Validez Externa
Se refiere a la generalizacin de los resultados de un estudio de investigacin . En todas las formas de diseo de la investigacin, los resultados y conclusiones del estudio se limitan a los participantes y las condiciones definidas por el contornos del estudio.
Amenazas externa:
la
validez
Como con la validez interna, las caractersticas de un estudio pueden limitar la generalizacin de los resultados. Estas caractersticas se conocen colectivamente como amenazas a la validez externa y incluyen caractersticas de la muestra, las caractersticas del estmulo y ajustes, reactividad de arreglos experimentales, tratamiento de mltiples interferencias, efectos de la novedad, reactividad de evaluacin, prueba la sensibilizacin . Controlar estas influencias permite a los investigadores visualicen generalizar los resultados del estudio a otras circunstancias y poblaciones.
Caractersticas de la muestra:
Esta amenaza a la validez externa se refiere a un fenmeno por el que los resultados de un estudio se aplican slo a una muestra determinada. En consecuencia, no est claro si los resultados pueden aplicarse a otras muestras que varan en caractersticas tales como edad, gnero, educacin y nivel socioeconmico.
Configuracin y caractersticas del estimulo :
Esta amenaza a la validez externa se refiere a un fenmeno circunstancial en qu caractersticas o condiciones del estudio limitan la generalizacin de los resultados. Cada estudio opera bajo un conjunto nico de condiciones y circunstancias relacionadas con el arreglo experimental. Los ejemplos ms comnmente citados incluyen el ajuste de la investigacin y los investigadores involucrados en el estudio. La principal preocupacin con esta amenaza a la validez externa es que el hallazgos de un estudio son influenciados por un conjunto de condiciones nicas, y por lo tanto puede no necesariamente generalizar a otro estudio, aunque el otro estudio utiliza una muestra similar.
Reactividad de experimentales:
los
arreglos
Esta amenaza a la validez externa se refiere a una variable potencialmente confusa en el resultado de la influencia producida por saber que uno est participando en un estudio de investigacin. En otras palabras, la conciencia de que estn participando en un estudio puede tener un impacto en sus actitudes y comportamiento durante el curso del estudio. Esto, a su vez, puede tener un impacto significativo en el resultado obtenido del estudio y es especialmente problemtico cuando los participantes saben el propsito o hiptesis del estudio. Hablamos de estrategias para limitar el conocimiento de los participantes sobre la hiptesis de un estudio en el captulo 3. Como una amenaza a la validez externa, el problema si hubiera obtenido los mismos resultados tuvo el participantes sido inconscientes que se estudiaron.
Interferencia tratamiento:
del
mltiple
Esta amenaza a la validez externa se refiere a situaciones de investigacin en que los participantes se administran ms de una intervencin experimental en el mismo estudio o los mismos individuos participar en ms de un estudio. Aunque es ms comn en los estudios de resultados del tratamiento, tambin es frecuente en cualquier estudio que tiene ms de una variable de condicin experimental o variable independiente.
Reactividad de evaluacin:
Esta amenaza a la validez externa se refiere a un fenmeno por el que si los participantes tienen conciencia que se est midiendo su desempeo puede alterar su rendimiento, es una amenaza a la validez externa cuando esta conciencia conduce a que los participantes responden de diferente manera que normalmente sera ante condiciones experimentales.
Tiempo de medicin:
evaluacin
Esta amenaza a la validez externa se refiere a la cuestin de si los mismos resultados se hubieran obtenido si la medida haba ocurrido en otra punto en el tiempo. Aunque esta amenaza a la validez externa puede ocurrir en la mayora de los tipos de diseo de la investigacin, es ms comn en la investigacin longitudinal
