Scribd
Cargar
20 vistas13 páginas

Exposicio Tic2

El documento describe una plataforma educativa online que ofrece ambientes de aprendizaje personalizados para estudiantes y puede usarse para cursos virtuales o entrenamientos. La plataforma permite la carga de contenidos en un servidor web para que los estudiantes accedan cuando lo requieran y ofrece actividades de aprendizaje como consultas, tareas, diálogos y foros.

Cargado por

Gabriel Marquez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
20 vistas13 páginas

Exposicio Tic2

El documento describe una plataforma educativa online que ofrece ambientes de aprendizaje personalizados para estudiantes y puede usarse para cursos virtuales o entrenamientos. La plataforma permite la carga de contenidos en un servidor web para que los estudiantes accedan cuando lo requieran y ofrece actividades de aprendizaje como consultas, tareas, diálogos y foros.

Cargado por

Gabriel Marquez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPTX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Relaciones, Justicia y Paz


Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y
Tecnológica
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad
Academia Nacional del C.I.C.P.C
Cefo Distrito Capital – Catia
VIII Cohorte de Investigación Penal – Aula #7 Físico.20
Es un sistema de gestión de aprendizaje y una plataforma
educativa online que ofrece ambientes personalizados de
aprendizaje para los alumnos, y que puede ser usada tanto para
cursos virtuales como para entrenamientos

Funciona de una que los contenidos se encuentran en un servidor


web y así facilita que los estudiantes puedan ingresar en el
momento que lo requieran y revisar dicho objetivo.
Características

1.- Promueve la pedagogía constructivista social (colaboración,


actividades, criticas), etc.

2.- Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un


curso.

3.- Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta,


tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión,
entre otros.

4.- Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo zip


utilizando la función de Copia de seguridad, la cual puede ser
restaurada en cualquier servidor.
 VENTAJAS  DESVENTAJAS
 Facilita la comunicación de  Se rompe el vínculo afectivo
los docentes y estudiantes entre docente y estudiante.
fuera del horario de clases.
 Los recursos que el docente  El seguimiento a cada
entrega a sus estudiantes estudiante se dificulta para
pueden ser de cualquier el docente por la forma de
fuente y con cualquier impartir el aprendizaje.
formato.
 Ayuda al aprendizaje  La comunicación y
cooperativo ya que permite colaboración constante es
la comunicación a distancia importante puesto que no
mediante foros, correo y hay la presencia del
chat. docente
 Representa un espacio para la interacción
académica y profesional de los programas
educativos, permiten que el estudiante acceda al
material de estudio y, a su vez, interactúe con el
profesor y con otros estudiantes.
Es un sistemas de gestión
del aprendizaje,
agrupándose en
diferentes áreas tales
como: información,
contenidos,
comunicación y recursos.
Privadas Publicas
El constructivismo es una
corriente pedagógica basada en la
necesidad de entregar al estudiante las
herramientas necesarias que le permitan
construir sus propios procedimientos de
aprendizaje para resolver una situación
problemática, lo que implica que sus ideas
puedan verse modificadas y siga
aprendiendo.
¿Qué es el aprendizaje colaborativo?

Es la actividad de pequeños grupos que se


desarrollan en un aula, bajo las instrucciones de un
docente y así intercambiar ideas para llegar a un
mismo objetivo.

También podría gustarte