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Capitulo 1 Rtes

El documento aborda la alta dirección educativa, enfocándose en la importancia de la estrategia, la planeación y la dirección en el contexto escolar. Se presentan diferentes estilos gerenciales y técnicas de recolección de información, así como la relevancia del clima y la cultura organizacional en la gestión educativa. Además, se discuten metodologías y técnicas creativas para mejorar la administración y el liderazgo en entornos educativos.

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Jorge Chávez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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El documento aborda la alta dirección educativa, enfocándose en la importancia de la estrategia, la planeación y la dirección en el contexto escolar. Se presentan diferentes estilos gerenciales y técnicas de recolección de información, así como la relevancia del clima y la cultura organizacional en la gestión educativa. Además, se discuten metodologías y técnicas creativas para mejorar la administración y el liderazgo en entornos educativos.

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DIRECCIÓN

ESTRATÉGICA
EDUCATIVA

MARINO ENEQUE
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

Enfoque estratégico
Importancia y Urgencia en la Educación

Estrategia Escolar, Planeación y Dirección


ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

Plan estratégico

Plan

Estrategia: «Hacer la cosa adecuada»

Táctica: «hacer bien las cosas»


ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

Metodologías
Métodos Teóricos

Métodos Empíricos
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

TÉCNICAS de Recolección de Información


Observación

Entrevista

Encuestas
FODA
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

TÉCNICAS de Recolección de Información ….


FoDa

El Brainstorming (Lluvia de ideas)


ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

LA GERENCIA EDUCATIVA
Objetivos

Niveles de Producción
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
LA GERENCIA EDUCATIVA
Estilos Gerenciales: Karl Lewis

 Autocrático
 Democrático
 Permisivo
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
LA GERENCIA EDUCATIVA
Estilos Gerenciales: Robert Blake y Jane Mouton
 Protector
 Integrado
 Dedicado
 Ecléctico
 Evasivo
 Bienestar
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
LA GERENCIA EDUCATIVA
Estilos Gerenciales: «3D», William J. Reddin
 Misionero
 Compromiso
 Desertor  Desarrollo
 Autócrata  Ejecutivo Integrado
 Burócrata
 Autócrata Benévolo
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
LA GERENCIA EDUCATIVA
Estilos Gerenciales: «4 Sistemas», Rensis Likert
 Sistema I: Explotador, autoritario

 Sistema II: Benévolo Auditorio

 Sistema III: Consultivo

 Sistema IV: Participativo


ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
LA GERENCIA EDUCATIVA

Estilos Gerenciales: Administración por Objetivos


(APO), Peter Drucker
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
LA GERENCIA EDUCATIVA

 Cualidades del Gerente Educativo


 Perfil Gerente (modelos)
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

LIDERAZGO GERENCIAL
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

LA CREATIVIDAD Técnicas:
PIN
TFC
¿Qué pasaría Sí …?
¿Parece ser o podría ser?

La Reversión de supuestos
Los seis sombreros
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia

CLIMA ORGANIZACIONAL
«… fenómeno interviniente que media entre los
factores del sistema organizacional y las
tendencias motivacionales que se traducen en un
comportamiento que tiene consecuencias sobre
la organización (productividad, satifacción,
rotación, etc.)»
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
… CLIMA ORGANIZACIONAL
Características: (Litwin y Stinger)
 Estructura
 Empowerment  Cooperación
 Recompensa  Estandáres
 Desafío  Conflictos
 Relaciones  Identidad
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
CULTURA ORGANIZACIONAL
ALTA DIRECCIÓN
¿Cómo dirigir y administrar con eficiencia
COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN

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