IDENTIDAD UCM

“Un proyecto de amor que apunta a la excelencia”

DOCENTE:
Kevin Paulo Barrero Sanabria

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES

FACULTAD DE HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRACIÒN
UNIDAD ACADÉMICA DE FORMACIÒN HUMANO CRISTIANA
 OBJETIVOS
• Comprender la identidad UCM.
• Plantear respuestas a la configuración de
identidad propia hacia un mejor Ser
Humano, y la incidencia que tiene en mí
como estudiante de la UCM la formación
integral (humano-cristiana), con
fundamentos dados a partir del Proyecto
Educativo Universitario, y que luego daré
cuenta en acciones profesionales del
presente.
 DESCUBRIENDO
• ¿Cuál es tu
nombre?
• ¿Para qué eres hábil
o bueno/a?
• ¿Qué es lo que más
te disgusta?
• ¿Cuál es tu mayor
sombra?
IDENTIDAD

¡MÁS QUE UNA

MARCA!
“conjunto de rasgos o informaciones
que individualizan o distinguen algo
y confirman que es realmente lo que
se dice que es” (RAE).

Es conferirle unidad a la propia

existencia. En suma, hacer de la
propia vida una narración con
sentido.
 ¿QUIEN SOY YO?

RESPONDER A ¿PARA QUÉ

ESTA PREGUNTA ESTOY
REQUIERE DE ESCUCHANDO
SABER QUE NO TODO ESTO?
ESTOY SOLO.

QUE SOY ÚNICO

PERO
NO EL ÚNICO.

EL “YO”
ADQUIERE
SENTIDO CON EL
“TU”
 TRIANGULEMOS:
¿Qué piensas de ti ¿Qué crees que ¿Qué piensan de
mismo?, ¿Qué sientes piensan de ti?, ¿Qué ti?, ¿Qué sienten
de ti mismo?, ¿´Qué crees sienten de ti?, por ti?,
haces de ti mismo? ¿´Qué crees hacen de ¿´Qué Hacen de ti?
ti?

Roles Acciones que te definen

 …proyecto de vida
 ¿De donde vienes?
 ¿Para donde vas?
 ¿De que estas hecho?
 ¿Porque mueres?
 ¿Cómo sabes que estas vivo?
 ¿Cual es tu propósito en la vida?
 ¿Qué es la felicidad?
 ¿Cuáles son tus metas y
objetivos?
 ¿Qué necesitas para lograrlos?
 ¿Estas dispuesto a pagar el
precio?
¿Qué es la condición humana o qué nos hace
humanos?, ¿Cuál es el concepto de persona? , ¿Qué
es eso de la dignidad?, ¿qué es la conciencia? …
¿QUE ES LO HUMANO?
¿QUE DICE EL MUNDO?
¿Qué es persona? - una mirada integral
CUERPO MENTE ESPÌRITU
 SOMOS PERSONAS INTEGRALES – MULTIDIMENSIONALES
CUERPO MENTE ESPIRITU
RAZON

¿OTROS? ¡CUÁLES?

LIBERTAD
EMOCIÓN Y
VOLUNTAD
SENTIMIENTOS
DECISIÒN
UNA MIRADA HUMANO CRISTIANA
A LA EDUCACIÓN EN EDUCACIÓN
RELIGIOSA
A LA LUZ DE LO VISTO, ANÁLICEMOS
LA REALIDAD DE LA EDUCACIÓN
¿CÓMO ENFRENTAR LOS RETOS?
 EL TEMA DE IDENTIDAD TAMBIEN ES
CONFIGURADO A NIVEL
INSTITUCIONAL

LA UNIVERSIDAD AL IGUAL QUE LAS PERSONAS POSEE

UNOS RASGOS QUE LA HACEN ÚNICA

PARA COMPRENDER LA IDENTIDAD UCM

DEBEMOS ENTENDER QUE ES UNA
UNIVERSIDAD Y PORQUÉ CATÓLICA
¿QUE NOS DIFERENCIA DE OTRAS
UNIVERSIDADES?
ORDENAMIENTO PARA PEU
LAS UNIVERSIDADES
CATÓLICAS EN PROYECTO EDUCATIVO
COLOMBIA UNIVERSITARIO
“EX CORDE ECCLESIAE”

