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Taller de Recuperación 1ero Medio Potencias

Este documento presenta información sobre ciberacoso (ciberbullying). Explica que el ciberbullying implica el acoso de un menor contra otro a través de internet o tecnología. Detalla formas comunes de ciberacoso y señales que podrían indicar que un niño es víctima. También ofrece consejos para padres sobre cómo prevenir el ciberbullying y modificaciones propuestas a la ley para abordar este problema.

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Carlos Alvarez
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Taller de Recuperación 1ero Medio Potencias

Este documento presenta información sobre ciberacoso (ciberbullying). Explica que el ciberbullying implica el acoso de un menor contra otro a través de internet o tecnología. Detalla formas comunes de ciberacoso y señales que podrían indicar que un niño es víctima. También ofrece consejos para padres sobre cómo prevenir el ciberbullying y modificaciones propuestas a la ley para abordar este problema.

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Presentación

Es un tema actual de ciberbullying, todos hemos escuchado hablar


del matoneo cibernético, pero realmente conoceremos en que
consiste?

• Objetivos:

• Conocer el uso de las redes • Medidas de seguimiento y


sociales entre los adolecentes y seguridad que toman las
niños, en los colegios y en el familias y los establecimiento
hogar. escolares.

• Conocer como actúan los niños, • Las modificaciones de la ley


cuando se dan cuenta que 2037 que incorpora el
existen casos de ciberbullying. ciberbullying.
¿ QUÉ ES EL CYBERBULLYING?
Acoso de un menor de edad contra
otro.

El menor es atormentado ,


amenazado , acosado , humillado,
avergonzado por otra persona desde :

 Internet
 Medios interactivos
 Tecnologías digitales
 Celulares.
 Esta forma de violencia genera
un daño profundo en las
victimas , dado que es un tipo
de acoso de carácter masivo.

 La identificación de él o los
agresores se hace difícil por el
anonimato que permiten las
relaciones virtuales.
ACTOSDE ACOSO DE
CYBERBULLYING
 1. Mensajes de acoso desde mensajería instantánea (Whatsapp,
Skype, Messenger, etc)
 2. Robo de contraseñas de cuentas de correo y usuarioweb.
 3. Comentarios ofensivos en Facebook e Instagram
 4. Envío de imágenes a través de Facebook, Whatsapp e
Instagram.
 6. Encuestas en Internet insultando o injuriando a algún menor.
 7. Juegos interactivos involucrando al acosado.
 8. El envío de código malicioso y virus al email de la víctima
acosada
 9. Envío de Porno y emails basura.
 10. Suplantación de identidad. El acosador asume la identidadde
la víctima en internet ycomete actos delictivos o que denigran la
imagen del acosado.
CONDUCTAS QUE NOS INDICAN QUE NUESTRO HIJO
SUFRE CIBERBULLYING:

 - Recibe llamadas o mensajes de texto al celular que le ponen


nervioso.
 - Cambios bruscos de humor al mirar el celular y redes sociales.
 -Oculta lo que está haciendo en el celular si nosacercamos.
chats, redes sociales, etc.
 - No explica nada de lo que hace mientras está usando internet,
no comparte con la familia.
 - Se asusta fácilmente si le decimos que lo llaman o que tiene
mensajes.
 - Se altera si entramos sin avisar a su habitación mientras está
usando el celular.
CONSEJO PARA LOS PADRES
Ponga atención si su hijo/a se
nota:

• Triste o afectado después de usar celular.


• Demuestra un comportamiento extraño
con sus amigos
• Si no quiere hablar o guarda secreto de lo
que hace cuando está conectado a una
plataforma virtual.
• Escuche con atención cuando su hijo/a le
cuente sobre Internet o sus
comunicaciones por celular.
• Conozca , haga uso de las herramientas y
dispositivos de seguridad, generalmente
gratuitos, que ofrecen los proveedores de
Internet.
CONSEJO PARA LOS PADRES
• Que su hijo utilice celulares o computador
en espacios comunesde la casa.
• Sea precavido con el uso de la cámara
web, en especial cuando deseen chatear.
• En redes sociales, como Facebook y
Twitter, ayúdelos a establecer las
opciones de privacidad de su perfil, para
no compartir ni exponer todasu
información.
No aceptes el ciberbullying

• Protesta, Bloquea e Informa


• No contestes mensajes inofensivos, bloquea a las personas que te
molestan y denúncialos.

• Respeta a los demás


• Lo personal es privado, no se deben entregar a nadie tus claves,
contraseña mientras mas información entregas mas te seguirán
acosando

• Para y piensa que daño le puedes causar a la persona.


• Piensa un segundo antes de enviar mensajes
Proyecto de modificación de la Ley
20.370, que incorpora el ciberacoso.

• Todos los establecimientos deberán contar con un profesional


Encargado de Convivencia Escolar (ECE), persona que deberá
tener las competencias y experiencia en esta materia.
• El ECE deberá elaborar un Plan de Gestión de Convivencia Escolar
(PGCE), y será el responsable de implementarlo al tiempo que
deberá promover medidas que fomenten la buena convivencia,
entre ellas la inteligencia emocional.
• Los establecimientos deberán contar, dentro del PGCE, con un
protocolo preventivo de acoso escolar, y en caso de no contar
con uno propio deben acogerse al que el MINEDUC pondrá a
disposición.
• Se consideran medidas preparatorias para la víctima y su familia,
para la reinserción.
• Finalmente el establecimiento también debe colaborar
sustancialmente con la investigación penal o civil.
ANEXOS

https://youtu.be/0cPCFwMuNTs
CONCLUSION

• Las tecnologías y las redes sociales, son una buena


herramientas, cuando el uso es adecuado y correcto; si
se usan con responsabilidad y sin el afán de lastimar,
ofender, criticar a alguien ya sea por equivocarse y sin
pensar en las consecuencias de sus actos.

• El Ciberbullying ha ido incrementando con el paso del


tiempo pero esto podría evitarse, tomando mas
medidas de seguridad Ej.: no agregar a las redes
sociales a gente desconocida, mantenerse atento a a las
cuentas de los hijos, no entregar las claves ni
contraseñas.

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