REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO Dr. JESUS MARIA
PORTILLO
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN
MEDIA
Proceso de Transformacin
Curricular en Educacin Media
Company
LOGO
Licdo. Tulio Montilla
COMPONENTES DEL CURRCULO
En el siguiente esquema puede visualizarse el conjunto de los elementos (o
componentes) del currculo propuesto y las relaciones entre estos elementos.
FINALIDADES
EDUCATIVAS
REFERENTES TICOS
Y PROCESOS
INDISPENSABLES
TEMAS O
PROBLEMTICAS
INDISPENSABLES
REAS DE FORMACIN
CADA REA DE FORMACIN SE ORGANIZA EN UNIDADES
DE APRENDIZAJE, QUE SE COMPONEN DE:
TEMAS GENERADORES
REFERENTES TERICOS-PRCTICOS
MOMENTOS DE SISTEMATIZACIN, CONCEPTUALIZACIN Y
GENERALIZACIN
Componentes del Currculo
Las finalidades educativas forman parte del
currculo, si se nos pierden por el camino.
El currculo no se reduce a las reas de
Formacin, no se trata slo de que cada
quien en su clase
Para que todo esto salga bien hay que
esforzarse y estudiar. No para actualizarse
Expresa Cada
Componentes
Congruencia con los Fines de la Educacin
Las 10
Bander
as
Consul
ta por
la
Calida
d
Educat
iva
Constituy
ente
Educativa
el
Proyecto
Educativo
Nacional
(PEN,
1999)
Cambi
o
Curric
ular
Educa
cin
Media
En el ao
2007, se
propone
el
Currculo
Nacional
Bolivarian
o
Curso de
las 300
horas
En el ao
2000
2000 se
se
crean
crean las
las
Escuelas
Escuelas
Bolivariana
Bolivariana
s y se
fortalecen
fortalecen
las
las
Escuelas
Escuelas
Tcnicas
Tcnicas
Robinsonia
Robinsonia
nas
nas y
y
Zamoranas
Zamoranas
. Del PEN
surge
surge la
la
Los
liceos
Los
liceos
propuesta
propuesta
bolivariano
bolivariano
del
del
s
se
sProyecto
se crean
crean
Proyecto
con
con la
la
orientacin
orientacin
de
de romper
romper
con
con la
la
estructura
tradicional,
tradicional,
transformar
transformar
la
la escuela
escuela
bajo
bajo la
la
concepcin
concepcin
de
de la
la
construcci
construcci
n
n colectiva
colectiva
Congruencia con los Fines de la Educacin
CRBV
LOE
PDP
CNPCE
10 Bandera
Las 10 Baderas
Consulta Nacional
Calidad Educativa
1-Garantizar Una
Educacin De Calidad
Para Todas Y Todos.
2-Desarrollar Una
Pedaggia Del Amor, El
Ejemplo Y La
Curiosidad
3-Fortalecer El Papel
Del Prof. Como Actores
Fundamentales De La
Calidad Educativa .
4-Promover Un Clima
Escolar Caracterizado
Por La Convivencia .
5-Garantizar Un
Sistema De Proteccin
Estudiantil.
Banderas
Transformacin Currcular
6-Lograr Una Estrecha
Relacin Entre La
Familias, La Escuela Y
La Comunidad.
7-Desarrollar Un
Currculo Integrado Y
Actualizado.
8-garantizar
Edificacines
Educativas Sencillas,
Amigables, Seguras
9-desarrollar Un
Sistema De Evaluacin
De Calidad Educativa.
10-reconfigurar La
Organizacin Y
Funcionamiento Del
Mppe.
Referentes Eticos
La curiosidad y la investigacin
todas y todos
La libertad y una visin
crtica del mundo
La ciudadana participativa
y protagnica
Educar
La preservacin de
la vida en el planeta
El trabajo productivo y la
transformacin social
El amor a la Patria, la soberana
y la autodeterminacin
La interculturalidad y la valoracin
de la diversidad
Temas Indispensables
1
Democracia participativa
y protagnica, en un
estado de derecho y de
justicia. Igualdad, no
discriminacin y justicia
social. Derechos
humanos.