JESÚS DE
NAZARET
BEATA MARIE POUSSEPIN
Y LA CONGREGACIÓN DE
LAS HERMANAS DE LA SANTO DOMINGO DE
CARIDAD DOMINICAS DE GUZMÁN Y LA ORDEN
LA PRESENTACIÓN DE LA DE PREDICADORES
SANTÍSIMA VIRGEN
MARÍA
 Origen Universidad - YouTube.flv

ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES

¿Universidad e iglesia?
VIDEO INSTITUCIONAL

IDENTIDAD UCM
La Universidad Católica de Manizales fue fundada el 11 de febrero de 1954 por
la Congregación de las Hermanas de la Caridad Dominicas de la Presentación
de la Santísima Virgen.
¿QUE NOS DIFERENCIA DE OTRAS
UNIVERSIDADES?

ORDENAMIENTO PARA LAS PEU

UNIVERSIDADES CATÓLICAS PROYECTO EDUCATIVO
EN COLOMBIA UNIVERSITARIO
“EX CORDE ECCLESIAE”

JESÚS DE
NAZARET
BEATA MARIE POUSSEPIN Y LA
CONGREGACIÓN DE LAS
HERMANAS DE LA CARIDAD SANTO DOMINGO DE
DOMINICAS DE LA GUZMÁN Y LA ORDEN DE
PRESENTACIÓN DE LA PREDICADORES
SANTÍSIMA VIRGEN MARÍA
NOS DIFERENCIA

EX CORDE
ECCLESIAE
 LAS UNIVERSIDADES CATOLICAS
1. Naturaleza y objetivos:
La Universidad Católica, en cuanto Universidad, es una
comunidad académica, que, de modo riguroso y crítico,
contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana
y de la herencia cultural mediante la investigación, la
enseñanza y los diversos servicios ofrecidos a las
comunidades locales, nacionales e internacionales(14).
Ella goza de aquella autonomía institucional que es
necesaria para cumplir sus funciones eficazmente y
garantiza a sus miembros la libertad académica,
salvaguardando los derechos de la persona y de la
comunidad dentro de las exigencias de la verdad y del
bien común
13. Puesto que el objetivo de una Universidad Católica es el de
garantizar de forma institucional una presencia cristiana en el
mundo universitario frente a los grandes problemas de la sociedad y
de la cultura(16), ella debe poseer, en cuanto católica, las
características esenciales siguientes:

1. una inspiración cristiana por parte, no sólo de cada miembro,

sino también de la Comunidad universitaria como tal;
2. una reflexión continua a la luz de la fe católica, sobre el
creciente tesoro del saber humano, al que trata de ofrecer una
contribución con las propias investigaciones;
3. la fidelidad al mensaje cristiano tal como es presentado por la
Iglesia;
4. el esfuerzo institucional al servicio del pueblo de Dios y de la
familia humana en su itinerario hacia aquel objetivo
trascendente que da sentido a la vida(17).
 PEU

PROYECTO EDUCATIVO UNIVERSITARIO

El PEU es el fundamento, la orientación y la
estrategia general para la dirección ,planeación,
organización, evaluación y autorregulación de la
gestión humana, académica y administrativa,
que son factores ineludibles de calidad.

Identifica el modo de ser Universitario , hace

publico el compromiso con la persona humana,
el conocimiento, la sociedad , el estado y la
institución universitaria, propicia la construcción
de sentido para la acción y crear conciencia
sobre el pasado, el presente y el futuro de la
universidad.
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES
“UCM”

MISIÓN

CONTRIBUIR A LA

FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA

DESDE UNA VISIÓN

HUMANISTA CRISTIANA CIENTIFICA

 Iluminada por

MAGISTERIO DE CARISMA
EVANGELIO CONGREGACIONAL
LA IGLESIA

Orienta la academia con criterio

de universidad hacia

DESARROLLO Y HUMANIZACIÓN DEL CARISMA

CONOCIMIENTO Y LA CULTURA CONGREGACIONAL
 Para responder a retos y desafíos
de la sociedad contemporánea
en el horizonte de un mudo globalizado :

PLURALISTA CAMBIANTE SIN FRONTERAS

Como expresión del dialogo

FE CULTURA VIDA
PILARES INSTITUCIONALES

• HUMANIZACIÓN
1

• SOCIALIZACIÓN
2

• TRASCENDENCIA
3
 PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

¿Cómo se articulan a mi que hacer profesional y personal?

