DISCURSO, TEXTO,
ENUNCIADO.
PRECISIONES
TERMINOLGICAS
Discurso
(DRAE, 2001)
Discurso
(DRAE, 2001)
Texto
(DRAE, 2001)
Enunciado
(DRAE, 2001)
Discurso
(Maingueneau, 1999)
Tomado en su acepcin ms amplia, la que el
trmino tiene, precisamente, en el anlisis del
discurso, ste designa menos un campo de
investigacin delimitado que cierto modo de
percepcin
del
lenguaje:
ste
no
es
considerado como una estructura arbitraria
sino como la actividad de sujetos inscriptos en
contextos determinados.
En este empleo discurso no puede tener plural:
se dice el discurso, el dominio del discurso,
etc.
Como supone la articulacin del lenguaje,
segn parmetros de orden no lingstico, el
Discurso
(Maingueneau, 1999)
Pero discurso entra, tambin, en una serie de
oposiciones en las que toma valores ms
precisos: En especial:
Discurso / oracin: el discurso constituye
una unidad lingstica constituida por una
sucesin de oraciones. sta es la acepcin que
utiliza Harris (1952) cuando habla de anlisis
del discurso y cuando algunos hablan de
gramtica del discurso. Hoy se prefiere
hablar de texto y de lingstica textual.
Discurso
(Maingueneau, 1999)
Discurso / enunciado: ms all de su
carcter
de
unidad
lingstica
(=
de
enunciado), el discurso forma una unidad de
comunicacin asociada a condiciones de
produccin determinadas, es decir, originadas
en un gnero discursivo especfico: debate
televisivo, artculo de la prensa, novela, etc.
Desde esta perspectiva, enunciado y discurso
remiten a dos puntos de vista diferentes: Una
mirada sobre un texto desde el punto de vista
de su estructuracin (como lengua) lo
convierte en un enunciado; un estudio
lingstico de las condiciones de produccin de
Discurso
(Maingueneau, 1999)
Discurso / lengua:
a) La lengua definida como sistema de valores
virtuales se opone al discurso, al uso de la
lengua en un contexto particular, que restringe
estos valores o provoca nuevos.
Esta distincin es muy usada para el campo del
lxico; la neologa lxica, en especial, se
origina en el discurso.
Discurso
(Maingueneau, 1999)
Discurso / lengua:
b) La lengua definida como sistema que
comparten los miembros de una comunidad
lingstica se opone al discurso, considerado
como un uso restringido de este sistema.
Puede tratarse de:
1) un posicionamiento en un campo discursivo
(el discurso comunista, el discurso
surrealista);
2) un tipo de discurso (discurso periodstico,
discurso administrativo, discurso de la
novela, discurso de la enseanza en el
Discurso
(Maingueneau, 1999)
Discurso / lengua:
3) producciones de una categora de locutores
(el discurso de las enfermeras, el discurso de
las madres);
4) una funcin del lenguaje (el discurso
polmico, el discurso prescriptivo).
Con frecuencia se produce un deslizamiento
desde el sistema de reglas al corpus:
el discurso socialista designa tanto las reglas
que especifican una posicin enunciativa como
socialista, como el conjunto de enunciados
que, efectivamente, se mantienen a partir de
Discurso
(Maingueneau, 1999)
En esta lnea, Foucault sostiene:
Llamaremos discurso a un conjunto de
enunciados en tanto pertenezcan a la misma
formacin discursiva (1969:153).
Discurso / texto: el discurso es concebido
como la asociacin de un texto y su contexto.
Texto
(Maingueneau, 1999)
Como discurso o enunciado el trmino texto
toma valores variables.
Con frecuencia se lo utiliza como un
equivalente de enunciado, como una sucesin
lingstica autnoma, oral o escrita, producida
por uno o varios enunciadores en una situacin
de comunicacin determinada.
Brown & Yule (1983:6) lo definen como el
registro verbal de un acto de comunicacin.
Esta definicin, en el caso de la escritura,
plantea el problema del soporte (un texto
manuscrito e impreso de distintas maneras,
sigue siendo el mismo texto?) y para el de la
oralidad el de la transcripcin de la entonacin,
Texto
(Maingueneau, 1999)
De Beaugrande & Dressler (1981:captulo 1)
definen el texto como una ocurrencia
comunicativa
que
satisface
criterios
independientes:
- Un criterio de cohesin, perceptible, en
especial, en el juego de dependencia de las
oraciones;
- Un criterio de coherencia.
