MINISTERIO DE EDUCACIN DIVISIN GENERAL DE CURRCULO Y DESARROLLO TECNOLGICO DIVISIN DE TECNOLOGA EDUCATIVA

INFORME TCNICO

I CONGRESO REGIONAL DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN EN LA EDUCACIN

Noviembre 2007

ELABORADOR POR: YADER DANIEL CANALES PILARTE REVISADO POR: LIC. ITZA MARA JUREZ COORDINADORA DE RED DE CENTROS DE TECNOLOGA EDUCATIVA

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INDICE
I. Presentacin............................................................................................................. 3 II. Objetivo del informe ............................................................................................... 4 III. Objetivo de los Congresos ...................................................................................... 4 IV. Informacin General ............................................................................................... 4 a. Cobertura de los Congresos ................................................................................... 4 i. Sede: CUR Matagalpa ............................................................................................. 4 ii. Sede: UNAN Len................................................................................................ 5 iii. Sede: FAREM Estel ................................................................................................ 6 iv. Sede: Esc. Normal Ricardo Morales Avils, Carazo............................................. 7 v. Sede: Instituto Central Carlos Vega Bolaos Masaya ........................................ 9 vi. Sede: Escuela Normal de Juigalpa........................................................................ 10 vii. Sede: Universidad de Ingeniera (UNI) de Managua ........................................ 11 V. Logros y dificultades:............................................................................................ 12 a. Logros:.................................................................................................................... 12 b. Dificultades: ........................................................................................................... 13 VI. Programa de los Congresos .............................................................................. 14 VII. Metodologa de los Congresos ......................................................................... 14 VIII. Resultados de los Congreso.............................................................................. 14 IX. Mecanismo de seguimiento de la s mesas: ...................................................... 20 X. Conclusin ............................................................................................................. 21 XI. Anexo ..................................................................................................................... 23

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I. Presentacin
La Mesa de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC en la Educacin del Consejo Nicaragense Pro Sociedad de la Informacin para Todos y Todas CONIPROSIT, integrada por el MINED y diferentes Universidades pblicas y privadas, coordin propuestas de vinculacin entre las universidades y el Ministerio de Educacin, siendo la Asociacin de Internet de Nicaragua AIN el facilitador para llevar a cabo dichas coordinaciones. En el marco de stas mesas de trabajo, en el ao 2005, AIN present el proyecto de redes de colaboracin entre los Centros de Tecnologa Educativa instalados en escuelas pblicas a lo largo de Nicaragua, ante la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, Ciencia y Cultura (UNESCO). El Proyecto consider como beneficiarios al Ministerio de Educacin y la Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua de cara a consolidar el trabajo entre ambas Instituciones. En Nicaragua el uso de la tecnologa de la informacin y la comunicacin (TIC) es un campo que se est desarrollando en el sector educativo, la experiencia se empez promoviendo el trmino para su aplicacin a travs de los primeros 65 Centros de Tecnologa Educativa instalados con fondos de prstamos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). La concepcin de las Nuevas Tecnologas como herramientas que pueden contribuir a la mejora del proceso de enseanzaaprendizaje conlleva la conveniencia de conocer las experiencias que se estn desarrollando en el mbito de la actividad docente, de manera que sea posible extraer pautas de trabajo positivas para el profesorestudiante. Dichas tecnologas estn determinando la forma de proceder en nuestra vida cotidiana y profesional, ya en el mbito educativo se presentan como medios que facilitan y potencian el aprendizaje para el desarrollo de competencias, incrementando la eficacia del sector educativo. En este contexto se planificaron 7 congresos regionales en torno al tema de las Tecnologas de la informacin y Comunicacin en la Educacin Bsicas y Media, con el objetivo de intercambiar experiencias innovadoras y promover el uso de las TIC en la educacin, mediante la exposicin de trabajos por parte de los docentes. As mismo se persigui conformar redes locales de colaboracin mutua entre escuelas por medio de mesas de trabajos a nivel municipal. 3

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En nuestro pas, es la primera vez que se realizan eventos donde se renan docentes de centros educativos a compartir experiencias sobre el uso de diferentes herramientas informticas en el proceso de enseanza aprendizaje en las diferentes reas y niveles educativos.

II. Objetivo del informe

Dar a conocer los resultados de los congresos regionales sobre Tecnologa de la Informacin y Comunicacin en la educacin, mediante un informe tcnico.

