Habilidades Mentales Primarias
HMP
Autores:
L. L. Thurstone
& Thelma Gwinn
Thurstone.
Tiempo: 45 75 minutos
26 de ejercicios el resto
de instrucciones.
Antecedentes.
Investigaciones llevadas a cabo sobre la
inteligencia han demostrado que sta
puede ser descrita con ms propiedad
en trminos de diversas habilidades
distintas en cuanto a su naturaleza.
Una persona puede poseer en alto
grado una habilidad mental primaria y
en cambio carecer de otra.
El HMP.
El test est diseado para medir cinco
de las Habilidades Mentales Primarias:
V = Comprensin verbal.
E = Comprensin espacial.
R = Raciocinio.
N = Habilidad para el clculo.
F = Fluidez verbal.
V = Comprensin Verbal.
Habilidad para comprender ideas expresadas
en palabras. Esta habilidad es esencial para
todas las actividades en las cuales la
informacin se obtiene mediante la lectura u
oyendo el lenguaje hablado.
E = Comprensin espacial.
Es la habilidad de visualizar objetos de dos o tres
dimensiones.
Habilidad para imaginarse el aspecto que tendra una
figura o un objeto al cambiar de posicin, y para
percibir las relaciones mutuas de los objetos situados
en el espacio al agruparlos de distintas maneras.
R = Raciocinio.
Es la habilidad para solucionar problemas
basados en deducciones lgicas, y de
vislumbrar un plan de desarrollo a seguir. Es
probablemente la ms importantes de las
habilidades mentales.
La persona que posee esta habilidad puede
resolver problemas, preveer consecuencias,
analizar una situacin con base a experiencias
pasadas, hacer planes y ponerlos en
ejecucin partiendo de los hechos recientes.
N = Habilidad para el clculo.
Habilidad para manejar los nmeros
consiste en la facilidad de resolver
rpida y fcilmente, sencillos problemas
cuantitativos. Implica ante todo rapidez
y exactitud en las operaciones de tipo
mecnico, tales como la verificacin de
sumas.
F = Fluidez verbal.
Es la habilidad de hablar o escribir con
facilidad. Difiere de la comprensin
verbal por cuanto se relaciona con la
rapidez y la facilidad para encontrar
palabras, ms bien que con el grado de
comprensin de ideas expresadas
verbalmente.
Aplicacin del test.
Leer con anterioridad las instrucciones del test y
realizar algunos ejercicios para comprender la
tarea que deber hacer el orientado.
Tener un cronmetro o reloj en mano y copias de
las instrucciones con los tiempos destinados a
cada una de las sub pruebas bien identificados.
Leerle las instrucciones de forma clara y ntida.
Aplicarlo en un lugar tranquilo, espacioso y
cmodo para el orientado.
Tiempos
V = Comprensin verbal.
4 min.
E = Comprensin espacial.
5 min.
R = Raciocinio.
6 min.
N = Habilidad para el clculo.
6 min.
F = Fluidez verbal.
5 min.
Hoja de respuestas:
Hojas interiores
Hojas exteriores
Instrucciones para la correccin.
Para los factores V y
R, antese la suma
de respuestas
correctas en la
casilla final de la
columna, junto a las
letras V y R.
Instrucciones para la correccin.
Para E y N cuntese
primero los aciertos
y escrbanse en Eb y
Nb; luego se hace
los mismo con los
errores y se anotan
en Em y Nm,
despus se busca la
diferencia entre
Eb Em = E
Nb Nm = N
Instrucciones para la correccin.
Para el factor F se
cuentan el nmero de
palabras que sean
distintas entre s, no son
vlidas palabras en
singular, plural,
masculino, femenino,
tiempos, aumentativos,
diminutivos, ni nmeros
de la misma decena o
centena (gato, gata,
gatito, gatote, gatos,
gatas, etc.)
No se le darn estas
indicaciones a los
orientados.
Interpretacin de resultados.
Factor V Comprensin verbal:
Es un factor de gran importancia para
el aprendizaje de lenguas, historia y
ciencias y en general, para el estudio
de todos los niveles educacionales.
Un alto puntaje en este subtest es
necesario para el xito en las carreras
profesionales tales como derecho,
profesorado, secretariado y en
general en toda clase de actividades
subalternas que necesitan
instrucciones orales o escritas.
Interpretacin de resultados.
Factor E Comprensin espacial:
Es de gran utilidad en los estudios
de geometra, fsica, geografa,
dibujo, artes, trabajos manuales,
etctera.
Un alto puntaje en el subtest es de
importancia para el xito en las
carreras tales como arquitectura,
ingeniera, dibujo tcnico y en todos
los oficios relacionados con estas
actividades profesionales.
Interpretacin de resultados.
Factor R Raciocinio:
El raciocinio implica dos habilidades
distintas:
Inductiva: aptitud de inferir de los casos
particulares la norma general.
Deductiva: Capacidad de extraer de las
premisas dadas la conclusin lgica
correspondiente.
Cuanto ms asciende un estudiante en
los estudios, mayor necesidad tiene del
factor R para el xito.
Un alto puntaje en esta rea se
considera decisivo para triunfar en los
estudios universitarios y en la mayora
de las carreras profesionales.
Interpretacin de resultados.
Factor N Manejo numrico:
til para el xito escolar en
aritmtica, contabilidad, estadstica
y en toda clase de disciplinas en que
entre como componente principal el
clculo matemtico.
Los contadores, cajeros, oficinistas,
dependientes de comercio, etctera
se destacan generalmente por su
factor N.
Interpretacin de resultados.
Factor F Fluidez verbal:
Es de gran importancia en muchas
actividades que implican la
recitacin, hablar en pblico,
participar en conferencias y en el
periodismo.
Algunas de las carreras que
requieren un alto puntaje en el
subtest F son: abogado, profesor,
escritor, actor, comerciante, agente
vendedor, etctera.
Perfil.
Terminada la correccin en
la hoja de respuestas, los
resultados obtenidos se
trasladarn a la hoja de
perfil.
Se anotarn en las
respectivas columnas.
Tomando como media el
percentil 50 los puntajes que
sobresalgan del percentil 75
se tomar como superior a
la media, por debajo de la
media sern todos aquellos
que tengan un percentil
menor a 25.
Interpretacin:
Con base en los resultados obtenido en el test de
habilidades mentales primarias se puede observar que
______ proyecta un nivel por debajo de la media, lo
que implica que deber esforzarse para cumplir con
las demandas de una carrera profesional por lo que se
sugiere el desarrollo de sus habilidades.
Hojas de respuestas:
Hojas de respuestas:
