo a escala nacional e internacional, es decir, crear en el
micro empresario una meta de superación y de competencia con empresas a nivel
internacional, porque eso no solo ayuda a el empresario, sino también a la solidificación
y estabilización de la economía colombiana.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
“POSIBILIDADES”
Los colombianos no somos pobre lo que nos falta es disciplina y organización para hacer
que nuestra economía se de competencia a escala internacional y tengamos una mejor
calidad de vida, porque un país que tiene desarrollo es un país que tiene futuro,
Colombia es el país más rico del mundo.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
“POTENCIALIDADES”
Si nuestro país, es el segundo país en biodiversidad y primero en biodiversidad por
metro cuadrado, tercer país en el mundo en recursos hídricos: 1200 Ríos, 258 de estos
son grandes Ríos, 1600 lagos, 4500 micro cuencas y 1900 ciénagas, nuestros recursos
marinos son hermosos y los tenemos en gran cantidad, contamos 1500 especies de
corales, 290 estrellas de mar y erizos son de Colombia.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento
(conceptualización y teorización)
“POTENCIALIDADES”
Entonces Colombia es un país pobre ¡NO! lo que sucede es que los colombianos son
unas personas que quieren todo con facilidad, este país es uno de los más pobres
siendo uno de los más ricos de mundo porque en él no se presentan la disciplina, el
trabajo en equipo y casi la mayoría de habitantes tiene un pensamiento pobre de
superación.
aún mejor posicionamiento de Colombia a escala internacional, porque el trabajo en
equipo hace que todo lo cosechado de frutos y beneficie a todos los que participaron en
esta unión.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización
y teorización)
“ENFERMEDADES”
la pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de
acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas
humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, Algunas
"ENFERMEDADES” en nuestro país por la falta de conciencia son la corrupción la mas grave, el
hambre y la desnutrición y el resto, otras patologías asociadas a la falta de una buena
alimentación.
3.2. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización
y teorización)
“ENFERMEDADES”
La desnutrición, la cual es una de las frecuentes en el país. Esta enfermedad se da como
consecuencia a una alimentación deficiente. Existen varias clases de desnutrición, entre ellas el
Kwashiorkor o síndrome pluricarencial el cual es un tipo de malnutrición energética que cursa
típicamente con la aparición de edemas debido a la hipoproteinemia extrema, otra de estas
enfermedades es el Marasmo, el cual es provocado por una grave deficiencia de proteínas y de
calorías. se reblandecen y deforman los huesos, la piel se vuelve áspera y seca, después
aparecerá la anemia junto a diversos trastornos orgánicos. En su fase final la enfermedad marca
a sus víctimas con un aspecto trágico, después de haber llegado a una delgadez total en sus
extremidades el cuerpo se hincha. La asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También
se suelen considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el
desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos.
CONCLUSIONES
En el proceso de esta Guía de aprendizaje Actividad 1 – Evidencia 2 diapositivas.
podemos reconocer los conocimientos que debemos tener para Identificar algunas de
las problemática que mas afectan de manera notable la economía y desarrollo de
nuestro país como la indisciplina la ley del vivo y la corrupción que esta malgastando
todo el potencial del país. De igual manera Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás, y con la naturaleza en los contextos laboral y social y así
alcanzar los resultados de aprendizaje esperados. de igual manera generar hábitos
saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales
de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral
GRACIAS
