Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico
Francisco de Paula Gonzales Vigil
UNIDAD DIDCTICA:
TPICOS INFORMTICOS DE GESTIN
CARRERA PROFESIONAL:
SECRETARIADO EJECUTIVO
ESTUDIANTE:
Edith Quecao Flores
VI-2017
PRESENTACIN
El Presente Proyecto denominado
Creando Mi Blog considera la
informacin de la I.E Mariscal
Cceres Lugar Donde Realice Mis
Practicas Pre Profesionales en el
Modulo II Gestin De Actividades
Secretariales de la Carrera
Profesional Secretariado Ejecutivo,
del I.E.S.T.P Francisco de Paula
Gonzales Vigil.
RESEA HISTRICA
Un 20 de abril de 1982 mediante Res. Dir. Dptal N
00225, la Direccin Departamental de Educacin de
Tacna, resuelve crear el Centro Educativo N 42218
de Educacin Primaria Diurna en el Agrupamiento
A Ciudad Nueva, Distrito de Pocollay, Provincia y
Departamento de Tacna. El Centro Educativo inici
su funcionamiento prestando servicios a tres
secciones del Primer Grado y uno Segundo Grado,
sumando un total de 104 alumnos matriculados.
Al mes siguiente, por Resolucin Directoral
Departamental N 000430, del 21 de mayo de 982,
se design al Centro Educativo con el nombre de
Don Federico Basadre Grohmann.
Institucin Educativa Mariscal Cceres
Av. Internacional 1249
CIUDAD NUEVA
VISIN
AL 2017
Nuestra Institucin Educativa ser una institucin modelo en la formacin
integral de los educandos, basada en el compromiso y prctica de
valores que les permita desenvolverse con efectividad en la sociedad.
MISIN
Nuestra institucin brinda la formacin integral de los educandos, aplicando
un modelos pedaggico centrado en la prctica permanente de valores, el
uso de la tecnologa el desarrollo de proyectos de innovacin y
mejoramiento con el compromiso, participacin e integracin activa de los
agentes educativos, decididos a contribuir al desarrollo de una sociedad
justa y democrtica.
VALORES
RESPOSABILIDAD
RESPETO
SOLIDARIDAD
OBJETIVOS
Formar personas valientes y autnticas, que lleguen a ser agentes de
reconciliacin y de unidad en un mundo de violencia e injusticia, haciendo
suya la defensa por la vida, para construir una sociedad justa y solidaria.
Poner especial empeo en la enseanza para la vida, impartida con
la mayor calidad y desarrollar en los educandos los valores
humanos, intelectuales, con espritu crtico, que busquen la justicia y
equidad
Lograr que nuestros alumnos sean agentes de su propia formacin
a travs de una educacin personalizada y liberadora capaces
de conocer y valorar su identidad humana.
Valorar la familia dentro de la labor educativa, propiciando la
responsabilidad de los padres de familia, como primeros y
principales educadores de sus menores hijos.
Crear un clima clido de dilogo y cercana a nuestros alumnos que
permita conocer sus inquietudes, observaciones y deseos, para
responder a ellos en la medida en que favorezca a la formacin a la
que tienen derecho y al bien comn.
Propiciar la participacin activa y responsable de todos los actores
educativos en la buena gestin y marcha de nuestra institucin
educativa.
PRINCIPIOS DE LA INSTITUCIN
Respeto a la dignidad Para evitar abusos y promover el mximo respeto de la persona como ser
humana nico, contribuyendo al desarrollo de sus cualidades y potencialidades.
Para que se sientan comprometidos en la Visin y Misin de la I.E.
Identidad Institucional
Para que los agentes educativos, contribuyan con su aporte, sus habilidades y
Participacin capacidades a la marcha de la Institucin Educativa y transparencia en la
gestin integral.
Calidad y Equidad Para que su evaluacin sea permanente y permita asegurar las condiciones
para el logro de los aprendizajes sin exclusiones de ninguna ndole.
Libertad Para que los agentes educativos ejerzan responsablemente sus libertades,
derechos y obligaciones, buscando una armoniosa relacin con el entorno
social, econmico y cultural.
Cultura
Para el conocimiento, prctica, respeto e identificacin de la cultura local,
regional y nacional.
Criticidad Propiciaremos el desarrollo de las capacidades de crtica y autocrtica y de
rectificacin constructiva.
Solidaridad Para formar personas que muestren un sentido de brindar apoyo oportuno a las
personas que ms lo necesiten.
Defensa Ecolgica Para convivir adecuadamente con la naturaleza, respetando y defendiendo el
medio ambiente
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MARISCAL CCERES DE CIUDAD NUEVA
DIRECCION
APAFA CONEI
CONSEJO
ACADEMICO
SUB - DIRECCION DE
SUB - DIRECCION SUB
- DIRECCION DE DIRECCION
FORMACION
ADMINISTRATIVA PRIMARIA GENERAL C.E.B.A.
ASESORIA DE ASESORIA DE COORDINACION COORDINACION
PERSONAL COMUNICACIN ASESORIA DE DE TUTORA
CIENCIAS DE Y ORIENTACIN
ADMINISTRATIVO E IDIOMAS CIENCIAS
SOCIALES ACTIVIDADES EDUCATIVA
COORDINACION
DE EDUCACION
INICIAL
PERSONAL PERSONAL
DE DE SERVICIO
OFICINA II y III DOCENTES DOCENTES DEL
DOCENTES DOCENTES DE
DEL NIVEL DEL NIVEL NIVEL
INICIAL PRIMARIO SECUNDARIO C.E.B.A.
AUXILIARES DE
EDUCACION
ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS DEL
E.B.R. E.B.R. E.B.R.
SECUNDARIA C.E.B.A.
INICIAL PRIMARIA
