Proceso Psicoteraputico
Elementos del proceso teraputico
Gestltico:
La terapia gestalt segn Perls
trabaja en una ecuacin:
Awareness = tiempo presente=
Realidad
El terapeuta como elemento
teraputico:
Terapeuta como
historia y como
persona
El terapeuta en
congruencia.
Relacin interpersonal
Relacin YO-TU
El terapeuta gestltico asigna el mayor valor al
proceso viviente de la interaccin teraputica y al
cambio interno generado por el
Claudio Naranjo.
Compromiso de trabajo/ Responsabilizaci
Resulta claro que la terapia
gestltica al estado puro no es
para todos. Bsicamente, funciona
en aquellas personas que,
insatisfechas con su forma de ser,
se muestran dispuestas a realizar
un esfuerzo por ser distintas (o
vivir mas satisfechas con esa forma
de ser
Enright
Responsabilizar al paciente,
trabajar su hacerse cargo.
nvitacin a la experiencia
La terapia gestltica es
una terapia vivencial, la
tcnica gestltica exige del
paciente que se vivencia a
si mismo lo mas posible y
que se vivencie tan
plenamente como pueda en
el aqu y el ahora
Perls
Del apoyo externo al autoapoyo
El apoyo, para lograr el autoapoyo.
El terapeuta gestltico se aparta de
una posicin de amor compulsivo, y
busca el equilibrio entre apoyo y
frustracin, que es mas conducente al
crecimiento
C. Naranjo
Focalizacin en el
presente
- El terapeuta cuida que el paciente
no abandone, con su discurso y sus
conductas, el aqu y el ahora, ya sea
yndose al pasado, como fugndose
al futuro, en la fantasa o la
Con Qu Trabaja La Terapia Gestalt?
POLARIDADES
Deflexin
Toma de Conciencia /
Responsabilidad
cin
a
l
e
R
s de
Forma
Aislamiento
Introyecci
n
Retroflexin
Proyeccin
Mecanismos de
Resistencia
Contacto
Confluencia
Gestalts
Tcnicas de la Terapia
Gestalt.
Supresi
vas
Expresiv
as
Integrati
vas
Claudio
Naranjo
Video
Tcnicas Supresivas
Asumir
del
lenguaje
Hablar
en
presente
en
Dirigirse
Situar
contenido
a propiedad
una
persona
proceso
del y
grupo
Traducir
No la
interpretar
las
preguntas
laycausa
real
enen
Decir:
No
NO
mirndola
yY
llamndola
porahora
su nombre
conducta
primera
el
aqu
y persona
enPUEDO
el
de
afirmaciones
lolamurmurar
que
el
otro
dice
Terapia
Gestalt
Expresar lo NO expresado
1) Maximizar la
Expresin
Tcnicas
Expresivas
Contexto no
estructurado
Temores,
situaciones
inconclusas
2) Pedir al cliente que exprese lo que esta
sintiendo
3) La
ronda
Expresa lo que quiere a
cada miembro
Fra
se
Terminar o completar la
Expresin
Situaciones
Inconclusas
Tcnicas
Expresivas
Buscar la Direccin y
Hacer la Expresin Directa
1)
Repeticin
Se percate de alguna accin
o frase
2) Exageracin y
Desarrollo
3)
Traducir
4) Actuacin e
Identificacin
Tcnicas
Expresivas
Ms all de la
Repeticin
Llevar al plano verbal,
una conducta no
verbal
Repite esa frase
nuevamente Haz otra
vez ese gesto
Hasta que se percate
de el
Que quiere decir tu mano
Si tus lagrimas hablaran,
qu diran?
Lo contrario a
traducir
Integre a su
personalidad
Tcnicas
Integrativ
as
a) El
Encuentro
Intrapersonal
b)
Asimilacin e
Proyecciones
Mi pareja compite
conmigo
Incorpore a su personalidad sus
partes alienadas
Dialogo
explcito, vivo.
Reconozca como propias las
proyecciones que emite.
Yo debera
Yo quiero
La buena
La mala
El risueo
El serio
Pedir que el viva
lo proyectado
Imagina que eres tu quien compite con tu pareja Cmo te sientes con ese
sentimiento? Honestamente puedes reconocer que ese sentimiento es tuyo
realmente
Los procesos
Proceso: Del latin; prosecucin, proceder, avanzar.
