LIDERAZGO
MV OLGA RIMARACHIN CABRERA
TEORIAS SOBRE LIDERAZGO
Persona que participa
en la organizacin
modelando su futuro,
que es capaz de inspirar
a las dems personas a
su alrededor de realizar
cosas difciles y probar
cosas nuevas. (Senge, 2001)
LIDER
Persona que posee la
capacidad de estimular a los
seguidores para que
realicen las metas de la
organizacin. La destreza
principal del lder reside en
lograr influir y estimular a
los seguidores para que
estos hagan lo que se les
pide.(Cruz, 2001)
LIDER
Proceso de
dirigir y orientar
las actividades
relativas a una
tarea de los
miembros de un
grupo de trabajo.
LIDERAZGO
QU ES LIDERAZGO?
Es la influencia
interpersonal ejercida
en una situacin
dirigida a travs del
proceso de comunicacin
humana a la
consecucin de uno o
de diversos objetivos
especificos
La aptitud para influir en
un grupo hacia el logro
de una visin o el
establecimiento de
metas.
Stephen Robbins
Es el desarrollo de una
visin y de unas
estrategias, conseguir
gente que pueda
apoyar esas estrategias
y delegar poder en unos
individuos para que hagan
realidad esa visin a pesar
de los obstculos, se
manifiestan a travs de las
personas y culturas, es
suave y calido.
Idalberto Chiavenato
P. Kotter
DEFINICIONES
Hay casi tantas
definiciones de
liderazgo como
estudiosos del tema
Pero todas las
definiciones involucran
un proceso
de
influencia
LIDERAZGO:
La capacidad de influir en el
grupo para que ste logre
sus metas.
LIDERAZGO
Cuando hablamos de
liderazgo, tendemos a pensar
en los grandes lderes.
SIN EMBARGO EL
LIDERAZGO SURGE EN
TODO GRUPO
HUMANO
LIDERAZGO
EN DIFERENTES TIPOS DE
ORGANIZACIONES SE DESCUBRIO
QUE UN LIDER LOGRA MEJORES
RESULTADOS QUE JEFE
TRADICIONAL
POR LO TANTO, HAN
TRATADO DE
TRANSFORMAR A SUS
DIRECTIVOS EN LIDERES
TRANSFORMAR
Se basa en la
autoridad y el poder
Se basa en la
persuasin
LIDERAZGO
LDER
JEFE
Crea ideas y proyectos
Ejecuta ideas y proyectos
Centrado en la visin
Centrado en la gestin
Marca el camino
Planifica,
organiza,
decide,
coordina y controla lo proyectado
por el lder. Sigue el camino
Acta por conviccin
Acta por obligacin
Se necesita
Se impone
El poder
se lo
los colaboradores
El poder se lo otorga la direccin
otorgan
Est al servicio de las personas
Est al servicio de la organizacin
Tiene autoridad personal
Tiene autoridad jerrquica
Compromete
Ordena
Estimula
Exige y presiona
FIGURA IDEAL
JEFE + LDER
DIRECCIN + LIDERAZGO
ELEMENTOS
DEL
LIDERAZGO
LIDER
SEGUIDORES
AMBIENTE
(CONTINGENCIAS)
META
LIDERAZGO
HERRAMIENTAS
DEL LIDER
-MOTIVACION
-INFLUENCIA
SOCIAL
LIDERAZGO
CUALIDADES del LIDER
Visin
Amor a la actividad
Coraje y valor
Capacidad de comunicarse
Capacidad para identificar
las oportunidades y vencer
el temor a los errores
Energa
(Alfonso, I , 1999)
Responsabilidad
Competencias
Destrezas de comunicacin
Etico
Flexible
Visin
(Albritton, 1989)
LIDERAZGO
EL LIDER NACE O SE
HACE?
SI SE HACE.
Cules SON LOS
ELEMENTOS,
VARIABLES O
RASGOS QUE LO
CONVIERTEN EN
LIDER?
TENDENCIAS DEL LIDERAZGO
Las tendencias en el liderazgo han
evolucionando en acorde con la sociedad.
ido
1.Edad del liderazgo de conquista
Lder que da seguridad a cambio de lealtad.