 LA DEFENSA
DE LA VIDA

LA LA JUSTICIA
SOLIDARIDAD
VALORES
CORPORATIVOS

LA
CONVIVENCIA LA PAZ
CIUDADANA
 CARISMAS EN LA UCM
SANTO DOMINGO DE MARIE DE POUSSEPIN
GUZMAN

FUENTE
DE LOS
VALORES
CORPORATIVOS

VERDAD CARIDAD
 LOS DOMINICOS SON ANTE TODO HERMANOS Y HERMANAS
PREDICADORES

El quería que la
verdad del evangelio Una predicación no solo
fuera reflexionada , para hacer seguidores,
aceptada con madurez, “Entender para creer, sino para que todos
con adhesión pensada, creer para entender” “entendieran” más y
razonada y no una quería una conversión mejor el evangelio como
simple adhesión de la persona entera, experiencia personal y
afectiva, expuesta al de su corazón y de su comunitaria de fe,
bamboleo fácil de mente, de su ser y de esperanza y amor.
cualquier viento de su actuar.
doctrina.
¡LA UCM VALORA LO ESENCIAL!.

PERO
¿QUÉ ES LO ESENCIAL?
LO ESENCIAL ES…

LA PERSONA LA DIGNIDAD HUMANA

 EL CORAZÓN DE NUESTRA
IDENTIDAD
RADICA EN LA RESPUESTA A
LA SIGUIENTE PREGUNTA
 ¿Y TU
QUIEN DICES
QUE SOY YO?
Juan 3,16-18

16TANTO AMÓ DIOS AL MUNDO QUE ENTREGÓ A SU HIJO ÚNICO PARA QUE NO
PEREZCA NINGUNO DE LOS QUE CREEN EN ÉL, SINO QUE TENGAN VIDA ETERNA
Juan 3,16-18

17PORQUEDIOS NO MANDÓ SU HIJO AL MUNDO PARA JUZGAR

AL MUNDO, SINO PARA QUE EL MUNDO SE SALVE POR ÉL.
 ¡ESTOY VIVO!

NO TENGAS MIEDO
YO HE VENCIDO AL
MUNDO

Juan 14:6 “YO SOY EL CAMINO, Y LA VERDAD, Y LA VIDA, NADIE VIENE AL

PADRE SINO POR MI.”
 UN ENCUENTRO PERSONAL CON
EL SEÑOR

TOMANDO TODOS LOS

ELEMENTOS VISTOS EN
LA SESIÓN TE INVITO A
REDACTAR UNA CARTA A
DIOS EN LA QUE LE
MANIFIESTES LO QUE HA
SIGNIFICADO Y LO QUE
IMPLICA TU FORMACIÓN
A LA LUZ DE SU
PRESENCIA.
Valoremos

1. ¿Cuál es la configuración de identidad propia hacia un mejor Ser Humano, y la

incidencia que tiene en usted como estudiante de la UCM la formación integral
(humano-cristiana), con fundamentos dados a partir del Proyecto Educativo
Universitario, y que luego dará cuenta en acciones profesionales del presente?.

2. ¿Cuáles son lo aprendizajes más significativos que ha logrado en esta sesión de

trabajo?

3. ¿Cuál es el compromiso que adquiere a partir de lo analizado?

4 ¿Qué nota se daría en esta sesión y por qué?

5 . Cómo evalúa la sesión en términos de:

Criterio Comentarios
Pertinencia del Tema
Metodología
Logro del objetivo
Desempeño del docente