Como el devenir de cualquier fenmeno. Se
traduce en una transformacin a lo largo del
tiempo
Ni siquiera la muerte permanece. Jos Emilio
Pacheco
Las dinmicas procesales oscilan de manera alterna y circular entre los polos de
equilibrio y desequilibrio
Niveles procesales en el contexto teraputico
Sub Sistemas
Facilitador
Facilitado
Sntoma.
Ayudar sin ayudar : sin juzgar, interpretar,
recomendar, opinar, o sugerir pueda lograr que
el otro descubra y se otorgue sus propios
juicios, interpretaciones, recomendaciones,
opiniones, con relacin al que y como de su
vida presente
Nivel generador
Sucesos acontecidos en el
pasado
No fueron enfrentados con
eficacia para ser
solucionados, permaneciendo
como situaciones abiertas
Carga altamente
Emocional
Nivel dinmico
Implica un proceso
de actualizacin en
el aqu y ahora, de
las experiencias
vividas en el nivel
generador.
Es en el presente donde se
presenta toda la
disfuncionalidad de la
conciencia y la
sintomatologa generada en
el pasado del individuo.
Ayudar al
otro, a
descubrir
formas de
afrontamiento
y como es
que lo hace.
Profundizar en nosotros mismos,
mediante un proceso de
descubrimiento personal
que nos permita tener mas
Conciencia
Proceso teraputico como
proceso de crecimiento
NECESITA
PROMUEVE
Constancia
Transformacin personal
profunda y estable
Paciencia
Tiempo
DARSE CUENTA : AUTENTICIDAD EMOCIONAL : CONCIENCIA
Relacin entre terapeuta - cliente
El facilitador gestltico ni
conduce, ni interpreta, ni hace
juicios acerca de lo que al
facilitado le sucede, usa la
aproximacin fenomenolgica y
trabaja sobre los procesos
emergentes hacia la construccin
de la experiencia
La relacin teraputica permite darse cuenta
de los mecanismos habituales de defensa al
relacionarse con los dems.
A medida que esas defensas se van
equilibrando, ir emergiendo la parte ms
genuina y autentica.
Capa a capa
Profundidad
Conciencia
Descubrimiento
Autenticidad
Contacto
Integracin
Una cerilla puede causar un incendio, pero apagar la cerilla no extinguir el
fuego, cuando ya esta ardiendo. El problema ya no es la cerilla, es el fuego.
Dentro y fuera del tarro de basura
Coloco mi creacin
Ser vivaz, sea rancia
Tristeza o animacin.
Alegras y tristezas como las que tuve
Sern revisadas de nuevo
Sintindome cuerdo o siendo loco
Engaado o rechazado.
Roa y caos, detnganse
En ves de leve confusin
Formen una gestalt significativa
Al final de mi larga vida.
Fritz Perls
Muchas
gracias
por su
atencin
y
s
o
a
i
t
e rac
M pi
s
s
A ne
1) Avance hacia una mayor conciencia de
s misma, vale decir, de su cuerpo, sus
2)
Aprenda a asumir
la propiedad de sus
sentimientos,
su ambiente
experiencias en vez de proyectarlas sobre
los
dems; a tener conciencia de sus
3) Aprenda
necesidades y a desarrollar las destrezas
4) Avance
hacia satisfacerlas
un contacto ms
pleno
que
le permitan
sin atentar
con suslas
sensaciones,
contra
de otros; de modo que
5)
Avance
hacia todos
la experiencia
de su
pueda
apreciar
los aspectos
de s
poder
y de la capacidad de sostenerse por
misma;
s misma, en vez de apelar a la
6)
Se torne sensible
que
la rodea
y al
manipulacin
con el a
finlode
reclutar
apoyo
mismo
tiempo, sin embargo, se invista de
en el ambiente;
una coraza contra las situaciones
potencialmente
destructivas
o ponzoosa
7) Aprenda a asumir
la responsabilidad
de sus acciones y sus consecuencias;
8) Se sienta cmoda en contacto
consciente con la vida de su fantasa y su
expresin de ella
