DESARROLLO DE HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO
IMPORTANCIA DE LA UNIDAD
Generalmente todo lo relacionado con la
filosofa y la psicologa, son ciencias
tediosas o complicadas.
Sin embargo auxilian en la comprensin y
conduccin de valores en la vida cotidiana.
Generalidades
Muchos aspectos relacionados con
el pensamiento.
Implica una actividad global del
sistema cognitivo con intervencin
de los mecanismos de memoria,
atencin, procesos de
comprensin, aprendizaje, etc.
Es una experiencia interna e
intersubjetiva, con
caractersticas particulares, que
lo diferencian de otros procesos,
como por ejemplo: no necesita
de la presencia de las cosas para
que estas existan, pero la mas
importante es su funcin de
resolver problemas y razonar.
ACTIVIDAD MENTAL NO RUTINARIA
QUE REQUIERE ESFUERZO.
EJERCICIO
MENTAL
Ejercicio mental
Paciente que aparenta su edad
cronolgica.
No se comunica verbalmente, ni
comprende la palabra hablada.
Balbucea de modo incoherente durante
horas, parece desorientada en cuanto a
persona, al espacio y al tiempo, aunque
da la impresin de que reconoce su
propio nombre.
No se interesa ni coopera con su
propio aseo. Hay que darle de comer
comidas blandas pues no tiene piezas
dentarias.
Presenta incontinencia de heces y
orina, por lo que hay que cambiarle y
limpiarle varias veces al da.
Babea constantemente y su ropa est
siempre manchada.
No es capaz de caminar
Su patrn de sueo es errtico, se
despierta frecuentemente por la
noche y con sus gritos despierta a los
dems.
Aunque la mayor parte del tiempo
parece tranquila y amable, varias
veces al da y sin causa aparente se
pone muy agitada, incluso agresiva y
presenta crisis de llanto involuntario.
IMAGINE TRABAJAR CON
PACIENTES QUE
TENGAN STAS
CARACTERSTICAS,
DIARIAMENTE.
SIEMPRE !!!!!!
LA ESTIMACIN
SOCIAL DEL
ANCIANO A LO
LARGO DE LA
HISTORIA.
La estimacin social del anciano a
lo largo de la historia
Grandes cambios al menos en la
cultura occidental hay una
evidente preferencia de la
estimacin social hacia la juventud.
Las actitudes ante el anciano estn
socialmente condicionadas y slo
son inteligibles dentro de la propia
estructura social.
La estimacin social del
anciano a lo largo de la
historia
culturas primitivas
cultura occidental (Griega)
Aristteles considera que la
veneracin casi religiosa del
anciano es reminiscencia de
pocas pasadas
PEYORATIVOS CON LA QUE LO
RELACIONAS???
LA REALIDAD
Tipos de pensamientos
Pensamiento deductivo: va de lo general a
lo particular. Es una forma de razonamiento
de la que se desprende una conclusin a
partir de una o varias premisas.
Pensamiento inductivo: es el proceso
inverso del pensamiento deductivo, es el
que va de lo particular a lo general. La base
es: si algo es cierto en algunas ocasiones,
lo ser en otras similares aunque no se
puedan observar
Desarrollo de habilidades y talentos
Dotes naturales".
Cada persona aprende en que se
especializa y en que puede ser mejor .
Prove confianza en lo que hace y en si
mismo
Proyecto de vida
Integra una misin u objetivo
que es proveerte de una gua
para analizar y fijar el rumbo
hacia los objetivos que se
tienen, tanto personal como
socialmente hablando.
Agenda personal
Anotaciones que permitan recordar y
planificar eventos previstos en nuestro
tiempo
Establecer su uso por un ao.
Ventana de Johari
HERRAMIENTA QUE FACILITA EL
AUTOCONOCIMIENTO Y LA REFLEXIN.
RETROALIMENTACIN .
SUS REAS SON RESULTADO DE
COMBINACIONES ENTRE CUATRO VARIABLES
PRINCIPALES.
2 PRIMARIAS E INVARIABLES : EL YO Y LOS
OTROS .
2 INTENSIDADES DISTINTAS Y CAMBIOS
CONTINUOS: EL SABER Y EL NO SABER.
REA PBLICA (yo s - los otros saben)
rea de libre conciencia y voluntaria interaccin y
comunicacin
REA CIEGA (yo no s - los otros saben)
rea eventualmente intuida pero no
completamente consciente.
es involuntariamente compartida con los dems.
REA SECRETA (yo s - los otros no saben)
rea conscientemente cerrada a los dems
REA SUBCONCIENTE (yo no s - los otros no saben)
rea desconocida o no percibida por uno mismo y
los dems
PARTE DE UNA CONOCIDO DE NO CONOCIDO
PERSONA UNOS MISMO POR UNO MISMO
CONOCIDO POR ABIERTO CIEGO
OTROS
NO CONOCIDO POR OCULTO DESCONOCIDO
OTROS
SABEN YO
SE NO SE
LOS OTROS AREA PUBLICA AREA CIEGA
AREA
NO SABEN AREA SECRETA SUBCONCIENTE
INTELIGENCIAS Y TALENTOS
Tipos de Inteligencias
Inteligencia: capacidad de resolver
problemas o elaborar productos
que sean valiosos en una o ms
culturas
8 inteligencias existentes y son:
INTELIGENCIA LINGISTICA
La tienen los escritores, los poetas,
los buenos redactores.
Utiliza ambos hemisferios.
INTELIGENCIA LGICO MATEMTICA
Se utiliza para resolver problemas de lgica
y matemticas.
Es la inteligencia que tienen los cientficos.
Modo de pensamiento del hemisferio lgico
y con lo que la cultura occidental ha
considerado siempre como la nica
inteligencia.
INTELIGENCIA ESPACIAL
Consiste en formar un modelo
mental del mundo en tres
dimensiones; es la inteligencia
que tienen los marineros, los
ingenieros, los cirujanos, los
escultores, los arquitectos o los
decoradores.
INTELIGENCIA ARTSTICA.
Permite desenvolverse
adecuadamente a aspectos
musicales, pintura, actuacin
etc.
INTELIGENCIA CORPORAL KNESTTICA
Capacidad de utilizar el propio
cuerpo para realizar actividades
o resolver problemas.
Es la inteligencia de los
deportistas, los artesanos, los
cirujanos y los bailarines.
INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
Permite entenderse a s mismo.
No est asociada a ninguna
actividad concreta.
INELIGENCIA
INTERPERSONAL
Permite entender a los dems.
Presente en los buenos
vendedores, polticos, profesores
o terapeutas.
INTELIGENCIA NATURALISTA
Se utiliza cuando se observa y
estudia la naturaleza, con el
motivo de saber organizar,
clasificar y ordenar.
Es la que demuestran los
bilogos o los herbolarios.