Equidad
de gnero.
2
La sociedad multitnica y
pluricultural, diversidad e
interculturalidad,
patrimonio y creacin
cultural.
3
Independencia,
soberana y
autodeterminacin de
los pueblos. Mundo
Multipolar.
Temas Indispensables
4
Ideario bolivariano.
Unidad latinoamericana
y caribea.
.
5
Conocimiento del espacio
geogrfico e historia de
Venezuela. Procesos
econmicos y sociales.
Conformacin de la
poblacin. Las familias y
comunidades.
6
Preservacin de la
vida en el planeta,
salud y buen vivir.
Temas Indispensables
7
Petrleo y energa.
.
8
.
Defensa integral de la
nacin
9
Sexualidad responsable y
placentera. Educacin vial.
Temas Indispensables
10
Actividad fsica, deporte
y recreacin.
11
Seguridad y soberana
alimentaria.
12
Proceso social de trabajo
Temas Indispensables
13
Defensa integral de la
nacin.
14
Comunicacin y medios
de comunicacin
Ejemplo del Abordaje
Pe
t r
leo
YE
ne
rg
a
Qu derivados efectivamente
se producen en Venezuela?
Cul es su composicin qumica?
Cmo se establece el precio del petrleo?
Se Traslada En Verdad En Barriles?
Cuntos Litros Tiene Un Barril De Petrleo?
Temas Generadores
TEMAS GENERADORES
1er Ao
El proceso de
investigacin en
Ciencia y Tecnologa
Ambiente ,
Biodiversidad y
soberana alimentaria
Salud integral de los
seres vivos y sus
funciones de nutricin
con el ambiente.
2do Ao
Investigando en
Ciencia y Tecnologa
Amenazas sobre la
naturaleza. Gestin
integral de riesgos
Salud integral de los
seres vivos y su
funcin de relacin
con el ambiente.
3er Ao
4to Ao
5to Ao
Proyectos de
investigacin en
ciencia y tecnologa
La investigacin en
ciencia y
tecnologa
al servicio del vivir
bien
La investigacin en
la participacin
comunitaria,
investigando,
transformando y
produciendo
Impacto socioambiental de las
ciencias y las
tecnologas
Uso racional,
responsable y
soberano del agua,
petrleo y energa
elctrica como
sistemas de
produccin social.
La industria
petroqumica,
la energa elctrica
y la biotecnologa
para el vivir bien.
La pieza
fundamental de la
vida: La clula
y sus cambios.
La sustentabilidad
de la biodiversidad
en el mbito local,
regional, nacional y
mundial
La salud integral de
los seres vivos y
sus
funciones
reproductivas y de
relacin con el
planeta.
Temas Generadores
TEMAS GENERADORES
1er Ao
2do Ao
El agua y los suelos:
Fuentes de vida y
alimentos
El planeta Tierra
como sistema
complejo
La materia y sus
transformaciones
necesarias para la vida
La materia reacciona
ante los cambios
El movimiento y las
interacciones en
las actividades
socio - productivas
El movimiento
seo- muscular y
sus interacciones
con el ambiente
3er Ao
4to Ao
5to Ao
Propiedades del
agua y su
distribucin social.
La sustentabilidad
de la biodiversidad
en el mbito local,
regional, nacional y
mundial.
La salud integral de
los seres vivos y
sus funciones
reproductivas y de
relacin con el
planeta.
Los sistemas
terrestres
y la vida en el
planeta
Venezuela en la
Tierra: Salvemos el
planeta
Luz y Sonido
Seguridad y
Educacin Vial.
Cultura vial de
convivencia. .
Uso responsable y
soberano de la
materia inorgnica.
