UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
ESCUELA DE POST GRADO
OFICINA DE INVESTIGACIN
DISEOS DE INVESTIGACIN
CIENTFICA
Dr. CARLOS YENGLE RUIZ
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN
Tambin denominado racionalista o emprico-
analtico.
POSITIVISTA
Se preocupa por la objetividad y el control de la
subjetividad en la investigacin cientfica.
Necesidad de indagar de manera experimental
y controlada.
Tradicionalmente la investigacin ha seguido
este paradigma.
PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACIN
Tambin llamado paradigma naturalista,
INTERPRETATIVO
fenomenolgico, etnogrfico
Se centra en el estudio de los significados de las
acciones humanas y de la vida social no
observables directamente ni susceptibles de
experimentacin.
Intenta sustituir las nociones cientficas de
explicacin, prediccin y control del paradigma
positivista por las nociones de comprensin,
significado y accin.
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN
SOCIOCRTICO
Surge como respuesta a las tradiciones
positivistas e interpretativas.
Pretende superar el reduccionismo de la primera
y el conservadorismo de la segunda.
Admite la posibilidad de una ciencia social que
no sea ni puramente emprica ni solo
interpretativa.
ENFOQUES DE INVESTIGACIN
Utiliza como soporte importante a los mtodos y
CUANTITATIVO
procedimientos estadsticos.
Utiliza la recoleccin y anlisis de datos para
contestar preguntas de investigacin y probar
hiptesis establecidas previamente.
Confa en la medicin numrica, el conteo y
frecuentemente en el uso de la estadstica para
establecer con exactitud patrones de
comportamiento
Con frecuencia se basa en mtodos de recoleccin
de datos sin medicin numrica, como la
CUALITATIVO
observacin o las entrevistas a profundidad..
Por lo regular, las preguntas e hiptesis surgen como
parte del proceso de investigacin .
Es flexible, y se mueve entre los eventos y su
interpretacin, entre las respuestas y el desarrollo de
la teora.
A menudo se llama holstico, por que se precia de
considerar el todo, sin reducirlo al estudio de sus
partes.
Implica la recoleccin y el anlisis de datos
cuantitativos y cualitativos, as como su
integracin y discusin conjunta.
MIXTO
Se realizan inferencias producto de toda la
informacin recabada logrando un mayor
entendimiento del fenmeno bajo estudio .
Los enfoques cuantitativo y cualitativo se nutran
entre s, generndose un mejor sentido de
comprensin del fenmeno estudiado
LA ESTADSTICA EN EL PROCESO
DE INVESTIGACIN
CUANTITATIVA
2. 5.
PLANTE 3. 4.
ELABORA
1. AMIENT MARCO ALCANCE
O DEL TERIC DEL CIN DE
IDEA
PROBLE O ESTUDIO HIPTE
MA SIS
6. 8.
10.
DESARRO 7. 9.
REPORT
LLO DEL POBLA RECOLE ANLI
E DE
DISEO CIN Y C CIN SIS DE
RESULT
INVESTI MUESTRA DE DATOS
ADOS
GACIN DATOS
DISEO METODOLGICO SEGN
ESQUEMA DE LA EPG-UCV
II. MARCO METODOLGICO
2.1. Variables
2.2. Operacionalizacin de variables
2.3. Metodologa
2.4. Tipos de estudio
2.5. Diseo
2.6. Poblacin, muestra y muestreo
2.7. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin
de datos
2.8. Mtodos de anlisis de datos
2.9. Aspectos ticos
[Link]. CLASIFICACIN
Caractersticas de la unidad de anlisis que se mide al hacer
determinadas observaciones y que toma diferentes valores
CLASIFICACION DE LAS
VARIABLES
1. POR SU 2. POR SU ESCALA 3. POR SU 4. POR EL NUMERO
NATURALEZA DE MEDICION RELACION DE VARIABLES
CUALITATIVA NOMINAL DEPENDIENTE UNIDIMENSIONAL
CUANTITATIVA ORDINAL INDEPENDIENT BIDIMENSIONAL
INTERVALO INTERVINIENTE PLURIDIMENIONAL
DISCRETA
RAZON
CONTINU
OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES
VARIABLE CONCEPTUAL
DIMENSI DIMENSI DIMENSI DIMENSIN
N1 N2 N3 n
INDICADOR INDICADOR 3.1 INDICADOR n1
INDICADOR
1.1 2.1
INDICADOR INDICADOR 2.2 INDICADOR 3.2 INDICADOR n2
1.2
INDICADOR 2.3 IINDICADOR 3.3
INDICADOR 2.4
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIN
DE VARIABLES
ESCALA
ARIABLE DEFINICIN DEFINICIN DIMENSIONES INDICADORES DE
CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIN
ariable Definicin Especifica los Subvariables Variables que Puede ser
ue no se conceptual con procedimiento que se se pueden nominal,
uede autor o s necesarios desagregan medir. ordinal, de
para la o se A partir de
edir autores de intervalo o
identificacin desprenden los
rectame referencia de un del concepto indicadores de razn.
e concepto en de la se elaboran
trminos variable. los items o
observables, reactivos de
medibles los
instrumentos
para la
recoleccin
de los datos
2.3. METODOLOGA
Conjunto de procedimientos que determinan una investigacin de tipo cientfico.
Emprico
MTODOS
Estadstico
Terico
Inductivo
Deductivo
Hipottico-deductivo
2.4. TIPOS DE ESTUDIO
Segn la gua:
Considerar lo referido por Hernndez (2010)
quien refiere que la investigacin se puede
clasificar de diversas maneras, pudiendo ser
experimental o no experimental
ALCANCE DE LA INVESTIGACIN
Exploratoria
Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar un tema o problema de
{
investigacin poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha
abordado antes.
Tambin es importante cuando el investigador no conoce el lugar y/o los
sujetos que sern investigados y desea familiarizarse o aplicar un sondeo
preparatorio para elaborar sus instrumentos y calcular el tamao de la
muestra.
Descriptiva
Especifica propiedades, caractersticas y perfiles de personas, grupos,
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a un
anlisis. Describe tendencias de un grupo o poblacin. Si se trata de dos o ms
variables, no tiene como propsito estudiar la relacin entre ellas.
Ejemplo: Tesis 1 de la sesin 3
{ Correlacional
Asocia variables mediante un patrn predecible para una muestra o poblacin.
Tiene como propsito conocer la intensidad de la relacin o grado de asociacin
que existe entre dos o ms conceptos, categoras o variables en un contexto en
particular. Se debe tener cuidado con las correlaciones espreas.
Ejemplo: Tesis 5 de la sesin 3
Investigacin explicativa
Es aquella que pretende establecer las causas de los eventos , sucesos o
fenmenos fsicos o sociales que se estudian, es decir, va ms all de la
descripcin de conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones entre
{
conceptos (sin embargo, debe pasar por ellos). Se enfoca en explicar por qu
ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan
dos o ms variables.
Las investigaciones explicativas pueden ser experimentales y no
experimentales.
Ejemplo: Tesis 11 de sesin 3.
2.5. DISEO
Estrategia utilizada para comprobar una hiptesis o
un grupo de hiptesis.
Determinacin de las estrategias y procedimientos
para dar respuesta al problema y comprobar la
hiptesis.
Segn la gua: El diseo se puede definir como una
estructura u organizacin esquematizada que adopta el
investigador para relacionar y controlar las variables de
estudio.
DISEOS EXPERIMENTALES Y
NO EXPERIMENTALES
PRINCIPALES DISEOS DE
INVESTIGACIN NO
EXPERIMENTAL
1. Diseos transversales o transeccionales
El investigador indaga sobre hechos o fenmenos en un
determinado momento del tiempo. Pueden ser :
[Link] Simples: Recoge informacin de una variable en
una determinada poblacin o muestra, sin intencin de administrar
tratamiento.
Representacin: M O
Donde: M representa la muestra que se utilizar para el
estudio y O representa las mediciones de la variable de inters
1.2. Descriptivo comparativo: Recoleccin de
informacin en dos o ms muestras sobre un mismo
fenmeno y comparacin en los datos generales o en
una categora de ellos
Representacin:
M1 O1
M2 O2
M3 O3 O1 = O2 = O3 = On
.. ----
Mn On
Donde: M1, M2, M3, Mn, representan a cada una
de las muestras y O1, O2, O3 y On representan las
observaciones o mediciones en cada una de las
muestras.
1.3. Correlacionales
Se orienta a determinar el grado de relacin existente
entre dos o ms variables en una misma muestra de
sujetos. Su diagrama es el siguiente:
Ox Ox
r
M r Oy M r
r
Oz Oy
En el esquema M es la muestra en la que se efecta la
investigacin y los subndices Ox, Oy y Oz indican las
observaciones obtenidas en cada una de las tres
variables distintas. Asimismo r indica la correlacin
entre las variables.
