Innovacin y
Creatividad Disruptiva
2016
La globalizacin, el desarrollo
tecnolgico y la transicin demogrficas
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a
O Dentro de este mundo
acelerado y
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competitivo necesitamos:
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1. Nuevas
formas
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de
identificar
ny de plantear
soluciones.
problemas
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r tanto
t empleadores como
2. Innovar,
s
a
t
E
empleados.
n
o
C
Manpower, 2010
Preguntas clave
O Cmo
vinculas la estrategia de la
organizacin con el propsito y la
necesidad de innovar?
O Cmo se genera un plan de innovacin
realista y aplicable?
O Cmo se integra, enfoca y mide un
equipo de trabajo para lograr innovacin
aplicada exitosa?
O Cmo se genera y mantiene una cultura
para potencializar el talento para innovar?
Manpower, 2010
Qu es Innovacin?
Renova
r algo
Ideas
diferentes
(acciones,
sistemas,
mtodos,
procesos,
producto o
servicio)
Product Development Management Association, 2006
MODELOS DE INNOVACIN
El cambio tecnolgico y sus fases
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s
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:
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Innovaciones
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del
producto
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simultneas
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en producto
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M en ci
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A R
Abernathy y Utterback,1978
La curva de la S
Foster, 1986
Cambiar el
valor de
LA
GERENCIA
CONSTRUCC
IN DE
EL
CLIENTE
APOYAR la
CREATIVIDA
D
UNA RED
FLEXIBLE
de
especialist
as
PERSONA
L
CREATIV
O
Daz (2010)
El factor que marcara la
diferencia ser la velocidad con la
que se pueda crear algo nuevo
Gary Hamel
TENDENCIAS Y
PRIORIDADES DE LA
INNOVACIN
Algunos lderes de la innovacin a nivel
regional
Pas
Clasificacin en el ndice
Mundial de Innovacin 2015
India
81
Kazajstn
82
Sri Lanka
85
Suiza
Reino Unido
Suecia
clasificacin por regin
Asia Central y Meridional
Europa
Amrica Latina y el Caribe
1
Chile
42
Costa Rica
51
Mxico
57
frica Septentrional y Asia Occidental
1
Israel
22
Chipre
34
Arabia Saudita
43
Amrica del Norte
1
Estados Unidos de Amrica
Canad
5
16
Asia Sudoriental y Oceana
1
Singapur
Hong Kong (China)
11
Repblica de Corea
14
Mauricio
49
Sudfrica
60
Senegal
84
frica Subsahariana
Universidad Cornell, el INSEAD y la Organizacin Mundial
de la Propiedad Intelectual (OMPI), 2015
Pases clasificados en los primeros puestos
(141 economascon 79 indicadores)
O Suiza (Nmero 1 en 2014)
O Reino Unido (2)
O Suecia (3)
O Pases Bajos (5)
O Estados Unidos de Amrica (6)
O Finlandia (4)
O Singapur (7)
O Irlanda (11)
O Luxemburgo (9)
O Dinamarca (8)
Universidad Cornell, el INSEAD y la Organizacin Mundial
de la Propiedad Intelectual (OMPI), 2015
s
o
En la Calidad de la innovacin sobresale
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Estados
Unidos y el
Reino Unido,
Japn,
Alemania y
Suiza se
sitan por
delante
(universidades
de primera
clase)
a
C
En economas
de ingresos
medianos
estn China,
el Brasil y la
India.
Universidad Cornell, el INSEAD y la Organizacin Mundial
de la Propiedad Intelectual (OMPI), 2015
Creatividad e
Innovacin
La innovacin
implica dos
etapas:
La creatividad La generacin
se considera
de nuevas
que es la
ideas y la
primera etapa
puesta en
de la
prctica de las
innovacin.
ideas.
Creatividad como
competencia directiva
El mtodo de la innovacin creativa
MOTIVACIN
DIRIGIDA
Enfoque creativo
Diseo emptico
Motivacin
intrnseca
lderes
CREATIVIDAD
CMO SOMOS?
Oferta de valor
Entrega de valor
Captura de valor
Resistencia al cambio
Retar supuestos
Zona de confort
Brainstorming
Patrones habituales
Otros mundos
supervivencia
MEJORA
CONTINUA
Captura de ideas
Bsqueda de inf.
Oportunidad
Venta de idea
EXPERIMENTACIN
Sabbach
(2012)
REFLEXIN
Cundo y por qu es
til la innovacin?
OPor
qu
somos
resistentes al cambio y
tendemos
a
permanecer en el statu
quo?
Sabbach
(2012)
Los patrones pueden ser un obstculo
para lograr la creatividad
OCuando son obsoletos
OCuando existen mejores
maneras de hacerlo
Sabbach
(2012)
Actividad
O Escribe el nombre de un animal con
el cul te identificas y anota tres
caractersticas
del
animal,
posteriormente comprtelas con el
grupo, los cuales tratarn de
adivinar de qu animal se trata,
finalmente menciona por qu te
identificas con ese animal.
