Integrantes:
Mara Mercedes De la Cruz Garca
Lisette Zaz Ventura
Ramss Hilario Polanco
Miguel Fermn Medina
Integracin de las TIC en los centros docentes
La integracin de las TIC en la educacin significa su utilizacin en los
procesos de enseanza y aprendizaje que se realizan en el aula y fuera de ella
para el logro de los objetivos educativos previstos.
La adecuada integracin de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) en los centros educativos como una herramienta ms al
servicio de sus objetivos depende de mltiples factores.
Integracin de las TIC en los centros docentes
Las TIC se integran exitosamente en los centros
docentes cuando se planifica usando las TIC, se
busca informacin para complementar y ampliar
otras que ya se tiene. Tambin en la parte
administrativa cuando el personal es entrenado
para dar asistencia.
Concepto de tecnologa
Tecnologa y Es el conjunto de saberes que comprende aquellos
Sociedad conocimientos prcticos, o tcnicos, de tipo mecnico o
industrial, que posibilitan al hombre modificar las
condiciones naturales para hacer su vida ms til y
placentera
Concepto de sociedad
Sociedad es un trmino que describe a un grupo de
individuos marcados por una cultura en comn, un cierto
folclore y criterios compartidos que condicionan sus
costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre s en
el marco de una comunidad.
Tecnologa y Sociedad
La tecnologa est presente en todos
los mbitos de la vida cotidiana. De una
forma u otra, casi todas las actividades que
realizamos a lo largo del da implican la
utilizacin de algn dispositivo tecnolgico.
La sociedad en la que vivimos se ha
transformado gracias a la tecnologa, ya
que ha incrementado la calidad de vida.
Sociedad del conocimiento
La Sociedad del Conocimiento se enfoca ms, al
grado de apropiacin que las personas tengan
sobre el uso y aprovechamiento de toda la
informacin disponible en los medios que
ofrece la tecnologa moderna. Dentro de la
sociedad del conocimiento existe 5 grandes
factores que concretan su concepto :
a) Conectividad: Se entiende con esto a todas las formas de comunicacin digital
para enlazar las redes de informacin
b)Puntos de Acceso persiguen dotar de la oportunidad, a los miembros de una
comunidad, para acceder a la informacin para garantizar el derecho de disponer del
conocimiento generado y puesto en los medios tecnolgicos actuales
c)Contenidos: Se refiere a la informacin que permite la formacin de los usuarios de
la misma
d)Capacitacin: del recurso humano para saber utilizar estas herramientas para su
propio beneficio y el de su entorno ms prximo.
e)Redes sociales: Se refiere a la conformacin de grupos que interactan y se
interrelacionan, con el fin de lograr un propsito en comn.
Nuevas tecnologas para y gestin del conocimiento
Actualmente la sociedad est caracterizada por la permanente revolucin cientfica y tecnolgica y por lo tanto est
experimentando un continuo cambio en los valores sociales y en la formacin misma del conocimiento cientfico. Las nuevas formas
de negociar han causado que en los mercados se ofrezcan cada da ms soluciones tecnolgicas a los problemas de informacin en las
organizaciones y viceversa, el desarrollo de la gestin del conocimiento ha dado lugar a la creacin de una gran cantidad de
herramientas tecnolgicas con la finalidad de soportar los flujos de conocimiento entre los agentes que lo componen.
El conocimiento es un recurso que est convirtindose en una materia con un enorme potencial para cambiar el
mundo debido a los avances de las nuevas tecnologas de la informacin. En el entorno econmico en el que nos
encontramos, el conocimiento es un elemento esencial para la economa de la informacin e implica la creacin de
herramientas que permitan una gestin correcta de este conocimiento.
El trmino Tecnologas de la Informacin est relacionado con todos los aspectos del manejo, procesamiento y
comunicacin de informacin. Dentro de esta categora se encuentran las nuevas tecnologas asociadas a Internet,
el almacenamiento de datos, los sistemas de informacin, las comunicaciones entre muchas otras.
Cmo formar en el futuro
Las cinco mejores de formar en el futuro podemos destacar
Que de alguna manera todos sabemos que un video en una gran manera de consumir contenidos, pero
cuando se trata de ensear algunas personas aun empeada en comunicar en un medio cada vez; lo
genial de los vdeos es una funcin de los medios, as que puede ser abstractiva que tengan distintas
maneras de aprender.
- Incorpora vdeo en su clase si hay un medio ms cultivador esos son; vdeos juegos, retenemos un 80% de las experiencias
personales que vivimos y los videos juegos pueden proporcionarnos esas experiencias.
- Disea el temario para incentivar el aprendizaje a travs del soporte mvil.
- Un profesor puede animar a sus estudiantes soporte mviles o tabletas, en pequeas dcil al asignarles contenidos adecuados
como fichas de definiciones o frmulas o dividendos contenidos extensos en parte ms manejables.
-Promueve la alfabetizacin y ciudadana digital en sus alumnos . La alfabetizacin se refiere a como entendemos la tecnologa
en nuestro alrededor mientras que la ciudadana digital nos vemos reflejados y accionamos ante ella.
Muchas Gracias por su atencin