2. Longitudinales
Tambin denominados evolutivos, analizan los cambios del
comportamiento de las variables a travs del tiempo.
2.1. De tendencia (trend): Estos diseos son caracterizados por
analizar cambios a travs del tiempo en categoras, variables o sus
relaciones. Cada muestra evaluada no es la misma pero s la
poblacin.
2.2. De evolucin de grupo (cohortes) : Estos diseos examinan
cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos
especficos. La peculiaridad es que las cohortes vienen a ser
grupos de personas vinculados de algn modo o identificados por
alguna caracterstica comn, generalmente la edad o la poca.
2.3. De panel: Este diseo se diferencia de los anteriores en que el
mismo grupo de participantes es evaluado en todos los tiempos o
momentos.
3. Diseos ex post facto
Si bien, los diseos experimentales son los que permiten
contrastar hiptesis causales con las mximas garantas, existen
estudios en los que se pretende determinar las causas de los
fenmenos, cuando el efecto de la variable independiente ha
transcurrido o cuando existe la imposibilidad de poder
manipularla; as, la expresin latina ex post facto significa
llega despus de que haya ocurrido.
3.1. Diseos ex post facto retrospectivos.
La estrategia retrospectiva consiste en medir primero la variable
dependiente y buscar despus hacia atrs posibles variables
independientes que expliquen el fenmeno, las que son medidas.
Pueden ser:
Diseo retrospectivo simple: El investigador recoge
informacin sobre un grupo de casos que comparten el mismo
valor de la variable dependiente ([Link]. personas que se han
suicidado o que han sido vctimas de abuso sexual); es decir, su
valor no vara y lo que se indaga son las coincidencias de posibles
variables independientes.
Diseo retrospectivo con grupo cuasi control: El
procedimiento es similar al diseo anterior, ya que se inicia
localizando un grupo de personas que tienen el mismo valor en la
variable dependiente que se desea investigar, quienes constituyen
el grupo clave, luego se ubica un grupo de personas que no
poseen el valor en la variable dependiente. Este grupo cuasi
control debe ser similar al grupo clave en las variables que puedan
estar asociadas al fenmeno que interesa controlar.
[Link] ex post facto prospectivos
Estos diseos se caracterizan porque la variable independiente ya ha tomado sus
valores pero an est pendiente el desenlace del fenmeno que el investigador
desea estudiar (variable dependiente). El procedimiento de estos diseos vara, se
puede iniciar buscando personas que se parezcan entre s por poseer
determinados valores de la variable independiente cuya posible influencia se
desea investigar; es decir, primero se mide la variable independiente y luego la
dependiente. Pueden ser:
Diseo prospectivo simple: Estudia una nica variable independiente,
mediante la comparacin de dos muestras, una que posee y la otra que no posee
la variable independiente y luego se evala en ambas muestras la variable
dependiente, con la finalidad de encontrar diferencias entre ellas.
Diseo prospectivo factorial: Cuando se selecciona dos grupos, uno de ellos en
los que se manifiesta la variable independiente y el otro en el que no; se tiene el
riesgo de que existan variables extraas que puedan afectar la relacin de
causalidad. Ante esa circunstancia, el investigador, selecciona la(s) variable(s) que
cree que pueda(n) afectar los resultados y la(s) convierte en otra(s) variable(s)
independiente(s). Este diseo estudia el influjo de dos o ms variables
independientes sobre una dependiente. Para efectuarlo, primero se selecciona a
los participantes. Tales grupos debern tener las caractersticas que resulten de la
combinacin de todos los niveles de todas las variables independientes y luego se
mide la variable dependiente. (11/10/10)
Diseo prospectivo
En este diseo lo que se hace es analizar conjuntamente muestras
valores de variables y la asociacin y relacin entre ellas. Se trata
de analizar la correlacin entre las variables y de hallar una
relacin funcional, si es pertinente, que relacione la variable
dependiente con las variables independientes. Se utilizan las
tcnicas estadsticas de regresin simple y mltiple
Regresin simple: Y = f (X)
Regresin mltiple: Y = f(X1 , X2 , , Xp )
Diseos experimentales
Los diseos experimentales se utilizan cuando el investigador manipula
intencionalmente una variable independiente (causa) para observar los
efectos en otra variable a la que se le denomina variable dependiente
(consecuencia). Los requisitos para que pueda considerarse a un estudio
como experimento son:
1) la manipulacin intencional de una o ms variables independientes,
tomando en cuenta que manipular es hacer variar o asignar distintos valores
a la variable independiente
2) medir el efecto que tiene la variable independiente en la dependiente
3) cumplir el control o la validez interna de la situacin experimental.
