UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Per, Decana de Amrica
FACULTAD DE EDUCACIN
UNIDAD DE POSGRADO
TEORA GENERAL DEL LENGUAJE
MAESTRISTA: Rea
Minchola, Ivan
1. Adquisicin y desarrollo del lenguaje
1.1. Piaget y Vigotsky
1.2.
Lenguaje interior y comunicacin: el desarrollo del significado
2. Lengua y enseanza
2.1. Lengua, desarrollo y aprendizaje
2.2. El aprendizaje de la escritura
3. Referencia y discurso: Dos tipos de psicolingstica
3.1. Psicolingstica referencial
3.2. Psicolingstica y comunicacin
3.3. La competencia comunicativa
3.4. Significado, funcin y forma
4. Semntica cognitiva y semntica lingstica
5.
Psicolingstica funcional, aprendizaje lingstico y enseanza
RASGO
GNESIS DEL
LENGUAJE Y EL
PENSAMIENTO
DESARROLLO DEL
LENGUAJE Y EL
PENSAMIENTO
PIAGET
VIGOTSKY
PENSAMIENTO LENGUAJE
Pensamiento (actividad)
Lenguaje (individual)
PENSAMIENTO LENGUAJE
Pensamiento (natural)
Lenguaje (social)
Lenguaje Pensamiento
Pensamiento Lenguaje
LENGUAJE INTERIOR
LENGUAJE EGOCNTRICO LENGUAJE INTERIOR
Habla interiorizada.
Difiere del lenguaje exterior (abreviacin predicatividad aglutinacin).
Funcin autnoma.
Subtexto, pensamiento escondido.
CONCLUSIN: La comunicacin solo se logra de manera indirecta.
MODELO DE DESARROLLO
PIAGETANO
MODELO DE DESARROLLO
VIGOTSKYANO
Estadios o perodos
Influencia de la interaccin verbal
APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA
Adquisicin del lenguaje escrito (tardo, consciente)
Adquisicin del lenguaje oral (temprano, inconsciente)
PSICOLINGSTICA REFERENCIAL
ACENTO EN EL SIGNIFICADO
Carcter innato del lenguaje (Chomsky).
Gramtica pivot cambio de enfoque.
Relaciones semnticas, no sintcticas.
PSICOLINGSTICA Y
COMUNICACIN
ACENTO EN LA FUNCIN COMUNICATIVA
La lengua como aprendizaje social.
Papel del lenguaje de los adultos.
Lenguaje, regulado culturalmente.
SIGNIFICADOS DISTINTOS PARA UNA MISMA EMISIN
INFANTIL
Bloom observ que expresiones como mommy sock
(mam calcetn) podan ser emitidas por una nia
cuando:
Los calcetines de su mam estaban encima de la
cama.
Su mam se pona las medias.
Se las pona ella misma con ayuda de su madre.
COMPETENCIA COMUNICATIVA
HYMES
El conocimiento de un hablante acerca de su lengua
posee, adems de un componente gramatical, un
componente funcional y sociolingstico.
SIGNIFICADO, FUNCIN Y FORMA
La estructura de la lengua est condicionada por su funcin
(Halliday)
HALLIDAY
Funcin ideacional
Funcin interpersonal
Funcin textual
SILVERSTEIN
Funcin referencial
Funcin pragmtica1
Funcin pragmtica2
Necesidad de superar un enfoque modular, abstracto, del significado lxico
(Silverstein)
SEMNTICA COGNITIVA
PSICOLOGA
Evolucin del significado lxico.
La actividad y lo funcional.
Redes semnticas o conceptuales.
SEMNTICA LINGSTICA
PSICOLOGA, LINGSTICA, INFORMTICA
Teora funcional del significado.
Actos primitivos.
Esquemas de la actividad social.
PSICOLINGSTICA FUNCIONAL, APRENDIZAJE LINGSTICO Y
ENSEANZA
La psicolingstica funcional permite comprender mejor la adquisicin
de una lengua como aprendizaje social (interaccin).