COMUNICACIÓN

Mg. Américo Alca Gómez

 ETIMOLOGÍA
• COMUNICACIÓN, proviene del Latín
comunicare que significa “intercambiar,
compartir, poner en común, hacer partícipe a
alguien de algo”
 ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
• Es un proceso de interacción social a través
del cual un individuo transmite a otro sus
pensamientos, deseos, orden, etc., por medio
de palabras, gestos, mímicas, etc.
• La comunicación no sólo se concreta en el
lenguaje oral y escrito sino también en la
música, dibujo, pintura, mímica. Necesitamos
del lenguaje todos los días, para estructurar
nuestro pensamiento, experiencias, juicios
dudas y sentimientos. Es un instrumento
básico para la sobre vivencia.
Comunicación,
es todo proceso
de interacción
social.
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE
LA COMUNICACIÓN?
 Es importante, porque nos permite relacionarnos con
los demás, conocerlos, ya que a través de ella podemos
saber todo lo que piensan, siente y hacen los demás.
 Es importante, porque sin la comunicación no sería
posible el progreso científico, tecnológico y
humanístico, ni la realización personal, ni la existencia
misma de la sociedad.
 La comunicación es importante para la supervivencia
humana. Sin la comunicación, la vida del individuo y la
supervivencia de la especie estarían en peligro.
 La comunicación , como es un proceso, tiene diferentes
etapas y componentes fundamentales, sin los cuales no
sería posible la comunicación.
 CLASES DE COMUNICACIÓN
A. COMUNICACIÓN HUMANA: Es la que se da
entre seres humanos que viven en sociedad. Se subclasifica en
verbal y no verbal:
a. COMUNICACIÓN VERBAL: es aquella en la que se usa alguna
lengua, que tiene estructura sintáctica y gramatical
completa:
– La comunicación oral o hablada: Es cuando el hablante como el oyente se
encuentran en el mismo lugar y en el mismo momento.. Es auditivo - oral
– La comunicación escrita: Cuando el escritor como el lector se encuentran
separados en el tiempo y en el espacio. El escritor está ausente cuando el
lector lee el mensaje. Se presenta en forma escrita. Es visuográfica.

• b. COMUNICACIÓN NO VERBAL: Es aquella que no se da

directamente a través de la voz. No utilizan el sistema linguistico´.
Por ejemplo: los gestos, silbidos, jeroglíficos, semáforos etc.
B. COMUNICACIÓN NO HUMANA:
Se produce en el ámbito animal y vegetal.

Por lo expuesto, se deduce, que la utilización del código en la

comunicación no es una característica exclusiva del hombre (ni
de las máquinas construidas por él), hay comunicación entre
todos los seres vivos.
¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS
DE LA COMUNICACIÓN?
• EMISOR.- Es el que envía un mensaje al receptor.
• CANAL.- Es el medio por donde se difunde el mensaje (oral o
escrito).
A través del espacio, aire, ondas sonoras, hilos cablegráficos,
hondas magnéticas, frecuencias.
A través del tiempo, libros, afiches, revistas, carteles, discos,
cintas, videos, fotografías, murales en las paredes.
• MENSAJE.- Es lo que el emisor quiere comunicar al receptor.
• CÓDIGO.- Es un sistema de signos convencionales que se usa
para transmitir el mensaje. Para que haya comunicación el E-R
tienen que utilizar el mismo código o sistema de signos.
• CONTEXTO.- Lo constituye la realidad que se alude en el
mensaje. Puede ser real, ficticio o abstracto (objetos, épocas,
animales, personas, ambientes etc.)
• RECEPTOR.- Es el que recibe el mensaje enviado por el emisor.
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA
COMUNICACIÓN?
• El objetivo general de la comunicación es lograr
que un individuo se relacione con los demás. Es
decir, la necesidad vital de relacionarnos se
consigue por medio de la comunicación, la
comunicación es pues, una transferencia de
información.
 ¿EN QUÉ MEDIDA ATENTA EL
“RUIDO” o “INTERFERENCIA” EN
LA COMUNICACIÓN?
• El “ruido” altera la transmisión del mensaje
entre el emisor y receptor, lo cual no permite una
buena comunicación, cuando la comunicación es
oral.
• Los ruidos hacen poco nítida la comunicación y
en ocasiones, suelen anularla totalmente.
• Cuando la comunicación se da por escrito, la
“interferencia” lo constituyen los manchones,
borrones, faltas de ortografía y aún una
incomprensible caligrafía
Interferencias en la comunicación
LECTURA.
NECESIDAD DE COMUNICACIÓN
• En referencia a la comunicación no podemos
hablar del hombre abstracto sino
necesariamente del hombre real, ubicado en
su medio. El ser humano es social por
excelencia. Está interrelacionado con otros
hombres de su hábitat y de otros ámbitos
mayores. Por ello, en sus múltiples
comportamientos sociales (juegos, educación,
relaciones familiares, vida comunal, trabajo),
necesita hacer una permanente e intensa
comunicación.
• La comunicación no sólo se concreta en el lenguaje
oral y escrito sino también en la música, dibujo,
pintura, mímica. Necesitamos el lenguaje todo los
días, desde nuestra más tierna infancia, como
individuos y miembros de una sociedad. Necesitamos
para estructurar nuestro pensamiento, adquirir
conocimientos, integrarnos socialmente y
relacionarnos mejor con los demás seres humanos,
comunicando nuestros intereses, necesidades,
anhelos, experiencias, juicios, dudas, deseos y
sentimientos. El lenguaje desempeña en el quehacer
social y la vida personal, una función tan importante
que sin él no serían posible el progreso científico,
tecnológico y humanístico, ni la realización personal
ni la existencia misma de la sociedad.
• La necesidad de la comunicación es un hecho
inherente al hombre, pero muchas veces la
familia ni la escuela preparan a los niños para
que adecuadamente capten o trasmitan las
comunicaciones. El alumno no sólo siente
disminuida su capacidad de comprensión sino
que además queda expuesta a la influencia de
contenidos ideológicos y axiológicos que no es
capaz de identificar, analizar y enjuiciar. Hay,
pues, la urgente necesidad de prepararnos
para actuar como receptores y emisores
críticos, para no llegar a ser fáciles víctimas de
mensajes interesados que nos traen los medios
de comunicación social.
 FICHA DE LECTURA Nº 1
I. VOCABULARIO:
• Coloca el número correspondiente en cada paréntesis
1. Abstracto 2. Enjuiciar 3. Crítico
4. Ideológico 5. Excelencia 6. Hábitat
7. Inherente 8. Axiológico
( ) Unido por naturaleza a una cosa
( ) Que no tiene existencia material
( ) Calidad superior
( ) Someter a juicio
( ) Relativo a los valores
( ) Juzgar las cosas, según sus principios
( ) Conjunto de ideas de una cultura
( ) Habitáculo, habitación de una especie animal o vegetal.
• Trabajo individual.
II. COMPRENSIÓN DE LECTURA:
1. Además del lenguaje oral y escrito, ¿A través de
qué medios nos podemos comunicar?
2. ¿Por qué el ser humano es un ser social por
excelencia?
3. ¿Por qué es importante la comunicación?
4. ¿Por qué los medios de comunicación social
deforman la personalidad del hombre?
5. ¿Por qué el hombre necesita comunicarse con los
demás?