Para el primer requisito es importante identificar los grados de manipulacin
de la variable independiente. El nivel mnimo de manipulacin es de dos
grados, refirindose a la presencia o ausencia de la variable independiente.
Cada grado o nivel de manipulacin involucra un grupo en el experimento.
Para el segundo requisito, no existen reglas acerca de cuntas variables
independientes y dependientes considerar en un estudio; eso depende
de los intereses del investigador.
Para el tercer requisito es preciso tomar en cuenta que el control en un
experimento se logra:
1) con varios grupos de comparacin (dos como mnimo) ,y
2) con equivalencia de los grupos en todo, excepto en la manipulacin de
la(s) variable(s) independiente(s), de tal modo que se pueda asignar las
diferencias encontradas entre los grupos a la variable independiente y
no a otros factores. La equivalencia inicial no se refiere a los individuos
sino a la equivalencia entre los grupos; a modo de ejemplo si hay
personas muy inteligentes en un grupo, tambin debe haberlas en el
otro grupo
Existen dos procedimientos para lograr la equivalencia inicial: la
asignacin al azar o el emparejamiento, siendo el mejor de ellos, segn
Hernndez, Fernndez & Baptista, la asignacin al azar.
TIPOS DE DISEOS DE
EXPERIMENTOS Y SIMBOLOGA
UTILIZADA
Los diseos experimentales pueden ser:
Pre experimentales
Cuasi experimentales
Experimentales puros
La simbologa, generalmente utilizada para presentarlos es :
R Asignacin al azar o aleatoria
G Grupo de participantes
X Tratamiento
O Medicin de la variable dependiente
--- Ausencia de estmulo (grupo de control)
1. Diseos Pre experimentales
1.1. Estudio de caso con una sola medicin
Diseo que consiste en administrar un estmulo o tratamiento a un grupo
y despus aplicar una medicin de una o ms variables para observar
cul es el nivel del grupo en estas variables.
Se diagrama de la siguiente manera:
G X O
Como se puede apreciar no hay manipulacin de la variable independiente
(no hay varios niveles en ellas, ni siquiera los niveles mnimos de presencia
o ausencia.), por tanto adolece de falta de control experimental, tampoco
hay referencia previa de qu nivel tena el grupo antes de suministrar la
variable independiente.
1.2. Diseo de pre prueba-pos prueba con un solo
grupo
En este diseo a un grupo se le evala previo a la presentacin del
estmulo, luego se le administra el tratamiento y finalmente se le
aplica una prueba posterior al estmulo.
En este diseo, a diferencia del anterior hay un seguimiento del
grupo; sin embargo, no hay manipulacin ni grupo de comparacin
y es posible que existan factores que afecten la validez interna
como la historia de los individuos.
El esquema se representa como sigue:
G O1 X O2
2. Diseos Cuasi Experimentales
Estos diseos trabajan con grupos intactos, es decir, no hay posibilidades de poder
aislar las variables extraas que puedan afectar la validez interna del trabajo.
[Link] con pos prueba nicamente y grupos intactos.
Este diseo utiliza dos grupos: el experimental (que recibe el tratamiento) y el
grupo control (que no recibe el tratamiento). Los grupos son comparados en la pos
prueba para analizar si el tratamiento experimental tuvo un efecto sobre la
variable dependiente (O1 con O2).No se asignan los grupos ni por azar ni por
emparejamiento, por lo que los grupos no son equiparables entre si, lo que
significa que las variaciones que pudieran suscitarse en la variable dependiente no
pueden ser atribuidos exclusivamente a la variable independiente.
El diseo puede diagramarse del siguiente modo:
G1 X O1
G2 O2
El diseo puede extenderse para incluir ms de dos grupos , cuando se tiene
diferentes tratamientos experimentales o niveles de manipulacin, siempre con un
grupo de control.
[Link] con prueba-pos prueba y grupos intactos (uno de
ellos de control)
Este diseo es similar al que incluye pos prueba nicamente y grupos
intactos, slo que en este caso a los grupos se les administra una pre
prueba, la misma que puede servir para verificar la equivalencia inicial de
los grupos (si son equiparables no debe haber diferencias significativas entre
las pre pruebas de los grupos). Su esquema ms sencillo sera el siguiente:
G1 O1 X O2
G2 O3 O4
Puede extenderse a ms de dos grupos (niveles o modalidades de
manipulacin de la variable independiente), lo cual se esquematizara as:
G1 O1 X 1 O2
G2 O3 X 2 O4
G3 O5 X3 O6
2.3. Otros diseos cuasi experimentales
Series cronolgicas de un solo grupo
Series cronolgicas con varios grupos
Series cronolgicas con tratamientos mltiples
3. Diseos Experimentales Puros
Estos diseos renen los dos requisitos para lograr el control y la
validez interna.
