QUE ES UN SISTEMA?
ELEMENTOS DE UN SISTEMA.
QUE ES UN SISTEMA?
Contenido
Definiciones
Concepto de Gestalt o Sinergia
Subsistema
Niveles de la Organizacin
Las fronteras del sistema
Sistemas abiertos y Sistemas cerrados
ELEMENTOS DE UN SISTEMA
Las corientes de entrada
Proceso de conversin
Corriente de salida
La comunicacin retroalimentacin
El enfoque corriente entrada salida
AUTORES
Von Bertalanffy.
Kenneth E. Boulding.
Hall.
Stafford Beer.
Katz.
Kahn.
Forrester.
V. L. Parsegian.
R. Sabih.
QUE ES UN SISTEMA?
El concepto de sistemas ha sido utilizado
por dos lneas de pensamiento diferentes.
La primera es la teora de sistemas
generales, corriente iniciada por von
Bertalanffy y continuada por Boulding y
otros. El esfuerzo central de este
movimiento es llegar a la integracin de las
ciencias. El segundo movimiento es bastante
mas practico y se conoce con el nombre de
ingeniera de sistemas o ciencias de
sistemas. Iniciada por la investigacin de
operaciones y seguida por la administracin
cientfica y finalmente por el Anlisis de
sistemas.
CONCEPTO DE GESTALT O
SINERGIA
Un sistema puede ser el conjunto de arena
en una playa, un conjunto de estrellas, un
conjunto sistemtico de palabras o
smbolos que pueden o no tener
relaciones funcionales entre si. La
palabra es utilizada de forma libre y
general dentro de los contextos de los
sistemas econmicos, sociales, polticos,
mecnicos, etc.
Hall, define un sistema como un conjunto
de objetos y sus relaciones, y las
relaciones entre los objetos y sus
atributos. Reconociendo la imprecisin de
esta definicin, el autor nos explica los
siguientes trminos:
Objetos: son simplemente las partes o
componentes de un sistema y estas partes
pueden poseer una variedad limitada, en la
mayora de los sistemas estas partes son
fsicas, por ejemplo: tomos, estrellas,
masa, alambre, huesos, neuronas,
msculos, entre otros. Aunque tambin se
incluyen objetos abstractos como por
ejemplo: variables matemticas,
ecuaciones, reglas y leyes, procesos, entre
otros.
Atributos: son las propiedades de los
objetos. Por ejemplo: los objetos recin
enumerados tienen, entre otros, los
siguientes atributos:
tomos: el numero de electrones planetarios,
la energa atmica, el numero de partculas
atmicas en el ncleo, el peso atmico.
Estrellas: temperatura, distancia de otras
estrellas, velocidad relativa.
Masas: desplazamiento, momentos de inercia,
velocidad, energa cintica.
Alambres: fuerza de tensiones, resistencia
elctrica, dimetro.
SUBSISTEMA
Se puede sealar que cada una de las partes que
encierra un sistema puede ser considerada como
subsistema, es decir, un conjunto de partes e
interrelaciones que se encuentran
estructuralmente y funcionalmente, dentro de
un sistema mayor, y que posee sus propias
caractersticas. As los subsistemas son
sistemas mas pequeos dentro de sistemas
mayores (supersistema).
Si observamos con ms cuidado el conjunto de
estrellas, el cuerpo humano, la arena en la playa,
podemos observar que cada una de ellas posee
sus propias caractersticas y condiciones.
Otro criterio que se puede aplicar a este
problema es el de los subsistemas
funcionales de Katz y Kahn. Estos autores
han desarrollado un modelo funcional de los
sistemas dinmicos abiertos (vivos). En
efecto, ellos distinguen cinco funciones que
debe cumplir todo sistema viable. ellas son
1) las funciones o sistemas de produccin,
2) las funciones de apoyo, que buscan
proveer, 3) las funciones o subsistemas de
mantencin, 4) los subsistemas de
adaptacin, 5) sistemas de direccin.