Texto
(Maingueneau, 1999)
Otros dos criterios se refieren a la relacin
entre los participantes del acto comunicativo:
- Un criterio de intencionalidad: el enunciador
tiene como objetivo producir un texto que
tenga
un
determinado
efecto
en
el
coenunciador.
- Un criterio de aceptabilidad: el coenunciador
espera interpretar un texto que se inscriba en
su mundo.
Texto
(Maingueneau, 1999)
A estos criterios hay que agregarles:
-Un criterio de intertextualidad (un texto slo
adquiere sentido en relacin con otros textos);
- Un criterio de informatividad y de
situacionalidad (relevancia en relacin con el
contexto de enunciacin).
Texto
(Maingueneau, 1999)
Tradicionalmente, texto se asocia a dos
propiedades estrechamente vinculadas que lo
especifican en relacin con el enunciado o el
discurso: el texto tiene una estructuracin
fuerte y es relativamente independiente del
contexto.
Por eso algunos autores privilegian esta
denominacin para los textos literarios,
jurdicos, etc.
Texto
(Maingueneau, 1999)
Peytard & Moirand oponen texto a documento:
por un lado estn los textos, semnticamente
ricos, sobre todo los literarios, que se supone
provocarn emociones, por el otro los
documentos, que tienen una descripcin
unvoca de los hechos del mundo (1992:61).
Por su parte Ehlich (1989) define como texto
los enunciados orales o escritos que se
estructuran de manera de perdurar, de ser
repetidos dentro de una tradicin.
Texto
(Maingueneau, 1999)
Como prolongacin de esta idea de una mayor
autonoma del texto respecto del contexto, el
trmino texto fue naturalmente privilegiado
por la lingstica textual (...).
Al hablar de discurso, se articula el enunciado
con una situacin de enunciacin singular; al
hablar de texto, se pone el acento en lo que le
otorga una unidad, lo que hace de l una
totalidad y no una simple sucesin de
oraciones (...).
Discurso
(Maingueneau, 2009)
En el lenguaje corriente:
En el uso corriente se habla de discurso para
enunciados solemnes (el presidente dio un
discurso), o peyorativamente para palabras
sin consecuencias (todo eso son discursos).
Este trmino tambin puede designar cualquier
uso restringido de la lengua: el discurso
islamista, el discurso poltico, el discurso
de la administracin, el discurso polmico,
el discurso de los jvenes...
Discurso
(Maingueneau, 2009)
En este uso, discurso es constantemente
ambiguo porque puede designar tanto al
sistema que permite producir un conjunto de
textos como a ese mismo conjunto de textos:
el discurso comunista es tanto el conjunto
de los textos producidos por los comunistas
como el sistema que permite producirlos, a
ellos y a otros textos calificados de comunistas.
Cierta cantidad de locutores tambin conocen
una distincin que proviene de la lingstica,
aquella entre discurso y relato (o
historia).
Discurso
(Maingueneau, 2009)
Esta distincin tomada de Emile Benveniste, en
efecto, est ampliamente extendida. Ella
opone un tipo de enunciacin anclado en la
situacin de enunciacin a otra, cortada de la
situacin de enunciacin.
Discurso
(Maingueneau, 2009)
En las ciencias del lenguaje:
En la actualidad vemos proliferar el trmino
discurso en las ciencias del lenguaje.
Se emplea tanto en singular (el campo del
discurso, el anlisis del discurso...) como en
plural (todos los discursos son particulares,
los discursos se inscriben en contextos),
segn se refiera a la actividad verbal en
general o a cada acontecimiento de habla.
Discurso
(Maingueneau, 2009)
Esta nocin de discurso es muy utilizada
porque es el sntoma de una modificacin en
nuestra manera de concebir el lenguaje,
producto de la influencia de diversas corrientes
de las ciencias humanas que a menudo se
agrupan bajo la etiqueta de pragmtica.
Ms que una doctrina, en efecto, la pragmtica
constituye cierta manera de captar la
comunicacin verbal.
AI utilizar el trmino discurso implcitamente
se remite a ese modo de captacin.
Enunciado, Texto
(Maingueneau, 2009)
Para designar las producciones verbales, los
lingistas no disponen solamente de discurso,
tambin recurren a enunciado y texto, que
reciben definiciones diversas, segn las
oposiciones en las cuales se los hace entrar:
- Se opone el enunciado a la enunciacin como
el producto al acto de produccin; en esta
perspectiva el enunciado es la huella verbal de
ese acontecimiento que es la enunciacin.