1) grupos de comparacin (la manipulacin de la variable
independiente o de varias independientes) y
2) equivalencia de grupos.
2.6. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO
POBLACIN
Conjunto de todos los elementos o unidades de anlisis para un
estudio determinado. Un censo es un intento de medir todos los
elementos de una poblacin de inters.
MUESTRA
Subconjunto de elementos de una poblacin. En la mayora de
las investigaciones, los estudios poblacionales o censales censos
son bastantes costosos y difciles, e incluso imposibles. Una
alternativa es seleccionar una muestra representativa.
MUESTREO
Proceso mediante el cual se elige una muestra representativa
de la poblacin con el propsito de hacer inferencias
VENTAJAS
Costo reducido / mayor rapidez / Mayor factibilidad /
mayor exactitud
TIPOS DE MUESTREO
NO PROBABILSTICO
Eleccin de los elementos o unidades muestrales no
depende de la probabilidad sino de las caractersticas de la
investigacin.
PROBABILSTICO
Cada elemento de la poblacin tiene una probabilidad
conocida de ser seleccionado
TIPOS DE MUESTREO PROBABILISTICO
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE (MAS)
Consiste en seleccionar una muestra de n unidades de una poblacin de
tamao N de tal manera que cada muestra posible de tamao n tiene
igual probabilidad de ser seleccionada.
MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO (MAE)
Consiste en la separacin de los elementos de la poblacin de tamao N
en grupos o subpoblaciones, llamados estratos, y la seleccin posterior
de una muestra aleatoria simple de cada estrato.
MUESTREO SISTEMTICO
Consiste en seleccionar una muestra de n unidades de la poblacin de
tamao N de tal manera que el primer elemento de la muestra se obtiene
seleccionando al azar un elemento de los primeros k elementos en el
marco y despus cada k-simo elemento. ( k N/n )
MUESTREO POR CONGLOMERADOS
Consiste en seleccionar una muestra aleatoria en la cual cada unidad de
muestreo es una coleccin o conglomerado de elementos.
DEFINICIONES
POBLACIN
Conjunto de todos los elementos o unidades de anlisis para un
estudio determinado. Un censo es un intento de medir todos los
elementos de una poblacin de inters.
MUESTRA
Subconjunto de elementos de una poblacin. En la mayora de
las investigaciones, los estudios poblacionales o censales censos
son bastantes costosos y difciles, e incluso imposibles. Una
alternativa es seleccionar una muestra representativa.
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
TCNICAS INSTRUMENTOS
ENCUESTA CUESTIONARIO
EVALUACIN PSICOMTRICA CUESTIONARIO TIPO LIKERT Y
OTROS
ANLISIS DOCUMENTAL FICHA DE REGISTRO DE DATOS
OBSERBACIN DE CAMPO NO FORMATO DE REGISTRO DE
EXPERIMENTAL DATOS
OSERVACIN DE CAMPO CUESTIONARIO U HOJA DE
EXPERIMENTAL REGISTRO DE DATOS
[Link] DE ANLISIS DE DATOS
Se realiza a partir de tablas de frecuencias , grficos , medidas estadsticas , relaciones
funcionales y pruebas de hiptesis estadsticas.
Tablas de frecuencias: cuando la informacin presentada necesita ser desagregada en
categoras.
Grficos: permiten que en forma simple y rpida se observen el comportamiento de las
caractersticas de inters las variables. Los grficos pueden ser: de superficie, lineales,
pictogramas u otros especficos. Los ms utilizados son los grficos de barras, circulares y
lineales.
Medidas estadsticas: Las ms utilizadas son las medidas de tendencia central, medidas
de dispersin, percentiles y medidas de asociacin.
Relaciones funcionales: son funciones estadsticas que permiten expresar
cuantitativamente y grficamente las relaciones de causalidad entre una variable
dependiente y una o mas variables independientes. Las relaciones funcionales ms
conocidas se obtienen mediante los mtodos de regresin.
Prueba de hiptesis: utilizadas para contrastar las hipteis que se plantean en la
investigacin