NIVELES DE ORGANIZACIN
Podemos observar que a medida que
avanzamos en un subsistema a un sistema y
a un supersistema (el que a su vez es un
subsistema de otro sistema), vamos
pasando de estados de organizacin
relativamente simples a estados de
organizacin ms avanzados y complejos. En
efecto, mientras en el primer sistema
tenemos solo algunas partculas atmicas,
ya en el tercero o cuarto tenemos toda una
organizacin celular y en el octavo o
noveno, un miembro humano con sus
tejidos, piel, vasos sanguneos, venas,
arterias, etc.
En medida que desintegramos el sistema en
subsistemas, vamos pasando de una
complejidad mayor a una menor. A la
inversa, a medida que integramos
subsistemas en sistemas mayores vamos
ganando una mayor comprensin en el todo
y las interrelaciones de sus partes.
Adems, a medida que desintegramos,
vamos perdiendo informacin de todo y nos
vamos aproximando al mtodo
reduccionista (aislar partes es el enfoque
reduccionista, mientras la integracin es el
enfoque de sistemas).
Kenneth E. Boulding, siguiendo esta idea de
complejidad creciente, ha formulado una escala
jerrquica de sistemas, partiendo desde los
ms simples para llegar a los ms complejos.
El primer nivel es aquel formado por las
estructuras estticas.
El siguiente nivel en complejidad son los
sistemas dinmicos simples con
movimientos predeterminados,
denominado movimiento del reloj.
El tercer nivel son los mecanismos de
control o los sistemas cibernticos, por lo
que puede considerarse este nivel como
termostato.
El cuarto nivel lo constituyen los sistemas
abiertos.
El quinto nivel puede ser denominado
gentico-social.
Este nivel esta caracterizado por un
incremento en la movilidad, en la conducta
teleolgica y en la conciencia.
El sptimo nivel es el nivel humano.
El octavo nivel lo constituyen las
organizaciones sociales; son definidas
como conjunto de roles interconectados
por canales de comunicacin.
El noveno nivel esta constituido por los
sistemas trascendentales. Aqu se
encuentra la esencia, lo final, lo absoluto y
lo inescapable.
LAS FRONTERAS DEL
SISTEMA
Que son las fronteras del sistema?
Es la lnea que separa el sistema de su
entorno y que define lo que le pertenece y
lo que queda fuera de el.
Existen dificultades para fijar las
fronteras de los sistemas por las
siguientes caractersticas:
Es bastante difcil aislar los aspectos
estrictamente mecnicos de un sistema.
El intercambio entre sistemas no se limita
exclusivamente a una familia, ya que
existe un contacto permanente con el
entorno.
Existe un continuo intercambio de
interrelaciones tiempo-secuencia, por lo
tanto pensamos que cada efecto tiene su
causa.
SISTEMAS ABIERTOS Y
SISTEMAS CERRADOS
Para los efectos del anlisis es conveniente
hacer una subdivisin entre los sistemas. Esta
divisin ha dado origen a dos tipos de
sistemas: cerrados y abiertos. Si bien es
cierto que todos estudiosos de sistemas
estn de acuerdo con esta divisin e, incluso,
con estos nombres, no todos concuerdan en la
definicin de ellos. Por ejemplo Forrester,
define como un sistema cerrado a aquel cuya
corriente de salida, es decir, su producto,
modifica su corriente de entrada, es decir,
sus insumos. Un sistema abierto es aquel cuya
corriente de salida no modifica a la corriente
de entrada.
Un ejemplo del primer paso lo tenemos
en el sistema de calefaccin en que
la corriente de salida, calor,
modifica la informacin que recibe el
regulador del sistema, el
termostato. Un ejemplo del segundo
sistema (abierto) seria un estanque
de agua, en el que la salida de agua
no tiene relacin directa con la
entrada de agua al estanque.
Para V. L. Parsegian un sistema
abierto esta definido como
aquel en que:
Existe un intercambio de energa y de
informacin entre el subsistema (sistema)
y su medio o entorno.
El intercambio es de tal naturaleza que
logra mantener alguna forma de equilibrio
continuo (o estado permanente) y
Las relaciones con el entorno son tales que
admiten cambios y adaptaciones, tales
como el crecimiento en el caso de los
organismos biolgicos.
Sistema cerrado:
De acuerdo con este autor, un sistema es
cerrado cuando se da lo contrario en
cada una de las caractersticas anotadas
anteriormente.