Uso responsable y
soberano de la
materia orgnica
presente en la
naturaleza.
Los Fenmenos
Cuadro Ilustrativo De Una Unidad De Aprendizaje
Tema Generador Tejido Temtico
Referentes Terico - Prcticos
Ambiente, biodiversidad
y soberana alimentaria
Los seres formamos parte del
ambiente.
Los
sistemas
ambientales.
Principales problemas ambientales
en Venezuela.
La nutricin indispensable para una
salud integra, polticas pblicas en
materia de seguridad alimentaria.
La
misin
Alimentacin.
La
agroecologa como sistema de
produccin economico-social.
Sistemas ambientales naturales
y artificiales.
Contaminacin. Agentes
contaminantes. Normativa legal en
materia ambiental Normas
COVENIN.
Biodiversidad :clasificacin de las
especies.
Agroecologa: Abonos orgnicos.
semillas criollas, control biolgico de
plagas, riegos tipos.
Temas de conceptualizacin, sistematizacin y generalizacin: Reinos, animales y
plantas, semejanzas y diferencias. Las bacterias y los virus: Importancia de su conocimiento
para la prevencin de enfermedades.
Area de Formacin
Plan de Estudio Jornada de Medio Turno
rea de Formacin
1er Ao
2do Ao
3er Ao
4to Ao
5to Ao
Ciencias Naturales
rea Comn
Educacin Fsica
rea Comn
Lengua
rea Comn
Lengua Extranjera
rea Comn
Matemtica
rea Comn
rea Comn
Memoria Territorio y
Ciudadana
rea Comn
Orientacin y Convivencia
rea Comn
Arte y Patrimonio
Area de Formacin
Plan de Estudio Jornada de Medio Turno
rea de Formacin
1er Ao
2do Ao
3er Ao
4to Ao
5to Ao
Arte y Patrimonio
Grupos
Estables
Produccin de Bienes
y servicios
Grupos
Estables
Grupos
Estables
Accin Cientfica Social y
Comunitaria
Grupos
Estables
Total de horas
Grupos
Estables
34
34
34
34
34
Actividad Fsica, Deporte y
Recreacin
Corformacin Estables
Conformacin
Text
Text
Grupos
Estables
Text
Text
Text
Grupos Estables
y
te onio
r
A m
tri
Pa
Danza, clases de
canto, teatro,
ejecucin de
instrumentos
musicales, dibujo,
pintura, artes
plsticas,
estudiantinas,
orfeones, poesa y
cuentacuentos,
orfebrera,
cermica, entre
otros.
n
ci
c
u
od cios
r
P
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en Serv
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Pa de
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C
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ci y C
c
A ia l
c
So
Brigadas integrales
Tecnologa popular
comunitarias,
Contabilidad, herrera,
ambientalistas,
carpintera, plomera,
primeros
auxilios,
albailera, informtica,
grupos de solidaridad
jardinera, gastronoma
en casas de abuelos
y preservacin de los
y abuelas, rescate,
alimentos, sembrando
defensa y proteccin
alimentos (agroecologa); integral, aprendiendo
elaboracin de productos otro idioma, turismo,
y limpieza, fertilizantes,
sociedad bolivariana,
corte y costura
centros de ciencia,
entre otros.
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sic ci
F ea
ad ecr
d
i
tiv y R
c
A rte
po
De
Futbolito, taekwondo,
gimnasia, baloncesto
voleibol,
bisbol,
softbol, ftbol, juegos
de integracin grupal,
ajedrez,
atletismo,
pesca
artesanal,
juegos tradicionales,
entre otros.
Modelo de Horaio
Modelo de Horario
La Escuela No Puede Ser
Reflejo De La
Sociedad Que Tenemos, La
Escuela Debe Ser Reflejo De
La Sociedad Que Queremos
Lus Beltrn Prieto Figueroa
Company
LOGO
Gracias !
Licdo. Tulio Montlla
Company
LOGO