2.Edad del liderazgo comercial
Lder que mejoraba el nivel de vida
3.Edad del liderazgo de organizacin
La capacidad de organizarse
4.Edad del liderazgo e
innovacin
Lideres extremadamente
innovadores que podan manejar los
problemas de la creciente celeridad.
5. Edad del de la informacin.
Lder que utiliza la informacin
en forma mas moderna y
creativa.
6. Liderazgo en la Nueva Edad
No se sabe que habilidades van a
necesitar los lideres en el futuro, pero
si que necesitan saber utilizar las
nuevas tecnologas, que su
dedicacin siga enfocada en el
individuo.
ESTILOS
Segn el tipo de influencia del lder sobre sus subordinados:
Liderazgo Transnacional: lo reconocen como autoridad y
como lder.
Liderazgo Transformacional o carismtico: produce cambios
en la empresa y los miembros.
Liderazgo Autentico: se lidera primero a si mismo.
Liderazgo Lateral: se da entre las personas del mismo
rango.
Segn la relacin entre lder y sus seguidores:
Liderazgo Dictador: no tolera equivocaciones
Liderazgo Autocrtico: el nico que forma decisiones
Liderazgo Democrtico: propicia el debate y la participacin.
Liderazgo Paternalista: entrega recompensas y castigos.
Liderazgo liberal: el lder adopta un papel pasivo.
CARACTERISTICAS
Capacidad de comunicarse
Controla sus emociones
Tiene metas y objetivos
Es innovador
Es responsable
Conoce defectos y virtudes propios y ajenos
No es conformista
A.- TEORIAS DE LOS RASGOS
TEORIAS MAS
TRADICIONALES
B.- TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
C.- TEORIAS DE LAS CONTINGENCIAS
D.- TEORIA DE LA ATRIBUCION
TEORIAS Y
PLANTEAMIENTOS
RECIENTES
E.- TEORIA LIDERAZGO CARISMATICO
F.- LIDERAZGO TRANSACCIONAL V/S
TRANSFORMACIONAL
G.- LIDERAZGO VISIONARIO
F.- LIDERAZGO ETICO
CLASE 2:TEORIAS DEL LIDERAZGO
Los rasgos,
personalidad,
caractersticas
fsicas o
intelectuales,
distinguen a
los lderes de
los que no lo
son
se remonta a
los aos 30.
El liderazgo es algo
innato: se nace lder
Existen variables de la
personalidad
profundamente
enraizadas que permiten
el desarrollo de un lder
Stogdill los resume 03
rasgos: Inteligencia,
personalidad y capacidades
TEORIA DE LOS RASGOS
Inteligencia
-Juicio
-Decisin
-Conocimientos
-Facilidad de
palabra
Personalidad
-Adaptabilidad
-Viveza
-Creatividad
-Integridad personal
-Confianza en si
mismo
-Equilibrio emocional
y autocontrol
Capacidades
-Capacidad para
conseguir
cooperacin
-Capacidad para
cooperar
-Popularidad y
prestigio
-Sociabilidad
Tacto, diplomacia
TEORIA DE LOS RASGOS
Otros: son siete los rasgos que los distinguen
1.- ambicin y energa
2.- deseo de dirigir
3.- honestidad e integridad
4.- seguridad en s mismo
5.- inteligencia
6.- conocimiento del trabajo a realizar
7.- flexibilidad para ajustar su
comportamiento
TEORIA DE LOS RASGOS
No existe evidencia cientfica
suficientemente confiable que
certifique una alta correlacin entre
los rasgos apuntados y el liderazgo
surgen otras teoras
TEORIA DE LOS RASGOS
TEORIAS DEL
COMPORTAMIENTO
ESTILO
AUTOCRATICO /
DEMOCRATICO
TEORIA DE LA
ESTRUCTURA
INICIAL Y
CONSIDERACION
TEORIA:
ORIENTACION
AL EMPLEADO
Y PRODUCCION
Tratan de identificar caractersticas de
comportamiento de los lideres
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
ESTILO AUTOCRATICO DEMOCRATICO
Universidad de Iowa por Kurt Lewin
Demcratas:
Autocrticos: promueven la
Centralizan
el poder y la
toma de
decisiones
participacin, la
toma de
decisiones y
distribuyen el
poder
Laissez-faire:
dejan a los
miembros del
equipo tomar
sus propias
decisiones
No existe un comportamiento determinante, pero el estilo Laissez
Faire es inefectivo. Los autcratas y Demcratas son efectivos,
pero los miembros de los demcratas estn mas satisfechos
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
TEORIA LIDER CON ESTRUCTURA INICIAL Y
CONSIDERACION Universidad Ohio
Estructura Inicial:
la medida en la cual
un lder define y
estructura su papel y
los de sus
