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Operalización y Medición de Variables

Este documento describe los pasos para operacionalizar variables en una investigación. Estos incluyen definir conceptual y operacionalmente las variables, determinar sus dimensiones e indicadores, y establecer niveles de medición. La operacionalización hace que las variables sean observables y medibles para facilitar la recolección y análisis de datos.

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Oswaldo Rodriguez Segundo
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Temas abordados

  • Variables independientes,
  • Procedimientos de análisis,
  • Confiabilidad,
  • Variables en investigación,
  • Instrumentos de recolección,
  • Ejemplos de variables,
  • Recursos financieros,
  • Definición de indicadores,
  • Clasificación de dimensiones,
  • Comparaciones inter
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Operalización y Medición de Variables

Este documento describe los pasos para operacionalizar variables en una investigación. Estos incluyen definir conceptual y operacionalmente las variables, determinar sus dimensiones e indicadores, y establecer niveles de medición. La operacionalización hace que las variables sean observables y medibles para facilitar la recolección y análisis de datos.

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  • Procedimientos de análisis,
  • Confiabilidad,
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  • Ejemplos de variables,
  • Recursos financieros,
  • Definición de indicadores,
  • Clasificación de dimensiones,
  • Comparaciones inter

ESTRUCTURA

Clasificación
Variables de las
variables

Operalización
de Variables Definiciones Dimensiones Indicadores Mediciones
OPERALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
Operacionalizar una variable es simplemente definir la manera en que
se observará y medirá cada característica del estudio y tiene un
sentido práctico fundamental

PROCESO DE LA OPERALIZACIÓN

Definición Dimensión Determinación


conceptual Niveles de
de las de los
de las medición
variables indicadores
variables
Definición Conceptual de las Variables
Las variables conceptuales son generalmente expresadas en términos generales, teóricos,
cualitativos o subjetivos, se usan diccionarios enciclopédicos, especializados y definiciones de textos
seleccionados.
Ejemplo: Inteligencia Emocional: Capacidad de reconocer y controlar nuestras emociones, así como manejar con
mas destreza nuestras relaciones (Goleman 1996)

Definición Operacional de las Variables


Busca un ahorro de tiempo, esfuerzo y darle claridad para la confección de los instrumentos para
recolectar la información y su posterior análisis, especifica los procedimientos necesarios para la
identificación de un concepto en términos observables, medibles o manipulables señalando sus
dimensiones o aspectos, indicadores e índices.
Definición Instrumental de las variables
Trata de aclarar el medio o instrumento por el cual recogerá la información
Inter:
Son las que hacen comparaciones entre grupos.
Intra:
Son aquellas que pueden estudiar al mismo grupo en diferentes periodos.
Independientes
Categorización o Dimensiones
Cuando el concepto tiene varias dimensiones o clasificaciones o categorías,
éstas deben especificarse en el estudio; tal es el caso de la variable
recursos, que puede hacer referencia a recursos técnicos, financieros,
ambientales, humanos entre otros Pueden ser Ejemplo:
Variable: Calidad de servicio
Dimensiones: Confiabilidad
Seguridad
Atención
Los indicadores
Son indicios, evidencias, manifestaciones, observables,
visibles, verificables que permiten medir una variable, los
indicadores cumplen las siguientes funciones:
- Señalar con exactitud la información que se desea recoger
- Ayudar a determinar ya elaborar los instrumentos de
resolución de datos
Ejemplos:
Variable: Inteligencia emocional
Indicador: Puntaje del EIT (Emotional Intelligence Test)

Variable: Clima organizacional


Indicador: Puntaje objetivo en una escala propia
Determinación de los valores finales
Son las alternativas expresas que se desprenden de las variables o indicadores, según el
caso, es necesario definir que tipo de medición tomara la variable:
1- Cualitativas:
Nominales
Son aquellos cuyo dominio de variación son objeto de clasificación, son mutuamente
excluyentes, no asignan orden o jerarquía, ejemplo: Grupo sanguíneo: A, B, O
Ordinales
Son aquellas que establecen un orden puede ser creciente o decreciente, no existe un
intervalo numero entre ellas, ejemplo: Grado académico: Primaria, Secundaria,
2- Cuantitativa
Continua: Pueden asumir valores decimales, ejemplo: Peso: 67.5 Kg
Discreta: Solo pueden asumir valores enteros, ejemplo: Número de hijos: 14
Intervalo
Establecen un orden determinado por un intervalo numérico, el cero no significa la
ausencia de valor, ejemplo:Temperatura: -10°, 0°, 10°
Razón o Proporción
Existe un intervalo numérico, el cero representa la ausencia de valor, ejemplo:
Número de hijos: 0, 1, 2

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