EQUIPO 3
GABRIELA ALEXANDRA HERNANDEZ
MARTINEZ
PALOMA BALDERAS
IRACEMA GOMEZ
PERLA MENDEZ
NORMA
¿Cómo podemos promover
la participación de la
comunidad escolar para
reducir la generación de
sólidos domésticos o
escolares ?
OBJETIVO:
Nuestro objetivo es lograr que los alumnos de la Técnica 74 participe
para reducir la generación de sólidos domésticos o escolares y que
sepa las grandes consecuencias que trae la contaminación del
planeta dándose cuenta de porque es importante no tirar basura.
¿Que es la basura?
En realidad solo una
parte de nuestros
residuos
puede llamarse
“basura”. La basura
sólo es
esa parte de nuestros
residuos que no se
reciclan.
¿Cómo debe separarse
la basura?
Orgánica
Inorgánica
¿Porqué la gente no ti
ra la basura
en donde debe de ir?
Por flojera
Por que ven que las demás personas lo hacen.
Porque los botes de basura están muy lejos
Por que no hay suficientes botes de basura.
Porque no piensan en las consecuencias que puede haber
en el futuro.
Efectos ambientales de la generación de solidos domésticos.
Contaminación atmosférica
olores desagradables;
Posibles peligros para la salud por la acumulación de agua contaminada, que
es terreno de cría para mosquitos y atrae a moscas, alimañas, etc.
ACTIVIDADES
¿Qué haremos? ¿Cómo lo ¿Quién lo hará? ¿Para que se
haremos? hará?
CARTELES CON TODO EL PARA QUE LOS
CARTULINAS EQUIPO ALUMNOS
CON MENSAJES TOMEN
PARA QUE NO CONCIENCIA
SE TIRE BASURA
ETC..
HACER UN BOTE CON BOTES DE TODO EL PARA QUE A LOS
LLAMATIVO BASURA QUE EQUIPO ALUMNOS LES
DECORAREMOS LLAME LA
ATENCION Y
TIREN LA
BASURA EN SU
LUGAR
Place your screenshot here
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CONCLUSIONES:
La mayoría de las personas
saben que son los residuos
sólidos y las consecuencias
de su incrementación;
también saben cómo
pueden contribuir solo
queda confíar en que lo
pongan en practica
GRACIAS
POR SU
ATENCION