subordinados en la
bsqueda del logro de
la meta
TAREA
Consideracin:
la medida en la cual un
lder tenga relaciones de
trabajo caracterizadas
por la confianza mutua, el
respeto por las ideas de
sus subordinados y el
inters por sus
sentimientos
PERSONAS
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
TEORIA LIDER CON ESTRUCTURA INICIAL Y
CONSIDERACION Universidad Ohio
Las investigaciones demuestran
que los lideres mas efectivos
son aquellos con alta estructura
inicial y alta consideracin, pero
esto no es definitivo
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
TEORIA ORIENTACION EMPLEADO / ORIENTACION A
PRODUCCION Universidad Michigan
Orientacin al
empleado: aquel que
enfatiza las relaciones
interpersonales
Orientacin hacia la
produccin: aqul que
enfatiza los aspectos
tcnicos o laborales del
trabajo
Matriz Gerencial:
una rejilla de 9 x 9
que describe 81
estilos diferentes
de liderazgo
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
LIDERAZGO
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
TEORIA ORIENTACION EMPLEADO / ORIENTACION A
PRODUCCION Universidad Michigan
TEORIA ORIENTACION EMPLEADO / ORIENTACION A
PRODUCCION Universidad Michigan
9.9
Preocupacin por las
personas
1.9
Estilo de
equipos
Estilo club
campestre
Estilo a mitad
de camino
(mediocre)
compromiso
5.5
Estilo
empobrecido
1.1
Estilo de tarea
Preocupacin por la produccin
9.1
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
Lder
Burcrata o
despreocupado
Demcrata o
Demagogo
Dbil
Aguda
Sensibilidad a objetivos
Autcrata
Dbil
Aguda Sensibilidad a las
personas
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
TEORIAS DE
CONTINGENCIA
MODELO
FIEDLER
MODELO
HERSEY BLANCHARD
TEORIA DE
LA RUTA
META
Modelo
VroomYetton
Los lideres no solo estn determinados por los
rasgos o por su estilo de comportamiento sino
que influyen factores situacionales
TEORIAS DE CONTINGENCIA
La imposibilidad de obtener resultados consistentes en los
enfoques anteriores, llev a revisar la influencia de las
situaciones. Adems, se parti de la premisa de revisar la
relacin entre el estilo del liderazgo y la eficacia.
CONDICION o
SITUACION A
CONDICION o
SITUACION B
CONDICION o
SITUACION N
Requiere
ESTILO X
ESTILO Y
Requiere
Requiere
ESTILO N
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO FIEDLER
Centrado en : El estilo del lder,
la situacin, y la adecuacin del
estilo del lder a la situacin
Liderazgo depende tanto del estilo
de comportamiento del lder con
sus subordinados y el grado en
que la situacin le da control al
lder
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO FIEDLER
Relacin Lder-miembro
Grado de confianza y respeto
de los subordinados
FACTORES
SITUACIONALES
3 Dimensiones
Estructura de la tarea
Grado en que las tareas son
formales
Posicin de poder Grado
de influencia del lder sobre
subordinados
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO HERSEY-BLANCHARD
Hace nfasis en la madurez del subordinado
El concepto de madurez, es
entendido como la habilidad y
conocimiento tcnico para
hacer el trabajo, y el
sentimiento de autoconfianza
del empleado
Afirma que son los
subordinados los
que aceptan o
rechazan al lder
El xito estar dado en la aplicacin de un
estilo de liderazgo en la situacin apropiada
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO HERSEY-BLANCHARD
Estilo del lder
- Comunica , Director
- Vende, Entrenador
- Participar, Apoyo
- Delega, Delegador
Madurez del subordinado
- M1: subordinados incapaces
y no estn dispuestos
-M2: subordinados incapaces y
estn dispuestos
M3: Los subordinados son
capaces y no estn dispuestos
M4: Los subordinados son
capaces y estn dispuestos
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO HERSEY-BLANCHARD
Los cuatro estilos bsicos de liderazgo son
Dirigir
Persuadir
Participar
Delegar
Qu factor determina el uso de un estilo
especfico por parte del lder?