As, un sistema abierto lo definimos
como aquel sistema que interacta con
sus medios, importando energa,
transformando de alguna forma esa
energa y finalmente la energa
convertida. Un sistema ser cerrado
cuando no es capaz de llevar a cabo esta
actividad por su cuenta.
ELEMENTOS DE UN SISTEMA
Las principales caractersticas de un sistema
(abierto) son su corriente de entrada, su
proceso de conversin, su corriente de
salida, y como elemento de control, la
comunicacin de retroalimentacin.
LAS CORRIENTES DE ENTRADA
Para que los sistemas abiertos puedan
funcionar, deben importar ciertos recursos
del medio. As, por ejemplo, las plantas
importan energa solar que llega a sus hojas
y as sobreviven; un sistema industrial compra
recursos materiales (materias primas),
recursos financiero, recursos humanos,
equipos, etc.
Con el fin de utilizar un trmino que
comprenda todos estos insumos, podemos
emplear el concepto de energa. Por lo tanto
los sistemas, a travs de su corriente de
entrada, reciben la energa necesaria para su
funcionamiento y mantencin.
En general, la energa que importa el
sistema del medio tiende a comportarse de
acuerdo con la ley de la conservacin, que
dice que la cantidad de energa que
permanece en un sistema es igual a la suma
de la energa importada, menos la suma de
la energa exportada.
Sin embargo, existe la corriente de
entrada de una energa particular que no
responde a esta ley de la conservacin. Nos
referimos a la informacin. Efectivamente,
el sistema importa informacin desde su
medio a travs de sus centros receptores y
canales de comunicaciones. Esta forma
particular de la corriente de entrada tiene
un comportamiento diferente.
Esta figura a una empresa econmica (industrial, agraria o
de servicios) podemos esquematizar grficamente las
principales corrientes de entrada.
Recursos materiales
Recursos financieros
Recursos humanos Sistema
Informacin
Efectivamente, en un sistema econmico
podemos observar las operaciones de
importacin de energa a travs de las
diferentes unidades administrativas que se
ocupan de ello.
Nuevamente la importacin de informaciones
presenta una situacin diferente. Si bien es
cierto que el sistema puede contar con unidades
especializadas en obtener, procesar, analizar y
entregar las informaciones del medio, gran
parte de la informacin que entre al sistema lo
hace de manera menos formal, como producto de
las decisiones que toman los individuos
participantes de comunicar alguna informacin
que a ellos les parece pertinente para el
sistema.
En relacin con la importacin de
informaciones, se puede observar la
necesidad de buscar aquella informacin
resumida. Si pensamos en trminos del
principio de variedad de R. Sabih, que
dice que un sistema para poder
controlar a otro debe ser capaz de
equilibrar la variedad recibida con su
capacidad de absorber variedad;
podemos observar los siguientes
fenmenos:
1. Que la variedad del medio, es decir el
numero de estados que puede alcanzar el
sistema, es prcticamente, infinito,
mientras que la posibilidad de captacin
de variedad del sistema es limitado.
2. De acuerdo con la ley de la variedad
requerida, mencionada, la variedad
generada en el medio debe ser igual a la
capacidad del sistema para absorber esa
variedad.
3. Esto es imposible, a menos que el
sistema posea formas o medios de
emplear mecanismos de reduccin de la
variedad del medio. Mediante esa
reduccin de variedad, el sistema
disminuye el numero de informaciones del
medio y es capaz de tender a igualar la
variedad que recibe a travs de sus
corrientes de entrada, con la capacidad
de observacin de variedad del sistema.
En esta forma podemos decir que el
sistema social es capaz de controlar en
alguna magnitud el medio que lo rodea.
CICLO DE ACTIVIDAD
OTRAS
ENERGIA
CORRIENTE
Fcp S DE SALIDA
ENERGIA
Fct
CORRIEN
TES DE
SALIDA
ENERGIA
OTRAS
Fcp CORRIENTE
S DE SALIDA
PROCESO DE
CONVERSIN
PROCESO DE PROCESO DE
ENTRADA SALIDA
Retroalimentacin
CORRIENTE DE ENTRADA SISTEMA CORRIENTE DE SALIDA
Energia Muscular (cuerpo en movimiento) Movimiento
INFORMACIN
Instrucciones PROCESO DE
CONVERSIN
COMUNICACIN DE RETROALIMIENTACIN (Modifica Instrucciones)
Retroalimentacin
I. y/o D. Informacion y/o diferenciacin
Fcp
Corrientes de salida
I. y/o D. Informacion
Fcf
Corrientes de
I. y/o D. Informacion
Fcp salida sec.
