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Carl Rogers

Carl Rogers fue un psicólogo estadounidense muy influyente que desarrolló la terapia centrada en la persona. Rogers creía que las personas nacen con una tendencia a desarrollar sus potenciales y que la terapia debe centrarse en facilitar que el cliente explore sus propios sentimientos y pensamientos para mejorar su autoestima. Rogers también destacó la importancia de la empatía del terapeuta y que el cliente debe sentirse aceptado de manera incondicional para sanar.

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Carl Rogers

Carl Rogers fue un psicólogo estadounidense muy influyente que desarrolló la terapia centrada en la persona. Rogers creía que las personas nacen con una tendencia a desarrollar sus potenciales y que la terapia debe centrarse en facilitar que el cliente explore sus propios sentimientos y pensamientos para mejorar su autoestima. Rogers también destacó la importancia de la empatía del terapeuta y que el cliente debe sentirse aceptado de manera incondicional para sanar.

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Teoría de la

personalidad:
Carl Rogers
Carl Rogers (1902-1987)
 Fue tal vez el más influyente psicólogo en la
historia estadounidense.
 Fue partícipe y gestor instrumental en el
desarrollo de la terapia no directiva.
 Quien el renombró terapia centrada en la
persona.
 Esta interesante teoría es conocida por sus
siglas en inglés PCA “Person-Centered
Approach”
 Sus teorías abarcan no sólo las
interacciones entre el terapeuta y el
cliente.
 La terapia rogeriana contrasta con las
perspectivas psicológicas Freudianas y
sociales.
Teoría de la
Personalidad
Creador y promotor de la terapia centrada en
la persona.
Rogers parte del hecho de que las personas
nacen con tendencias constructivas que
necesitan ser expresadas.
La tendencia hacia la actualización es
convertirse en lo que se trae al nacer, lo innato
de la personalidad.
 La base del desarrollo de la personalidad es
el sí mismo.
 Rogers nos dice:

“ La persona libre es congruente, tiene buena


autoestima, toma decisiones teniendo en
cuenta el presente, se guía por su propia
experiencia y funciona totalmente”.
 Rogers al igual que Freud se centra mucho en
la presencia del “Yo”, como “deseo de
establecer nuestra identidad o de conservar
nuestro amor propio”.
Rogers concibe 3 formas de
conocimiento que determinan
a la
realidad:
 Conocimiento Subjetivo:
La calidad del conocimiento
subjetivo se mejora cuando se
establece contacto más
estrecho con los procesos
emocionales.
 Conocimiento Objetivo
Representa una forma de
plantear hipótesis,
especulaciones y conjeturas
con respecto a marcos de
referencias externos.
 Conocimiento Interpersonal,
(fenomenológico)

Es la práctica del Conocimiento empático:

“Penetrar en el mundo privado, singular y


subjetivo del otro para verificar la forma en
que se entiende sus conceptos”.
Rogers decía que cada persona
tiene dos “yo”:
1. El Yo que percibimos ser
(que es una percepción del
Yo real)

2. Yo ideal (lo que desea ser).


Conceptos claves
 Terapia no directiva: constituye un
concepto psicológico aplicado al trabajo
terapéutico con pacientes y clientes en
búsqueda de ayuda psicológica.
 La tendencia actualizante: una motivación
innata presente en toda forma de vida
dirigida a desarrollar sus potenciales hasta
el mayor límite posible
 Valor organísmico: Los organismos saben lo
que es bueno para ellos. La evolución nos
ha provisto de los sentidos.
 Condiciones de valía: A medida que
crecemos, nuestros padres, maestros,
familiares, la “media” y demás solo nos dan
lo que necesitamos cuando demostremos
que lo “merecemos”.
Conclusión
 Rogers se interesó en el estudio del individuo
en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría
de la personalidad centrada en el yo, en la
que se ve al hombre como un ser racional.
 El ser humano desarrolla su personalidad al
servicio de metas positivas, una persona con
funcionamiento óptimo es aquella cuyo
autoconcepto corresponde a sus capacidades
innatas.
Gracias

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