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO HERSEY-BLANCHARD
El NIVEL DE DESARROLLO
del seguidor ante una situacin especfica define el
estilo que el lder debe utilizar.
Nivel de desarrollo = Competencia + Actitud
para realizar una tarea.
No hay nada tan injusto como tratar por igual a
los que son desiguales
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO HERSEY-BLANCHARD
El lder cambia su estilo de acuerdo al grado de
desarrollo que tiene el subordinado.
Supone que lder debe poseer tres caractersticas:
Flexibilidad
Diagnstico
Consenso
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO HERSEY-BLANCHARD
Nivel de Desarrollo
Estilo de Liderato Adecuado
D1
Poca competencia
Mucho inters
D2
Alguna competencia
E1
DIRIGIR :
estructurar, controlar y supervisar
Poco inters
E2
INSTRUIR:
orientar y ayudar
D3
Mucha competencia
Inters variable
E3
APOYAR:
elogiar, escuchar y dar facilidades
D4
Mucha competencia
Mucho Inters
E4
DELEGAR:
dar la posibilidad de la toma de decisin
TEORIAS DE CONTINGENCIA
TEORIA RUTA-META
La Efectividad del lder es funcin de qu tanto sus
interacciones con los subordinados ayudan a stos a
identificar qu es lo que hay que hacer , a sentirse
motivados para hacerlo y a hacerlo de hecho
El lder tiene xito cuando:
Clarifica Metas
Aumenta las recompensas para los
subordinados que las logran.
Allana el Camino para lograrlas
TEORIAS DE CONTINGENCIA
TEORIA RUTA-META
Esta teora se centra en la forma en que los lderes pueden
influenciar en la motivacin, fomentando la disponibilidad y el
atractivo de las recompensas y la relacin en que el desempeo
necesariamente lleva a la obtencin de ella
Caractersticas de la Tarea
Conducta
del
Liderazgo
Efecto del
Lder en la
Motivacin
y la
Satisfaccin
Caractersticas de los Subordinados
TEORIAS DE CONTINGENCIA
TEORIA RUTA-META
-LIDER DIRECTIVO: permite a los subordinados saber lo que se espera
de ellos, programa el trabajo a realizar y da guas especficas de cmo
lograr las tareas. Corresponde a la estructura de inicio de Ohio
-LIDER PARTICIPATIVO: consulta con los subordinados y utiliza sus
sugerencias antes de tomar una decisin
-LIDER QUE APOYA: es amistoso y muestra inters por las necesidades
de sus subordinados. Corresponde a la dimensin consideracin de
Ohio
-LIDER ORIENTADO AL LOGRO: establece metas de desafo y
espera que los subordinados se desempeen a su nivel ms alto.
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO VROOM-YETTON
Esta teora relaciona el
comportamiento del lder con la
participacin en la toma de
decisiones
TEORIAS DE CONTINGENCIA
MODELO VROOM-YETTON
Liderazgo centrado
en el jefe.
Liderazgo centrado
en subordinados.