Funcin de conversin de
Comunicacin de
retroalimentacin
El enfoque corriente de
entrada y salida
Carbn
Prod. Final
Coquera Productos
En barra
Coke acero
Mineria de Hierro Prod. Final
Alto Productos
Horno laminados
Caliza Residuos Acero
Arrabio
Coquera Acera
Prod. Final
CORRIENTE DE SALIDA
ENERGIA
FCP
INFORMACIN
ENERGIA
FCF
INFORMACIN
ENERGIA
FCP
INFORMACIN
FCP: FUNCION DE CONVERSIN PARCIAL
FCT: FUNCIN DE CONVERSIN TOTAL
Generalmente no existe una sino varias
corrientes de salida. Por ejemplo, la corriente
de salida, o el producto que exporta una
planta al medio, es el oxigeno que ella fabrica
a partir de la energa solar. Sin embargo, esta
es una de sus corrientes de salida, ya que
tambin exporta alimentos, frutos y belleza a
travs de sus flores.
Podemos dividir estas corrientes de energa
en positivas o negativas para el medio y
entorno. Por ejemplo una planta, como la
amapola, a parte de producir oxigeno y
belleza, produce el opio que por sus efectos
en el hombre podra ser considerada una
corriente de salida negativa.
Sistema viable: Stafford Beer define a un
sistema viable como aquel que es capaz de
adaptarse a las variaciones de un medio en
cambio. Para que esto pueda ocurrir, el
sistema debe poseer tres caractersticas
bsicas:
A) ser capaz de autoorganizarse.
B) ser capaz de autocontrolarse.
C) poseer un cierto grado de autonoma.
LA COMUNICACIN DE
RETROALIMENTACIN
Es la informacin que indica como lo esta
haciendo el sistema en la bsqueda de su
objetivo, y que es introducido nuevamente
al sistema con el fin de que se lleven a cabo
las correcciones necesarias para lograr su
objetivo.
Ejemplo de la grafica si yo escribo algo y lo
comparo con mis ideas y por esta comparacin
comprendo si efectivamente estoy diciendo lo
que quiero decir o estoy diciendo otra cosa. En
este caso, la corriente de salida son los
prrafos que voy escribiendo. A travs de la
vista observo estos resultados los que, en
forma casi automtica son comunicados a mi
cerebro, de donde sale la orden de seguir
adelante o borrar y corregir ciertas lneas. A
esa informacin que llega a travs de mi vista y
que muestra el resultado que se esta
obteniendo con la accin que estoy
desarrollando y que llega al cerebro para ser
all interpretada es lo que se denomina
comunicacin de retroalimentacin.
Para mostrar el proceso de retroalimentacin
mas completo, se debe agregar una funcin de
conversin que recibe la informacin de
retroalimentacin como corriente de entrada
que la transforme en una nueva informacin,
la que es transmitida al proceso de
conversin principal que esta actuando para
alcanzar el objetivo del sistema. Esa funcin
de conversin es la que, en nuestro ejemplo,
se realiza en el cerebro al recibir este la
comunicacin de retroalimentacin y emitir
las instrucciones correctoras a los msculos,
o sistema motor del sistema, para modificar
el rumbo de la caminata. Los podemos
observar en la siguiente figura.
El enfoque corrien6te de entrada y salida
(input-output), aplicado a la teora de
sistemas, identifica un sistema como una
entidad reconocible a la cual llegan
diferentes corrientes de entrada (con
numerosos tipos de recursos) y de la cual
salen una o varias corrientes de salida bajo la
forma de algn producto (bienes o servicios).
Desde este punto de vista, el sistema
propiamente tal se considera como una caja
negra, considerndose solo las interacciones
(llegadas o salidas).
MUCHAS
GRACIAS
