ORGANIZADORES GRF
ICOSMANUEL CARDOZA SERNAQU
El cerebro humano es un
telar encantado en donde
millones de velocsimas
lanzaderas van tejiendo
un
diseo
que
continuamente
se
disuelve, un motivo que
tiene
siempre
un
significado, por ms que
ste jams perdure, y no
sea
ms
que
una
cambiante armona de
subdiseos. Es lo mismo
que si la Va Lctea se
entregara a una especie
de danza csmica.
Sir Charles Sherrington,
Padre
de
la
neurofisiologa.
Cuntos
animales
ves en
esta cara?
Qu
observas en
esta grfica?
Se sincer@ y
reflexiona si
viste los
delfines y
adems
ubicaste
perfectamente
desde el
principio a 9 o
viste la pareja?
Caractersticas de los
Organizadores Grficos
Tcnicas
visuales de representacin del
conocimiento.
Permiten
el procesamiento
informacin (imagen-texto).
Mejoran
de
la
y promueven el aprendizaje.
Presentan
Estn
dual
diversos usos y aplicaciones.
al servicio, tanto de la enseanza,
como
del
aprendizaje
(docenteestudiante), promoviendo de manera
permanente las mltiples interacciones que
se deben dar en todo proceso formativo.
Caractersticas de los
Organizadores Grficos
Se
pueden aplicar tanto al
trabajo
individual
como
colectivo.
Pueden
aplicarse
simultneamente bajo diversas
tcnicas.
Son
representaciones originales,
exactas
y
fciles
de
ser
desarrolladas.
Caractersticas de los Organizadores Grficos
La diagramacin mental es un proceso
que
nos
permite
conseguir
la
representacin grfica de la percepcin
que nuestro cerebro tiene de un tema en
un momento determinado.
Ejemplos
Mapa conceptual
Mapa mental
Mapa cognitivo
Mapa semntico
Mentefactos
Diagrama o mapa de conceptos
rbol de problemas, de la vida, de conceptos
Diagramas
de redes, red semntica,
conceptual
UVE Heurstica
Espina de pescado (causa efecto)
Diagrama de rbol
red
Beneficios
Diagnostican
la
estructura
cognitiva
del
estudiante.
Facilitan
el desarrollo del vocabulario del
estudiante.
Facilitan el aprendizaje de textos.
Facilitan la integracin del conocimiento previo y
el
obtenido.
Favorecen la identificacin de ideas principales y
la
relacin entre conceptos.
Promueven una mejor comprensin y retencin.
Favorecen el pensamiento lgico y creativo.
Usos
1. Para organizar los propios
conocimientos que se tienen.
2. Para hacer que los alumnos
organicen
los
conocimientos
adquiridos.
3. Para utilizarlos como medios
expositivos, analticos y de
sntesis.
Mapas Mentales (Tony Buzan)
USOS PRACTICOS
Tomar notas y apuntes.
Realizar
anlisis,
resmenes,
sntesis,
condensacin y diagramacin de la informacin y
del conocimiento.
Planear asuntos personales, familiares, sociales y
empresariales.
Mapas Mentales (Tony Buzan)
USOS PRACTICOS
Repasos rpidos que nos permiten centrarnos en
los aspectos esenciales de cualquier asunto ya
sea en el estudio o en el trabajo.
Organizar juntas de trabajo, negociaciones y
programaciones.
Realizar
presentaciones,
proyectos
y
planeaciones.
Promover el aprendiza Significativo
Desarrollar estrategias.
AGENDA
APUNTES
GENERAL
REDACCIN
AUTOANLISIS
PROBLEMAS
MEMORIA
MAPA MAESTRO
FAMILIA
EQUIPO
BENEFICIOS
CONFERENCIAS
CREATIVIDAD
CURSOS
ENSEANZA
SUPRAORDINADA
ISOORDINADAS
CONCEPTO
EXCLUSIONES
EstructuraINFRAORDINADAS
Bsica Mentefactos
Comprehender realidad(es)
- Sistema afectivo
- Sistema cognitivo
- Sistema expresivo
Comprehender Mundo-2
- conocer
- valorar
- compartir
Intrapersonal
Inteligencias
humanas
INTELIGENCIA
AFECTIVA
Inteligencias atributivas de
1er orden
Mentes lingusticascientficas
mentes tecnolgicas
interpersonal
transpersonal
Mentefactos
Organizador
Jerrquico
Caracteriza
Conceptos
Estimula la
Facilita
Visualizacin
Inteligencia
de
Suma de
Conocimientos
Conocimiento
Visual
Mejor que
el
Conocimiento
Verbal
Instrumentos de
Conocimiento
Conceptos
Nociones
Proposiciones
Formalismos
Etc..
Operaciones
Intelectuales
Supra-Ordinar
Infra-Ordinar
Iso-Ordinar
Excluir
GLOBO
OCULAR
llamado
EL OJO
parte
externa
partes
forma de
CRNEA
es
detrs
de
de
IRIS
detrs
de
orificio
CRISTALINO
es una
LENTE
GLOBO
TRASPARENTE COLORES
PUPILA
forma
marrn
verde
azul
gris
LENTEJA
EL SUELO
compuesto
por
MATERIA
MINERAL
MATERIA
ORGNICA
disgregando alimento
ROCA
MADRE
actan
AGENTES
FSICOS
QUMICOS
caractersticas
PERFIL
TEXTURA
HORIZONTES
A-B-C
VEGETAL ANIMAL
desarrollados poco
desarrollados
Valles, Planicies
favorecen
GRAVAS
ARENAS
LIMOS
ARCILLAS
Montaas
dificultan
CULTIVOS
determina
tamao
partculas
de > a <
determina
restos
ARIDEZ
condicionan
ACIDEZ
da lugar
SUELO SUELO
CIDO BSICO
PERMEABILIDAD
dependen de
MAPA CONCEPTUAL
tiene por objeto la
se compone de
se caracteriza por
PROPOSICIONES
JERARQUIAS
formados por
SELECCION
REPRESENTACION
CONECTORES
CONCEPTOS
de
RELACIONES
SIGNIFICATIVAS
expresan
REGULARIDADES
entre
OBJETOS
ACONTECIMIENTOS
INCLUSIN
IMPACTO
VISUAL
Cultivar
y desarrollar las habilidades de
comprensin,
clasificacin,
categorizacin,
precisin y claridad de nuestro pensamiento.
Integrar datos complejos de manera global y en
detalle que incrementen las posibilidades de
tomar una decisin de manera eficaz.
Reunir en una hoja de papel todos los factores de
la vida cotidiana para organizarnos mejor y
disear fcilmente planes de accin.
Permitir que nuestro cerebro observe su propia
actividad, proyectada en el exterior y que, al
hacerlo, aprenda ms sobre s mismo.
Habilidades
que
Lograr una manera
ms desarrollamos
efectiva de comunicar,
memorizar, aprender y ensear.
Pasos
para un cambio en nuestra manera de
Creatividad
percibir
el proceso formativo.
Aprendizaje
Pensamiento
Memoria
Lectura rpida
Conocimiento
de
nuestras
clulas
cerebras, estilos y ritmos de aprendizaje
Diagramacin mental
Iniciativa personal