III. Objetivo de los Congresos

Intercambio de experiencias del uso de las TIC en la educacin, mediante exposicin de trabajos por parte de los docentes. Conformacin de redes locales de apoyo a las TIC en la educacin, a travs de mesas de trabajo municipales.

IV. Informacin General a. Cobertura de los Congresos i. Sede: Centro Universitario Regional CUR Matagalpa
El primer congreso se realiz en el Centro Regional Universitario de Matagalpa de la Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua, el da 23 de Febrero, con la participacin de 80 representantes de los departamentos de Jinotega y Matagalpa. Se realizaron presentaciones realizadas por docentes de los distintos centros, los cuales expusieron sus experiencias. Durante el trabajo de las mesas, se discutieron varios temas entre los participantes, los cuales fueron concordando las posibles soluciones y dejndolas plasmadas en el formato respectivo. Al final de la jornada, se realiz la exposicin de las 8 mesas conformadas, las actividades presentadas por ellos fueron: Capacitacin y actualizacin de los docentes con apoyo de las Universidades locales. Realizar un diagnstico de la situacin actual que poseen los equipos de computacin. (mobiliarios, si poseen o no conexin, personal docente que

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atiende e infraestructura de los laboratorios). Para tomar acciones para su desarrollo. Intercambio de software educativos entre los distintos centros escolares. Invitar a centros escolares cercanos a capacitarse en TIC. Reunirse con padres de familia para el desarrollo de los CTE Actualizacin en bsqueda de recursos de internet, capacitando docentes a docentes. Crear un puente de comunicacin entre docentes para facilitar el intercambio de experiencias. Promover la unidad de centros privados, universidades, instituciones privadas y centros pblicos para el desarrollo de la tecnologa en la comunidad. Implementacin de las TIC para el proceso educativo. Apoyo de los docentes de computacin para la alfabetizacin de los docentes de aula. Becas de estudios a distancia para motivar a los docentes en el uso de las tecnologas, a travs de Aula Mentor. Municipios Matagalpa San Isidro Jinotega

Departamentos Matagalpa Jinotega

Sbaco

Cuidad Daro

San Sebastin de San Rafael del Yali Norte Santa Mara de Pantasma

ii. Sede: UNAN Len

El segundo congreso de realiz en la Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua Len, en la facultad de Ciencias, aqu participaron 70 representantes de Len y Chinandega. Durante el Congreso, los directores de centros con tecnologa, compartieron experiencias del uso de las TIC en su labor pedaggico, brindando a los presentes una visin clara del impacto que han tenido las TIC en dichas escuelas. Se convocaron a formar las mesas de trabajo, las cuales quedaron conformadas con docentes, directores, profesores Universitarios y Organismos invitados. Se debatieron distintos temas, entre los ms sentidos estaban la capacitacin y 5

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actualizacin docente, el mantenimiento de equipos, recursos didcticos para capacitaciones, entre otros. Al final de la jornada las 7 mesas expusieron sus planes de trabajo, entre sus acciones estaban: Colaboracin entre Universidades y centros escolares para articular esfuerzo para el mantenimiento de equipos y generacin de material didctico. Disear un sitio Web que contenga cursos de capacitacin, materiales de apoyo para el proceso de enseanza aprendizaje en lnea para los docentes Intercambio de experiencias entre docentes Universitarios y docentes de las escuelas. Capacitacin de parte de las Universidades a los docentes en creacin de materiales usando TIC. Fortalecer la red de comunicacin a travs del portal educativo. Departamentos Len Municipios Achuapa Len Somotillo Chinandega

Telica El Sauce Posoltega Chichigalpa

Chinandega

La Paz Centro Malpaisillo y Larreynaga El viejo

iii. Sede: FAREM Estel

El tercer congreso de realiz en el Centro Regional Multidisciplinario de Estel de la Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua, el pasado 3 de Mayo, se cont con la participacin 106 personas entre docentes, estudiantes universitarios, representantes de empresas privadas y Organismos No Gubernamentales e invitados especiales de los departamentos de Estel, Madriz y Nueva Segovia, durante este encuentro se conformaron 8 mesas de trabajo. Se realizaron presentaciones de experiencias innovadoras, desde revistas municipales, la cual haba sido premiada en una feria local, hasta gua didctica en el rea de la matemtica. En este congreso hubo mucho inters por la aplicacin de las TIC en el rea de Matemtica, presentada por un docente de Somoto, ste fue felicitado por su iniciativa y su excelente labor. 6

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En la conformacin de las mesas de trabajo participaron docentes de escuelas pblicas y privadas, docentes universitarios, representantes de organismos no Gubernamentales con experiencia en el campo de las TIC en la educacin. Fue muy provechosa la participacin de la Fundacin Fe y Alegra, quienes compartieron su experiencia con las mesas de trabajo, y parte de aporte a las mismas, es la capacitacin a los docentes en dicha metodologa. Al final, las actividades planteadas fueron: Capacitacin a los docentes de centros privados que poseen tecnologa pero no la utilizan como apoyo pedaggico. La Escuela de Computacin Digitronic Estel, se compromete a disminuir los precios y otorgar becas a los estudiantes de las escuelas pblicas. Distribucin de software por parte de Fe y Alegra Actualizacin a los docentes sobre el uso en las Tecnologas. Colaboracin mutua entre las Universidades presentes y los centros escolares pblicos, con pasantes en el rea pedaggica y tcnica. Becas a docentes de parte de centros tcnicos, como incentivo a los docentes.

Departamentos Estel Madriz Nueva Segovia

Municipios Estela Pueblo Nuevo Somoto Ocotal

La Trinidad Condega Palacaguina Ciudad Antigua

Santa Cruz Totogalpa Jalapa

iv. Sede: Esc. Normal Ricardo Morales Avils, Carazo

El cuarto congreso de realiz en la Escuela Normal Ricardo Morales Avils, en el Departamento de Carazo, el pasado 8 de Junio, se cont con la participacin 130 personas entre docentes, estudiantes universitarios, representantes de empresas privadas y Organismos No Gubernamentales e invitados especiales de los departamentos de Carazo y Rivas, durante este encuentro se conformaron 12 mesas de trabajo.

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Se realizaron las presentaciones de parte de los docentes de centros escolares con tecnologa, mostrando parte de su trabajo que han realizado haciendo uso de las TIC. Se conformaron las mesas de trabajo con participantes de las escuelas pblicas y privadas, organismos no gubernamentales y docentes universitarios. Al final de la actividad, en los planes de trabajo presentaron las siguientes acciones: Necesaria disposicin de los docentes hacia el aprovechamiento de los medios para el enriquecimiento de su asignatura Promover talleres con los docentes sobre las ventajas y el uso de las TIC Capacitar a los docentes en el uso de EDUSAT (Educacin Satelital) Intercambio de experiencias (talleres) entre las escuelas pblicas y privadas. Un cronograma de actividades de mantenimiento preventivo. Realizar un diagnstico sobre uso de las TIC en los centros escolares. Intercambio de materiales didcticos, programa de estudios, aplicaciones multimedia etc. Realizar de ferias cientficas en los centros para promover el uso de la tecnologa en la educacin. Sensibilizar a los docentes en el beneficio del uso de las TIC en la educacin y el rol que stos tienen. Seguimiento y control al uso de los recursos tecnolgicos por parte de los docentes. Presentar proyectos como municipio para resolver necesidades Se necesita una asignatura de informtica educativa en el currculo. Reconocimiento estmulo a los docentes, en cuanto a la capacitacin recibida. El liderazgo del Director de las escuelas es crucial para motivar a los docentes en el aprovechamiento de los medios. Cabe destacar, que tanto las Universidades como la Empresa Privada se ha involucrado de una manera positiva, y se estn viendo los frutos de los primeros congresos con la coordinacin de apoyo entre stas en capacitaciones y elaboracin de materiales didcticos digitales y pasantas de estudiantes universitarios.