Aqu, el tamao del enunciado no tiene ninguna
importancia: puede tratarse de algunas
palabras o de un libro entero.
Esta definicin del enunciado es universalmente
Enunciado, Texto
(Maingueneau, 2009)
- Algunos lingistas definen el enunciado como
la unidad elemental de la comunicacin verbal,
una serie dotada de sentido y sintcticamente
completa.
- Otros oponen la frase, que est considerada
fuera de todo contexto, a la multitud de
enunciados que le corresponden, segn la
variedad de contextos en que puede figurar
esta frase.
- Tambin se emplea enunciado para
designar una secuencia verbal que forma una
unidad de comunicacin completa que
conforma un gnero discursivo determinado:
Enunciado, Texto
(Maingueneau, 2009)
Existen enunciados muy cortos (grafitis...),
otros
muy largos
(una
tragedia,
una
conferencia...).
Un enunciado esta referido al objetivo
comunicativo de su gnero discursivo (un
telediario apunta a informar la actualidad, una
publicidad a persuadir a un consumidor, etc.).
Aqu , por consiguiente, enunciado posee un
valor ms o menos equivalente al de texto,
que se emplea, sobre todo, cuando se trata de
captar el enunciado como formando un todo,
como constituyendo una totalidad coherente.
La rama de la lingstica que estudia esta
coherencia se llama precisamente lingstica
Enunciado, Texto
(Maingueneau, 2009)
En efecto, se tiene tendencia a hablar de
texto para producciones verbales orales o
escritas que estn estructuradas de manera de
durar, de ser repetidas, de circular lejos de su
contexto original.
Por eso, en el uso corriente se habla ms bien
de textos literarios, de textos jurdicos, y
se rechaza hablar de texto para una
conversacin.
Se utiliza con mayor regularidad el trmino
enunciado con el valor de frase inscripta en un
contexto particular y se habla de texto para
hacer referencia a las unidades verbales que
Discurso
(Calsamiglia y Tusn, 1999)
Discurso
(Calsamiglia y Tusn, 1999)
Enunciado
(Calsamiglia y Tusn, 1999)
Enunciado
(Calsamiglia y Tusn, 1999)
Texto
(Calsamiglia y Tusn, 1999)
Enunciado
(Diccionario de trminos clave de ELE, 2008)
Enunciado
(Diccionario de trminos clave de ELE, 2008)
El discurso es un aparato translingstico
supone un tipo de produccin significante
(Moscoholini,198
(Moscoholini,198 ocupa un lugar preciso en la historia.
7)
7)
(Hendriks,2000)
(Hendriks,2000)
que
que
El discurso no debe considerarse slo como
perteneciente a la palabra, o como parte del
uso de la lengua, sino como posible unidad
formal del sistema lingstico; por esto, se
identifica con lo que se enuncia.
El discurso es intercambio de actos del habla. Y
por ellos, se entienden los que se realizan
cuando un hablante produce un enunciado en
(Circourel,1998)
(Circourel,1998) una lengua natural en un tipo especfico de
situacin comunicativa.
El discurso es un proceso completo de
interaccin que incluye, adems del texto, el
proceso de produccin del que el texto es un
(Fairglough,198
(Fairglough,198 producto y el proceso de interpretacin del que
9)
9)
el texto es un recurso.
(Adam,
(Adam, 1999)
1999)
El discurso es considerado como la inclusin
un texto en su contexto (condiciones
produccin y de recepcin).
de
de
un discurso es una produccin lingstica que
forma con sus condiciones de produccin socio(Rastier,
(Rastier, 2005)
2005) ideolgicas un todo accesible a la descripcin.
(Ramrez Pea,
2007)
discurso es toda expresin
del lenguaje, relativamente
autnoma en su significante,
reconocida como parte de un
proceso de construccin de
sentido por su relacin con
alguien productor, con un
destinatario preestablecido y
con un saber referido. Son
significantes escritos, orales,
incluso
significantes
no
verbales como en el cine, o
combinaciones
o
sustituciones
por
colores,
formas,
sonidos,
movimientos, a la manera de
diversas expresiones del arte
como la msica, la escultura.
La condicin de discursos la
constituye su capacidad de
significacin con propuestas
de sentido.
(Pilleux, 2002)
(Marn, 2009)
El discurso es la conjuncin entre
el texto y sus contextos, lo que
provoca
una
explosin
de
interpretaciones posibles a partir
de l.