Bloqueos creativos
Cognoscitiv
os, teniendo
aptitud
mental y no
la desarrolla
Culturales,
Emocionale
exposicin a
s, miedo al
ciertos
fracaso y al
patrones,
error
Mitos,Tabs.
Sabbach
(2012)
Ejercicio
Divide la figura en cuatro reas
idnticas a la figura, usando toda el
rea de la misma.
Tipos de inteligencia
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M
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Inte
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Co Espacia
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Gardner, 2011
ic
g
L
Actividad
La maleta de la vida
O Dibuja un bal y una maleta con las cules
te vas en un viaje muy especial donde
tendrs xitos
O Escribe en el bal la frase lo que dejo
y en la maleta lo que me llevo
O Anota tus caractersticas positivas y tus
caractersticas negativas
O Anota abajo del dibujo del bal y de la
maleta lo que dejas y lo que te llevas
Cmo liberas tu creatividad innata
(Mckee, 2015)
Rompe tus
hbitos que
ms te quitan
la
concentracin
Enfcate en
qu te hace
feliz en el
trabajo
Toma tiempo
para pensar y
reflexionar
Deja de
preocuparte
de tus
deficiencias y
fracasos
(gente
enfocada en
los logros)
Generacin de Ideas
Identifica un problema sobre un tema
o rea que te apasione antalo en una
hoja
O Buscar 4 integrantes con temas afines para
formar equipos
O Elegir un solo problema que interese a los 5
O Generar soluciones divergentes y llegar a
soluciones convergentes, utilizando mapas
mentales o listas
O Evaluar entre todos la solucin ms creativa
con base en:
- Realizable
- Repensada
- No realizable
Preparacin del
ejercicio
O Cualquier
tipo de critica est
estrictamente prohibido
O No hay lmites a la fantasa
O Cantidad antes que calidad
O Considerar las ideas de otros y
desarrollarlas
O Duracin 35 mins., 30 de preparacin
y 5 de presentacin por grupo
El poder de las ideas
Innovadoras
La creatividad paso a paso
por Twyla Tharp (2008)
La mejor
creatividad es
resultado del
hbito y el trabajo
arduo
El movimiento
estimula el
cerebro
Las personas
entusiastas no
limitan su
energa, ni su
optimismo, ni su
fe en que todo es
posible
Todo cambio
verdadero (algo
nuevo, diferente)
involucra el
fracaso
No desalentarse
ante los grandes
logros de otros
personas
No permitirse ser
cmodo con
aquello que te
hace sentir
cmodo
El cambio
fundamental es
una iniciativa
Aptitudes de los pensadores de diseo
(innovacin)
Colaborativo
s
Investigador
es con
visin global
Pacientes
Optimistas
Observador
es
Empticos
Les gusta
experimenta
r
Brown, 2008
Pensamiento creativo e innovador
Generar
Generar un
un
marco
marco
mental
mental
diferente
diferente
Aceptar
Aceptar lo
lo
incierto
incierto y
y
arriesgar
arriesgar
Analtico
Analtico
(hemisferio
(hemisferio
izquierdo),
izquierdo),
creativo
creativo
(hemisferio
(hemisferio
derecho)
derecho)
Brown, 2008
La manera de
conseguir buenas ideas
es tener muchas ideas
Pauling, citado en Brown, 2008
O Reflexin
Esta situacin exige que la idea de un nuevo negocio deba ser
valorada por los clientes, diferenciada positivamente de los
competidores y atractiva para el que la desea desarrollar.
Actividad
O Cul es el producto?... que se est pensando ofrecer
O Para quin?... se est pensado.
O Para qu?... en trminos de necesidad y utilidad.
O Cmo?... producir o generar lo que ofrezco
O Por qu los clientes lo preferirn?... que sugiera de forma
general la manera de lograr la ventaja o diferencia respecto a
lo ya existente
El pensador creativo e innovador, utiliza:
O Innovacin a travs de los ojos
O Dimensin
emocional
y
la
observacin de los detalles (focus
group)
O Imaginacin y el pensamiento crtico
O Creatividad dentro de las limitaciones
O Experimentacin,
con
equipos
multidisciplinarios
O Pensamiento integrador (sntesis)
Burney citado en Brown,
2008
Cmo generar el clima adecuado para la
creatividad y la innovacin
Crear
vnculos de
confianza,
reducir
nivel de
amenaza
Estimula
r
emocion
es de
goce y
distensi
Genera n
r un
clima
enfocad
o al
cambio
Formar
equipos
de alto
desempe
o
Dirigir la
energa
creativa
haca los
objetivos de
la empresa
(orientacin)
Manpower, 2010
Actividad en equipo
Ideas a partir de lo que a cada
quien le gusta
O Piensa en actividades que te gustan o que
con cierta frecuencia realizas y disfrutas
O Piensa, Qu partes de la actividad no son de
tu agrado, considera qu puede mejorarse o
simplemente modificarse?
