GEOGEBRA

¿QUÉ ES GEOGEBRA?
• Geogebra es un Programa Dinámico para la Enseñanza y Aprendizaje de las
Matemáticas para educación en todos sus niveles. Combina dinámicamente,
geometría, álgebra , análisis y estadística en un único conjunto tan sencillo a
nivel operativo como potente.
• Ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una de sus posibles
perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de organización en
tablas y planillas, y hojas de datos dinámicamente vinculadas.
• Geogebra es en su origen la tesis de Markus Hohenwarter, con el objeto de crear
una calculadora de uso libre para trabajar el Álgebra y la Geometría.
• Fue un proyecto que se inició en el 2001 en un curso de Matemática en la
Universidad de Salzburgo (Austria). Actualmente, Geogebra continúa su
desarrollo en la Universidad de Boca Raton, Florida Atlantic University (USA).
Pero no tenemos que olvidar que GeoGebra está diseñado con mentalidad
colaborativa. Desde la página oficial disponemos de acceso a ayudas, recursos,
foros y wikis que usuarios de todo el mundo mantienen en constante renovación.
¿POR QUÉ ES INTERESANTE
UTILIZAR GEOGEBRA?
• Además de la gratuidad y la facilidad de aprendizaje, la característica
más destacable de GeoGebra es la doble percepción de los objetos,
ya que cada objeto tiene dos representaciones, una en la Vista Gráfica
(Geometría) y otra en la Vista Algebraica (Álgebra). De esta forma, se
establece una permanente conexión entre los símbolos algebraicos y
las gráficas geométricas.
• Todos los objetos que vayamos incorporando en la zona gráfica le
corresponderá una expresión en la ventana algebraica y viceversa.
¿POR QUÉ ES INTERESANTE
UTILIZAR GEOGEBRA?
• Posee características propias de los programas de Geometría Dinámica (DGS) pero también de los
programas de Cálculo Simbólico (CAS). Incorpora su propia Hoja de Cálculo, un sistema de
distribución de los objetos por capas y la posibilidad de animar manual o automáticamente los
objetos.
• Facilidad para crear una página web dinámica a partir de la construcción creada con Geogebra,
sin más que seleccionar la opción correspondiente en los menus que ofrece..
• Permite abordar la geometría y otros aspectos de las matemáticas, a través de la experimentación
y la manipulación de distintos elementos, facilitando la realización de construcciones para deducir
resultados y propiedades a partir de la observación directa.
• Es gratuito y de código abierto (GNU GPL).
• Está disponible en español, incluido el manual de ayuda.
• Presenta foros en varios idiomas, el castellano entre ellos.
• Ofrece una wiki en donde compartir las propias realizaciones con los demás.
• Usa la multiplataforma de Java, lo que garantiza su portabilidad a sistemas de Windows, Linux,
Solaris o MacOS X.
FORMAS DE TRABAJAR CON
GEOGEBRA
• GeoGebra permite abordar la geometría desde una forma dinámica e
interactiva que ayuda a los estudiantes a visualizar contenidos
matemáticos que son más complicados de afrontar desde un dibujo
estático.
• También permite realizar construcciones de manera fácil y rápida,
con un trazado exacto y real, que además, revelarán las relaciones
existentes entre la figura construida; también permitirá la transformación
dinámica de los objetos que la componen.
• Debido a estas dos características el profesorado y el alumnado
pueden acercarse a GeoGebra de varias maneras, no excluyentes entre sí
pero que a menudo están relacionadas con el nivel de capacitación que se
tenga del programa.
 Herramienta del profesor
Se pueden utilizar construcciones ya creadas por otras personas o las
realizadas por nosotros mismos para:
• Crear materiales educativos estáticos (imágenes, protocolos de
construcción) o dinámicos (demostraciones dinámicas locales, applets
en páginas web), que sirvan de apoyo a las explicaciones de la
materia.
• Crear actividades para que los alumn@s manipulen dichas
construcciones y así deduzcan relaciones, propiedades y resultados a
partir de la observación directa.
 Herramienta del estudiante
• Manipular construcciones realizadas por otras personas y deducir
relaciones, resultados y propiedades de los objetos que intervienen.
• Para realizar construcciones desde cero, ya sean dirigidas o abiertas,
de resolución o de investigación.
 NIVELES DE CERTIFICACIÓN
• El Instituto Internacional de Geogebra establece diferentes niveles de certificación para
sus usuarios.
• Certificado de USUARIO
• Certificado de EXPERTO
• Certificado de FORMADOR

• Para cada uno de los niveles se establecen una serie de conocimientos y capacidades
sobre el uso de Geogebra que deberán acreditarse para alcanzar la correspondiente
certificación.
• Estos conocimientos y capacidades comprenderan tres ámbitos de actuación:
• Conocimiento técnico de Geogebra.
• Aplicación de Geogebra en la Enseñanza y Aprendizaje.
• Papel en la Comunidad de Usuarios de Geogebra
 Certificado de Usuario
• Los usuarios que tienen este nivel se caracterizan por tener la capacidad de crear construcciones dinámicas
sencillas y utilizar con éxito materiales en procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Los candidatos a obtener el certificado de Usuario tendrán que demostrar los conocimientos y capacidades
siguientes:
• Conocimiento técnico de GeoGebra:
• Familiaridad con las ventanas disponibles, las herramientas geométricas y el uso de comandos básicos.
• Capacidad para cambiar las propiedades de los objetos con el objetivo de crear construcciones atractivas.
• Utilización de GeoGebra para crear archivos ggb, exportación como imagen y como página web.
• Capacidad para buscar información el documento de Ayuda.
• La aplicación a la enseñanza y aprendizaje:
• Conocimiento de las capacidades dinámicas de GeoGebra y su potencial de representación en diferentes
formatos.
• Uso de GeoGebra como herramienta de representación y de demostración.
• Selección de materiales publicados en Internet.
• El papel en la comunidad de usuarios de GeoGebra:
• Capacidad para plantear preguntas en el foro de usuarios de GeoGebra.
 Vistas y apariencias
• Cada vista presenta su propia barra de herramientas con un
repertorio de herramientas y comandos, así como operadores y
funciones que permiten crear construcciones dinámicas con
diferentes representaciones de los objetos matemáticos.

Según los contenidos matemáticos con los que se desee trabajar, se

Deslizador

Recta: y = m x + b

Segmento

Interseca[recta, Eje Y]

Intersección

Pendiente

Objeto (in)visible

Elije y Mueve
 Esto es todo
Gracias por su
atención