Emisin lingstica que constituye
un todo de significacin y que es
estudiada en total dependencia de
las condiciones de su enunciacin,
es
decir,
de
la
situacin
comunicativa en que se produce.
Por lo tanto, se le otorga una
dimensin social e ideolgica, por
cuanto
las
situaciones
comunicativas
son
siempre
sociales; y la ideologa en cuanto
sistema de creencias general es
un componente insoslayable de
toda comunicacin.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
El
discurso
supone
una
organizacin
transfrstica:
todo
discurso
puede
manifestarse por una cadena
de palabras superior a la frase
(Organizacin
moviliza
tambin
transoracional) pero
estructuras de otro orden
distinto a la frase. Un
proverbio o una prohibicin
como No fumar constituyen
un discurso.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
(Orientado)
El discurso est orientado
no solamente porque se
dirige a un interlocutor sino
tambin porque se desarrolla
en el tiempo. Construido en
funcin de un fin puede llegar
hasta
cualquier
parte,
desviarse (digresin), volver a
su posicin inicial, cambiar de
direccin.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
El discurso es una forma de
accin:
toda
enunciacin
constituye un acto: prometer,
afirmar, sugerir, interrogar,
etc. Esos actos se integran a
actividades lingsticas de un
(Forma de accin) gnero
determinado:
una
consulta mdica, una clase,
un noticiero televisado, etc.;
estas
acciones
verbales
pueden
estar
tambin
inscritas
en
entornos
psicolgicos variados.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
El 2005)
discurso es interactivo:
(Interactivo)
toda
enunciacin,
an
producida sin la presencia
de un destinatario contiene
una
interactividad
constitutiva;
es
un
intercambio,
explicito
o
implcito con otros locutores,
virtuales o reales; supone
siempre la presencia de otra
instancia de enunciacin a la
cual se dirige el locutor y en
razn de la cual construye
su
propio
discurso.
La
conversacin es considerada
el discurso por excelencia
pero es tan slo una de las
formas discursivas.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
El
discurso
est
contextualizado:
no
hay
discurso sin contexto; no se
puede asignar sentido a un
fuera
de
(Contextualizado) enunciado
contexto; por el contrario, el
discurso contribuye definir
su
contexto
y
puede
modificarlo en el curso de la
enunciacin.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
El discurso toma posicin: no
es discurso sino est ligado
a una instancia; a la vez se
posiciona como una fuente
de apreciaciones personales,
temporales, espaciales e
indica cul actitud adopta el
(Tomado a cargo)
hablante respecto de lo que
dice y lo que dice su
interlocutor (moralizacin);
el locutor puede mostrar su
grado de adhesin, rechazo,
irona, comentar su propio
pensamiento, etc.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
(Regido por
normas)
El discurso est sometido a
normas
sociales
muy
generales, pero adems, a
otras especficas. Ningn
acto de enunciacin puede
postularse sin justificar de
una u otra manera su
derecho a presentarse tal
como
se
presenta.
Su
inscripcin en gneros de
discurso contribuye de modo
esencial a este trabajo de
legitimacin, inseparable del
ejercicio de la palabra.
Ideas bsicas del discurso
(Charaudeu y Maingueneau,
2005)
(Captado en un
interdiscurso)
El
discurso
debe
ser
considerado formando parte
de un interdiscurso: no toma
sentido sino al interior de un
universo de otros discursos a
travs del cual se abre
camino. Para interpretar el
menor enunciado hay que
ponerlo en relacin con otros
segn
se
comente,
se
parodie o se cite.
Texto Discurso
TEXTO
DISCURSO
- Artefacto planificado -Texto + Contexto.
con una orientacin
pragmtica.
- Resultado de un
- Constructo terico y proceso
activo
que
abstracto
que
se para su anlisis exige
realiza en el discurso.
que se consideren las
restricciones
de
la
produccin
y
la
recepcin textual.
7 caractersticas del texto
(De Beaugrande & Dressler, 1981)
remite
O Cohesin
O Coherencia
texto
O Intencionalidad
productor
O Aceptabilidad
receptor
O Situacionalidad
comunicativa
O Informatividad
conocimientos
O Intertextualidad
textos
situacin
otros
Texto
O En el anlisis pragmtico se analizan diferentes
variables relevantes para la comprensin de un
enunciado o para explicar la eleccin de
determinadas formas superficiales para realizarlo,
en razn de los factores contextuales.
