ESTANDAR DE
COMPETENCIA 121
MAESTRA:
ROCÍO CHABLÉ CASTILLO
INTEGRANTE:
TRINIDAD SOLEDAD HERNÁNDEZ MARTÍNEZ
NELVY GONZÁLEZ
MATERIA:
TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
VILLAHERMOSA, TABASCO 20 DE OCTUBRE DE 2018
¿Qué es el estándar de competencia?
Definiciones
Conocimientos Habilidades Destrezas Actitudes
PERSONA
Actividad
Productiva Social Gobierno
¿Qué es el conocer de la SEP?
CONOCER
Consejo Nacional de Normalización y Certificación de competencias
laborales.
Es una entidad paraestatal sectorizada en la secretaria de educación
pública
Con un órgano de gobierno tripartita
Trabajadores Empresarios Gobierno
¿Qué es el estándar de competencia laboral?
Documento oficial
Se aplica en toda la republica mexicana
Sirve
Evaluar Certificar
Competencias
Describe
Términos
Patrón del
de
desempeño
resultados
Función individual
ECO 121 Elaboración de
proyectos de aprendizaje
integrando el uso de la
tecnología de la información
y comunicaciones
TIC
Usar funciones
básicas de la
computadora
Utilizar
Utilizar
aplicaciones
tecnología para
Habilidades como
diseñar,
procesador de
adaptar o para textos, hojas de
implementar certificarme cálculo y
experiencias de
presentaciones
aprendizajes
multimedia
Emplear
herramientas de
comunicación y
colaboración
mediante
internet
Beneficios con
una certificación
de competencias
Contar con un
Mejora del
documento oficial
entorno familiar
SEP
Oportunidades de
Reconocimiento empleo
laboral y social
ILCE
Instituto latinoamericano de la comunicación educativa.
Organismo para certificar
Países en convenio
Bolivia Colombia
Ecuador Haití
Costa rica Guatemala
El salvador Honduras
Venezuela México
Nicaragua Panamá
Paraguay
La UNESCO da a conocer este término en 1972, por el cambio cultural en la
modernización de la enseñanza.
BIBLIOGRAFÍA
• Escuela de altos estudios en comunicación educativa. (2015).
Elaboración de proyectos de aprendizaje integrando el uso del
TIC. 17 de octubre 2018, de Convergencia de medios y educación
al servicio de las personas Sitio web:
http://mcyte.ilce.edu.mx/ec0121/
• Conocer. (06/05/2011). Estándar de competencia. 17 de octubre
de 2018, de conocer-sep Sitio web:
http://mcyte.ilce.edu.mx/ec0121/ec0121.pdf
OBJETIVOS
• Cómo el uso de la tecnología en la redacción de textos,
distorsiona de alguna manera el buen uso de la gramática, en
una de sus disciplinas que es la ortografía.
• Cómo la mayor parte de las personas al hacer uso de las
tecnologías, para redactar textos, actúan inconscientemente
para violar las leyes ortográficas distorsionando
grandemente el correcto uso de la palabra escrita.
INSTRUCCIONES
• De acuerdo a una situación enviada por vía mensaje al grupo de
compañeros de la carrera de psicopedagogía, se aportará
comentarios para analizar la falta de ortografía que muchos
usuarios de la tecnología cometen al redactarlos.
• Duración estimada: 10 minutos
• Dinámica de aplicación: Se realizó en el transcurso de la semana,
dando respuesta al análisis de los textos en el aula de clases,
sábado 20/10/2018
