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Expo

Este documento presenta los planos y la descripción de un proyecto de una escuela secundaria ubicada en Junín, Perú. La escuela tiene un área construida de 700 metros cuadrados y fue diseñada en 2015 por los arquitectos Marta Maccaglia, Ignacio Bosch y Borja Bosch. El edificio de dos pisos está construido sobre un terreno triangular y cuenta con aulas, laboratorios, biblioteca, administración y patio cubierto. El diseño se enfocó en aprovechar el emplazamiento, la protección contra lluv

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Este documento presenta los planos y la descripción de un proyecto de una escuela secundaria ubicada en Junín, Perú. La escuela tiene un área construida de 700 metros cuadrados y fue diseñada en 2015 por los arquitectos Marta Maccaglia, Ignacio Bosch y Borja Bosch. El edificio de dos pisos está construido sobre un terreno triangular y cuenta con aulas, laboratorios, biblioteca, administración y patio cubierto. El diseño se enfocó en aprovechar el emplazamiento, la protección contra lluv

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Escuela Secundaria Santa

Elena
Arquitectos
Marta Maccaglia,
Ignacio Bosch, Borja
Bosch, Paulo Afonso

Ubicación
Junín, Perú

Área Construida:
700 m2

Año del Proyecto:


2015
Emplazamiento y Posicionamiento
Ubicación : Junin, Perú, Satipo, Centro poblado Santa Elena
ANÁLISIS DE FUNCIÓN
DISTRIBUCIÓN Y ZONIFICACIÓN

1 Ingreso
2 Hall de Ingreso
3 Patio central
4 Are de usos escolar
5 Área administrativa/ Publico
PROGAMACION

1er Piso
PROGAMACION

2do Piso
PROGAMACION
AREAS la escuela tiene capacidad
para 200 alumnos y se ubica
1er Piso en un punto estratégico, cerca
de varios centros poblados

1 1 1 1

1 Aulas: 80 m2 cada una


2 Aula de computación: 48 m2
3 Laboratorio: 36 m2
9 DEPOSITO: 8 m2 4 Biblioteca: 30 m2
10 Tópico: 15 m2 5 Aula de Profesores: 20 m2
10 HALL: 65 m2 6 Sala de espera: 6 m2
7 Administración 9m2
12 Patio cubierto: 105 m2
8 S.S.H.H : 12 m2
Circulaciones
1er Piso

2do Piso

Circulación
Lineal
ANÁLISIS DE FORMA Y COMPOSICIÓN

Construido sobre un
1- Acceso
lote triangular, se
desplanta un edificio de
educación de 2 niveles
2- Acceso
CRITERIOS DE DISEÑO

FIGURA Y
GEOMETRÍA

PROPORCION
3- Acceso

4- Acceso
ASOLEAMIENTO
CRITERIOS COMPOSITIVOS Y ORDENADORES

PROPORCIÓN JERAQUIA RITMO SUSTRACCION


Volúmenes rectangulares
ARMOMONIA
IDEA RECTORA

1- Volumen Inicial

2- LLuvias
IDEA RECTORA

1- Emplazamiento
En la parte posterior
del colegio se
encuentra un
camino el cual
definía el
emplazamiento que
la edificación tendrá.

2- Lluvias
Idea rectora

4-Asoleamiento

5-Visuales

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