Entre las variables relevantes estn:
O La situacin: lugar y tiempo donde ocurre el
discurso.
O El contexto socio-cultural.
O Las personas presentes y el tipo de relacin.
O La informacin presuntamente compartida.
Texto contexto co-texto
O Un texto no es un producto de laboratorio!
O Sucede en un contexto
Conjunto de circunstancias polticas, econmicas,
culturales, psicolgicas, etc, que enmarcan y
condicionan la produccin textual.
Al interior de un texto, el resto de los signos que lo
constituyen, en relacin a uno determinado, es el COTEXTO.
Enunciacin - enunciado
Enunciacin
Enunciado
Orden del decir y
que se dice.
sus modalidades
Orden de lo
Contenido
Dispositivo de enunciacin
Dispositivo de enunciacin
a) ENUNCIADOR: lugar que se atribuye a s mismo el que
habla.
Figuras
discursivas
b) ENUNCIATARIO: imagen de aquel a quien va dirigido el
texto.
c) PACTO DE LECTURA: relacin entre el enunciador y el
enunciatario
propuesta en el discurso.
- Posicin didctica o nodidctica.
Espacios que enunciador
- Transparencia u opacidad.
y enunciatario deciden asumir
- Distancia o dilogo.
- Valores y saberes
compartidos.
Dispositivo de enunciacin
O Enunciador (autor modelo, para Eco): figura
discursiva construida en el texto.
Autor modelo autor emprico
O Enunciatario
(lector modelo, para
figura discursiva construida en el texto.
Lector modelo lector emprico
Eco):
Prcticas sociales
O Foucault nunca define a las prcticas de manera
especfica por lo que en su caracterizacin
seguimos a Castro (2004), que las entiende como
la racionalidad o regularidad que organiza lo
que los hombres hacen sistema de accin en la
medida en que estn habitados por el
pensamiento, (objeto de reflexin y anlisis)- que
tienen un carcter sistemtico (saber, poder, tica)
y general (recurrente), y que por eso constituye
una experiencia o un pensamiento (Castro,
2004: 427)
Prcticas sociales
El pensamiento lo hallamos en todas las
maneras de decir, de hacer, de conducirse en
las que el sujeto se manifiesta y obra como
sujeto de conocimiento, tico o jurdico, como
sujeto consciente de si y de los otros. As el
pensamiento es considerado como la forma
misma de accin (Castro, 2004: 427).
Prcticas sociales
Toda prctica social posee tres caractersticas:
1, Homogeneidad: lo que los hombres hacen y la manera, el modo, en
que lo hacen; las formas de racionalidad que organizan las maneras de
hacer y la libertad con que actan;
2, Sistematicidad: las prcticas tienen tres dominios, el saber (relacin
de dominio sobre las
cosas, se puede ejercer o padecer), el poder (relacin de accin con los
otros) y la tica (relacin del sujeto consigo mismo), estos tres aspectos
hay que tenerlos en cuenta en su particularidad y en su interaccin;
3, Generalidad: las prcticas son recurrentes, hay que tener en cuenta
que la generalidad de las prcticas es en s misma una configuracin
histrica singular (Castro, 2004: 426).
Formacin discursiva
Formacin discursiva
Prcticas discursivas
Para M. Foucault (1992), las prcticas discursivas son
Prcticas discursivas
Bibliografa
Calsamiglia Blancafort, H. y Tusn Valls, A. (2002): Las cosas del decir. Manual
de anlisis del discurso. Barcelona, Ariel.
Castro, E. (2004): El vocabulario de Michel Foucault. Un recorrido alfabtico
por sus temas, conceptos y autores. Bernal, UNQUI.
Charaudeau, P. y Maingueneau, D. (dirs) (2005): Diccionario de anlisis del
discurso. Buenos Aires-Madrid, Amorrortu.
De Beaugrande, R. A. y Dressler, W. U. (1981 [1972]): Introduccin a la
lingstica del texto. Barcelona, Ariel.
Foucault, M. (1992): Microfsica del poder. Madrid, La Piqueta.
Haidar, J. (1990): Discurso sindical y proceso de fetichizacin. Mxico, ENAH.
Maingueneau, D. (1999): Trminos claves del Anlisis del discurso. Buenos
Aires, Nueva Visin.
Maingueneau, D. (2009): Anlisis de textos de comunicacin. Buenos Aires,
Nueva Visin.
