RAZONAMIENTO MATEMATICO II
En esta sesión, acorde a lo que vimos
anteriormente, seguiremos probando tu
capacidad de razonar tanto lógica como
analíticamente, pues recuerda estimado
alumno que el objetivo es que resuelvas los
problemas en forma recreativa y divertida.
En esta parte analizaremos las siguientes
situaciones problemáticas:
1. Construcciones numéricas
2. Situaciones razonadas diversas
CONSTRUCCIONES NUMÉRICAS
En esta parte de la matemática recreativa deberás colocar
en los círculos o recuadros en blanco ciertas cifras, con el
objetivo de obtener construcciones numéricas en las
figuras propuestas.
NOTA: Cuando coloques las cifras propuestas en las
figuras adjuntas no es válido repetir las cifras.
Ejemplo: Colocad los números del 1 al 8 sin repetirlos,
evitando que dos números que sean consecutivos “se
toquen”.
3 Construcciones numéricas
Completar los números Solución
que faltan en los casilleros
Para mejor entendimiento
en blanco de la torre completaremos paso a
mostrada, con la paso los casilleros en
condición que el casillero blanco.
superior sea la suma de
los dos inferiores
9 9 9 9
5 5 5 4 5 4
3 2 3 2 3 2 3 1
3 Construcciones numéricas
Colocar las cifras 0; 1; 2; Solución
3; 4 y 5 (sin repetir) en los
círculos en blanco con la Utilizando nuestra
habilidad numérica
condición que cada lado colocaremos las cifras
del triángulo sume 8. dadas de la siguiente
manera:
8 8
2 0
1 4 3
8
SITUACIONES RAZONADAS DIVERSAS
Esta tercera parte trataremos ciertas
situaciones problemáticas donde su
resolución requiere de la aplicación del
razonamiento e ingenio matemático.
Reto inicial: La siguiente figura representa seis copas, las
tres primeras están llenas con vino y las tres últimas están
vacías. Moviendo una sola copa lograr que éstas queden
alternadas; es decir, una llena y una vacía, ¿qué copa
moverías y cómo?
1 2 3 4 5 6
4 Situaciones razonadas diversas
Moviendo una sola copa Solución
lograr que éstas
queden alternadas; es Moveríamos la copa 2 y
vaciamos su contenido en
decir, una llena y una la copa 5.
vacía, ¿qué copa
moverías y cómo?
1 3 4 5 6
Luego de ello quedaría
así:
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
5 Situaciones razonadas diversas
Tenemos 5 aros: Solución
¿Cuál es la menor Seguro que muchos pensaron que
cantidad de aros que hay que abrir 4 aros, pero esa no es
la solución, ya que la condición del
debemos abrir y problema es que abramos y
cerrar para obtener cerremos la menor cantidad de aros.
una cadena?
1 2 3 4 5
Lo correcto es abrir el aro 2,
engancharlo con los aros 1 y 3 y luego
cerrarlo, después abrir el aro 4 y
engancharlo con los aros 3 y 5 para
luego cerrarlo; de esa manera
obtendremos la cadena pedida.
1.
JUGUEMOS
Colocar los números del 1 al 6 (sin repetir) en los
círculos del triángulo, de manera que la suma por lado
sea igual a 12.
1.
Colocar los números del 1 al 8, de tal forma que en
cada ficha la suma sea la misma.
1.
Complete los números que faltan en los casilleros,
teniendo en cuenta que la suma de dos números
consecutivos de cualquier fila, debe dar el número
superior.
29
15
8
1.
Complete los números que faltan en los casilleros,
teniendo en cuenta que la suma de dos números
consecutivos de cualquier fila debe dar el número
superior.
6 7
5 4
1.
Disponer los números del 3 al 8 (sin repetir) en los
círculos del triángulo, de manera que la suma por lado
sea igual a 18.
1.
Colocar los números del 1 al 9 (sin repetir) en los
círculos de la cruz, de manera que la suma por cada
fila (vertical y horizontal) sea igual a 27.
1.
En los círculos de la rueda disponer los números del 1
al 9 (sin repetir) de modo que la suma por cada
diámetro sea igual a 15.
1.
En una fila de 10 vasos, los cinco primeros están
llenos de vino y los siguientes vacíos. ¿Cuántos vasos
como mínimo se deben mover para que los llenos y los
vacíos se encuentren alternados
1.
Para cruzar un río, un hombre disponía solamente de
una canoa y llevaba con él un zorro, una gallina y un
saco de maíz. Si por viaje sólo podía llevar una de sus
pertenencias, ¿cómo hizo para cruzar si se sabe que
el zorro se come a la gallina y la gallina se come el
maíz de dejar solos a estas parejas?
1.
Se llevaron al joyero cinco pedazos de cadena de oro,
de tres eslabones cada pedazo. Si por abrir y cerrar
un eslabón se paga S/. 10, ¿cómo hizo Pedrito para
pagar solamente S/. 30 sabiendo que formó una
cadena?
1.
Se desea dividir una torta en ocho partes utilizando
únicamente tres cortes, ¿cómo deberá realizar dichos
cortes?
1.
A Coquito se le cae su reloj, quedando este partido en
tres, y observa curiosamente que en cada región la
suma de sus valores es la misma. Indicar cómo quedó
dividido dicho reloj.
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
AGRADECEMOS
LA ATENCIÓN
PRESTADA