O A cuntas personas les puede inquietar lo
mismo que a ti?
O Analiza si las soluciones que se te ocurren
pueden ser ideas de un nuevo mtodo, un
nuevo producto (bien o servicio) o un nuevo
concepto.
Construyendo un sistema de Innovacin
Day 1 -30
Day 20 -50
Centrarse en algunas reas de oportunidad estratgicas
Day 20 -70
Forma un equipo pequeo para desarrollar innovaciones
Day 45 -90
Crea un mecanismo para guiar los proyectos
Actividad en equipo
Ideas a partir de las necesidades
O Piensa en alguna actividad que
siempre te haya ocasionado
problemas
O Cul es el problema?
O A cuntas personas conoces con el
mismo problema?
O Se puede resolver? De qu
manera?
Aporte de la innovacin a la estrategia de la
organizacin
Establecer la direccin
Estrategi
a de
innovaci
n
Anlisis de complejidad y riesgo
(costos) vs atractividad (beneficio)
Tipo de innovaciones
Christensen
(1997)
Innovaciones de apoyo
(Incrementales o radicales)
Christensen
(1997)
Innovaciones disruptivas
p
u
t
r
a
t
S
O Empresas
que ingresan en un
mercado
con
soluciones
relativamente simples y directas
pueden
desplaza
a
empresas
poderosas y lderes en ese mercado.
Christensen
(1997)
Una estrategia robusta
responde a:
O Cmo crear valor para los clientes
potenciales
O Cmo capturan las empresas el valor
hacia las innovaciones generadas
O Qu tipos de innovaciones permitirn
que la compaa cree y capture valor,
y que recursos debe recibir cada tipo
1 TOTALMENTE EN DESACUERDO, 2 PARCIALMENTE EN DESACUERDO, 3 NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO
4 PARCIALMENTE DE ACUERDO, 5 TOTALMENTE DE ACUERDO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
A menudo mis ideas divergen radicalmente de la de los otros
Soy muy escrupuloso para evitar cometer errores en mi trabajo
Suelo plantear preguntas que ponen en duda el statu quo
Soy extremadamente organizado en el trabajo
Las nuevas ideas se me suelen ocurrir cuando observo cmo la gente interacta con
productos y servicios
Debo tener todo perfecto cuando completo una tarea de trabajo
Suelo encontrar soluciones a problemas recurriendo a soluciones o ideas desarrolladas en
otros sectores o disciplinas
Nunca me embarco en nuevos proyectos, empresas o acto con rapidez sin meditar
cuidadosamente todos los asuntos
Experimento con frecuencia para crear nuevas maneras de hacer las cosas
Siempre contino hasta completar mis tareas, sin importarme los obstculos
Hablo regularmente con distintos grupos de personas (otras reas, sectores, etc.) para
encontrar y pulir nuevas ideas
Destaco en el desglose de una meta o plan en las microtareas necesarias para lograrlos
Asisto a conferencias (tanto afines a mi rea como ajenas) para conocer a gente nueva y
entender qu tipo de problemas afronta
Cuando trabajo presto especial atencin a los detalles para asegurarme de no pasar nada
por alto
Busco activamente nuevas tendencias emergentes leyendo libros, artculos, revistas, etc.
Me responsabilizo plenamente de mis actos y de los dems para conseguir resultados
Pregunto a menudo qu pasara si para fomentar la exploracin de nuevas
posibilidades y fronteras
Cumplo sistemticamente todos mis compromisos y siempre termino lo que empiezo
Observo con regularidad las actividades de clientes, proveedores y otras organizaciones
para conseguir nuevas ideas
Organizo sistemticamente planes detallados para realizar el trabajo
Para calificar la prueba
O Aade
tu puntuacin en los nmeros impares.
Obtendrs una calificacin Muy alta en habilidades
de descubrimiento, si tu puntuacin es de 45 o
superior; Alta si obtienes entre 40 y 45 puntos; de
Moderada a alta si tu puntuacin est entre 35 y 40;
de Moderada a baja si obtienes entre 29 y 34
puntos y Baja si obtienes una puntuacin de 28 o
menor.
O Aade tu puntuacin a los nmeros pares. Obtendrs
una calificacin Muy alta en habilidades de ejecucin
si tu puntuacin es de 45 o superior, Alta si obtienes
entre 40 y 45 puntos, de Moderada a alta si tu
puntuacin est entre 35 y 40; de Moderada a baja
si obtienes entre 29 y 34 puntos y Baja si obtienes
una puntuacin de 28 o menor.
https://populationpyramid.net/es/mexico/2040
/
Caractersticas de las personas disruptivas
Furr (2011)
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Fuerza disruptiva
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5
Ernst & Young, (2010)
Preguntas o
dudas?
[email protected]