Uso de la autoridad
rea de libertad
Gerente Gerente
toma una vende
Decisin
la
y la
decisin
anuncia
Gerente
presenta
Ideas y
Solicita
preguntas
Gerente
presenta
una
decisin
tentativa
sujeta a
cambios
Gerente
Gerente
Gerente
permite
presenta
define los a empleados
un
lmites y
operar
problema
pide a gente dentro de
recibe
tome
los lmites
sugerencias
decisin
definidos
Y toma
por un
}decisin
superior
TEORIAS DE CONTINGENCIA
1.- grado de estructura de la tarea
2.- calidad de las relaciones lder-miembro
Variables
contingentes
que parecen
influir en el
liderazgo
3.- poder del lder
4.- claridad del papel de los subordinados
5.- normas del grupo
6.- informacin disponible
7.- aceptacin de los subordinados de las
decisiones del lder
8.- madurez del subordinado
TEORIAS DE CONTINGENCIA
EN DEFINITIVA, NO HAY UN TIPO
DE LIDERAZGO QUE SEA MEJOR
QUE LOS OTROS
EL LIDERAZGO DEPENDE DEL
GRUPO DE SEGUIDORES, DE LA
TAREA, DEL TIEMPO O URGENCIA Y
OTROS FACTORES
-LIDER
-LIDER
-LIDER
-LIDER
DIRECTIVO
PARTICIPATIVO
QUE APOYA
ORIENTADO AL
POR LO TANTO UN LIDER
DEBERIA SER CAPAZ DE
CAMBIAR SU ESTILO
CUANDO LA SITUACION
LO REQUIERE
1.- Gran confianza en s mismos
2.- Una visin idealizada propone un futuro mejor
3.- Capacidad para articular la visin. comprensible y motivadora
4.- Fuertes convicciones acerca de la visin: fuertemente
comprometidos y dispuestos a asumir un riesgo personal alto
5.- Comportamiento fuera de lo ordinario, no convencional, que puede
despertar admiracin
6.- Son percibidos como agentes de cambio
7.- Sensibles al ambiente. Hacen evaluaciones realistas del ambiente
y de los recursos que necesitan para el cambio
LIDERAZGO CARISMATICO
EL LIDER ARTICULA UNA
VISION INTERESANTE
ESTA VISION PROMETE
UN MEJOR FUTURO
EL LIDER COMUNICA ALTAS
EXPECTATIVAS DE DESEMPEO Y
CONFIANZA EN SU GRUPO
EL LIDER TRANSMITE con palabras
y acciones- UN NUEVO CONJUNTO
DE VALORES. EL MISMO DA EL
EJEMPLO PARA QUE LO IMITEN
ESTO INCREMENTA LA
AUTOESTIMA Y
SEGURIDAD EN SI MISMOS
DE LOS SEGUIDORES
HACE SACRIFICIOS, GRAN COMPROMISO, CONDUCTAS NO
CONVENCIONALES DE CORAJE Y CREENCIA EN SU VISION
COMO ACTUA EL LIDER
CARISMATICO
ES SIEMPRE NECESARIO EL
LIDERAZGO CARISMATICO?
-CUANDO HAY UN
COMPONENTE IDEOLOGICO
-Poltica
-Religin
-Guerra
-Crisis
-Nueva
orientacin
-PUEDEN VOLVERSE UNA DESVENTAJA
CUANDO LA NECESIDAD DE CAMBIO SE
LOGRO O LA CRISIS SE SUPERO
LIDERAZGO CARISMATICO
La capacidad de crear y articular una
visin realista, creble y atractiva del
futuro para una organizacin que
traspone las fronteras del presente y lo
mejora
Una visin contiene imgenes claras y
precisas que ofrecen una forma innovadora de
mejorar, que reconoce y toma como base las
tradiciones y se conecta con las acciones que
la gente puede realizar para llevar a cabo el
cambio. La visin llega hasta las emociones, y
despierta una fuerte energa.
LIDERAZGO VISIONARIO
LA EFICACIA DEL LIDERAZGO DEBE
TAMBIEN PONER ATENCION A LOS
MEDIOS QUE UN LIDER UTILIZA PARA
TRATAR DE LOGRAR SUS METAS
LA ETICA TOCA EL LIDERAZGO EN
VARIOS ASPECTOS:
-USO DEL PODER
-CONFIANZA
-USO DE PRERROGATIVAS PARA
BENEFICIO PERSONAL
LIDERAZGO ETICO
Organiza y planifica al
grupo en torno de los
objetivos
Emplea estrategias
para promover la moral
y productividad
Posiciona a su grupo
en el contexto
En resumen
un lder
Energiza en torno a
los objetivos y
valores corporativos
Inspira hacia
la visin
Liderazgo
Implica la capacidad de
inspirar, motivar,
influenciar y animar a
otros hacia una visin o
meta comn. Implica
trabajar con y a travs de
otros para alcanzar
objetivos importantes,
creando un clima de
energa y compromiso en
el equipo. El equipo debe
considerarse en sentido
amplio como cualquier
grupo en el que la persona
asume un papel de lder.
Organiza y planifica al
grupo en torno de los
objetivos
Emplea estrategias
para promover la moral
y productividad
Posiciona a su grupo
en la empresa
Energiza en torno a los
objetivos y valores
corporativos
Inspira hacia la visin
Tarea principal del lder
La tarea del lder
es desarrollar
lderes
