PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE
PAMPLONA
YENSER MOGOLLN
cd: 1030586524
Docente
JOS MARA RINCN RAMN
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
INGENIERA INDUSTRIAL
CTEDR
A FARA
PAMPLONA
2016
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE
PAMPLONA
INTRODUCCIN
En el siguiente trabajo dar a conocer el proyecto educativo
institucional de la universidad de pamplona. El proyecto
institucional orienta la toma de decisiones en el contexto de los
procesos misionales, la formacin, investigacin e interaccin
social y los planes de desarrollo de nuestra casa de estudio ,
tenindome cuenta los diferentes aspectos como: identidad ,
misin, visin, valores, entre otras.
IDENTIDAD
La Universidad de Pamplona fue fundada en l960 como universidad privada por Jos Rafael
Fara Bermdez y convertida en Universidad Pblica del orden Departamental, mediante
decreto N 0553 del 5 de agosto de 1970. El campus de la Universidad se encuentra en la
ciudad de Pamplona y ha venido ampliando significativamente su oferta educativa
logrando atender nuevas demandas de formacin profesional
SIN
La Universidad de Pamplona, en su carcter pblico y
autnomo, suscribe y asume la formacin integral e
innovadora de sus estudiantes, derivada de la
investigacin como prctica central, articulada a la
generacin de conocimientos, en los campos de las
ciencias, las tecnologas, las artes y las humanidades, con
responsabilidad social y ambiental.
VISIN
Para el 2020 ser una Universidad de excelencia, con una cultura
de la internacionalizacin, liderazgo acadmico, investigativo y
tecnolgico con impacto binacional, nacional e internacional,
mediante una gestin transparente, eficiente y eficaz.
COMPROMISOS FUNDAMENTALES DE LA UNIVERSIDAD
[Link] el desarrollo regional: La Universidad de
Pamplona al tener gran importancia en la regin, tanto
por su contribucin al desarrollo sociocultural, como
por las condiciones socioeconmicas de la poblacin.
El mbito regional se considera como un entorno de
dimensin apropiada para planear y determinar las
posibilidades de intervencin de la Universidad y las
polticas de desarrollo las cuales se posibilitan
compromisos con la historia regional y nacional.
2. con la formacin integral: Para la
Universidad de Pamplona, la formacin
integral debe contribuir de manera efectiva a
enriquecer el proceso de socializacin del
estudiante desde una perspectiva analtica y
crtica, afinar su sensibilidad mediante el
desarrollo de sus valores estticos y,
fortalecer su responsabilidad a travs de la
definicin o determinacin de sus
compromisos consigo mismo y con la
sociedad.
3. con la formacin en el aprendizaje: La
Universidad busca a travs de las prcticas
pedaggicas de formacin que el estudiante
aprenda a aprender, a hacer, a emprender y a
convivir; que asuma el preguntar como la
exigencia bsica de su aprendizaje, un
preguntar inscrito en la dinmica entre lo
pensable y lo impensable capaz de renovar los
problemas y saberes codificados en las
disciplinas.
[Link] la democracia y la paz: la Universidad de Pamplona
asume la democracia y educacin en una tarea fundamental
para formar ciudadanos en libertad capaces de construir y
defender responsablemente sus derechos y oportunidades y los de
los dems y capaces de proceder participativamente en los
diferentes escenarios sociales
PRINCIPIOS
PRINCIPIOS GENERARALES
La Universidad se reconoce como espacio de controversia nacional, regida por
el respeto a las libertades de conciencia, opinin, informacin, enseanza,
aprendizaje, investigacin y ctedra, orientadas por las exigencias de los
criterios ticos que se traducen en una real convivencia universitaria.
a.
Principio de Autonoma
b.
Principio de Libertad de Ctedra y Aprendizaje
c.
Principio de Integracin Acadmica- Cientfica Investigativa
d.
Principio de Excelencia Acadmica y Administrativa.
e.
Principio de la Prctica de Valores
PRINCIPIOS ASOCIADOS AL COMPROMISO CON LA
EXCELENCIA Y LA CALIDAD
Para responder a su compromiso con el ejercicio responsable de la
autonoma y la autorregulacin y el mejoramiento continuo como
elementos fundamentales del aseguramiento de la calidad acadmica
institucional y de sus programas, la Universidad de Pamplona acoge
como principios del Plan los criterios definidos por el sistema Nacional
de Acreditacin a saber:
a.
Universalidad.
b.
Integridad
c.
Equidad
d.
Idoneidad
e.
Responsabilidad.
VALORES
Los valores que guiarn a la comunidad
acadmica:
a.
Excelencia y Compromiso.
b.
Pluralismo
c.
Respeto
d.
Libertad de pensamiento.
e.
Responsabilidad social.
f.
Humanismo.
g.
Participacin.
LNEAS ESTRATEGIAS
SISTEMA DE FORMACIN INNOVADOR DE
EXCELENCIA PARA EL PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
Su finalidad es desarrollar un sistema de formacin de
excelencia y prestigio soportada en una amplia oferta
educativa con el mejor conocimiento disponible, con
un aprendizaje pertinente y reconocimiento en la
sociedad.
FORTALECIMIENTO DE LA GESTIN DE
INVESTIGACIN E
INNOVACIN
Esta lnea se orienta a fortalecer en la Universidad
de Pamplona la creacin de polticas, estrategias,
estructuras y sistemas para la apropiacin y mejora
continua de una cultura investigativa y de
innovacin
SUSTENTABILIDAD, CRECIMIENTO E
INFRAESTRUCTURA
Tiene como finalidad, proporcionar a la
Universidad las mejores herramientas
tecnolgicas, fsicas y de gestin, para garantizar
y desarrollar, la infraestructura, el anlisis y la
gestin, como apoyo a los procesos acadmicos y
administrativos
CULTURA DE COMPROMISO CON LA
EXCELENCIA ACADMICA Y LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
La Universidad de Pamplona ha avanzado en el
desarrollo de una cultura de la calidad a travs
del afianzamiento de mecanismos. Teniendo
responsabilidad en el proceso de formacin
adopcin de la internacionalizacin
como directriz de cambio cultural
desarrollo de redes y vinculacin con
el medio y dilogo con la sociedad a
travs de la extensin
comunicacin al interior de la
universidad y
en su relacin con el medio
gobierno, planificacin y
administracin
CONCLUSIONES
Conoc la importancia de el proyecto institucional
la universidad de pamplona
Identifique la misin y visin de la universidad de
pamplona
de
BIBLIOGRAFA
Guas de ctedra
fara
[Link]
[Link]