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Departamentos Carazo

Rivas

Municipios Diriamba San Teresa La Paz de Carazo San Jorge Moyogalpa

La Concepcin Jinotepe Dolores Beln Tola

San Marcos El Rosario Rivas Crdenas

v. Sede: Instituto Central Carlos Vega Bolaos Masaya

El quinto congreso de realiz en el Instituto Central Carlos Vega Bolaos, en el Departamento de Masaya, el pasado 8 de Julio, se cont con la participacin 105 personas entre docentes, estudiantes universitarios, representantes de empresas privadas y Organismos No Gubernamentales e invitados especiales de los departamentos de Masaya y Granada, durante este encuentro se conformaron 9 mesas de trabajo. Debido a las dificultades por la energa elctrica, se modific la agenda, y se inici con la conformacin de las mesas de trabajo, se explic la metodologa en el seno de cada mesa. Por la tarde se realizaron las presentaciones de parte de los docentes de los centros escolares. Al final de la actividad, se logr que los docentes concluyeran sus planes de trabajo donde se nota la articulacin con las universidades y los centros privados. Algunas de las acciones presentadas son: Realizar un taller sobre tecnologa de la educacin a nivel municipal para intercambio de experiencias. Capacitar a los docentes y brindarles materiales didcticos elaborados localmente. Gestionar con ONG su apoyo con los laboratorios y materiales didcticos. Feria local de logros informticos. Dar a conocer a los padres de familia sobre los beneficios educativos que la informtica ofrece a los estudiantes en el proceso de enseanza aprendizaje. 9

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 Capacitacin en el uso del Programa CLIC. Coordinacin con las Universidades locales para la ubicacin de pasantes en mantenimiento y reparacin de equipos. Departamentos Granada Masaya Municipios Nandaime Malacatoya Catarina Niquinohomo La Concepcin Masatepe

Dira Granada Diriomo Tisma Nindir Masaya Nandasmo Plan de la Laguna San Juan de Oriente

vi. Sede: Escuela Regional Gregorio Aguilar Barea, Juigalpa

El sexto congreso de realiz en la Escuela Regional Gregorio Aguilar Barea, Juigalpa, en el Departamento de Chontales, el pasado 8 de Agosto, se cont con la participacin 80 personas entre docentes, representantes de empresas privadas y Organismos No Gubernamentales e invitados especiales de los departamentos de Chontales, Boaco, Ro San Juan y el municipio de Nueva Guinea, durante este encuentro se conformaron 6 mesas de trabajo. Se realizaron presentaciones de trabajos de los docentes, donde destacaron los presentados por un docente de la escuela normal, trabajando con Micromundos, un lenguaje de programacin de forma constructiva, y una representacin sobre el uso de EDUSAT (Educacin Satelital), ambas experiencias fueron tomadas con mucho inters por el resto de docente, esto se plasma en los distintos planes de trabajo donde se solicitan capacitacin y reproduccin de stos materiales para el uso de las escuelas. Al final de la actividad, se logr que los docentes concluyeran sus planes de trabajo donde se nota la articulacin con las universidades y los centros privados. Algunas de las acciones presentadas son: Realizar un taller sobre tecnologa de la educacin a nivel municipal para intercambio de experiencias. Capacitar a los docentes y brindarles materiales didcticos elaborados localmente. Gestionar con ONGs apoyo con los laboratorios y materiales didcticos. 10

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 Capacitar en el uso de Micromundos a las escuelas. Enviar circular informando de los resultados a las Delegaciones municipales y departamentales, con el propsito de dar mayor seguimiento a las actividades comprometidas en el plan de trabajo. Coordinacin con las Universidades locales para la ubicacin de pasantes en mantenimiento y reparacin de equipos. Distribucin de material en formato DVD y VHS de la mediateca de los centros con EDUSAT. Departamentos Chontales Boaco Zelaya Central Ro San Juan Municipios Acoyapa La Libertad Teustepe Nueva Guinea San Carlos

Santo Toms Camoapa Morrito

Juigalpa Boaco San Miguelito

vii. Sede: Universidad de Ingeniera (UNI) de Managua

El sptimo congreso se realiz en la Universidad de ingeniera, en la capital Managua, el pasado 19 de octubre, se cont con la participacin 210 personas entre docentes, representantes de empresas privadas, Organismos No Gubernamentales e invitados especiales de los departamentos de RAAN y RAAS , durante este encuentro se conformaron 15 mesas de trabajo. Se realizaron presentaciones de trabajos de los docentes, donde se destacaron La Adicin presentada por la Escuela Cardenal Miguel Obando, pgina Web del municipio de Masa chapa, por la Escuela Repblica del Ecuador, el Movimiento Rectilneo Uniforme, por el Instituto Nacional Camilo Zapata, , tambin estuvo presente una dramatizacin de ARAT (Aula de Recursos de Aprendizajes Televisivos), por el Instituto Modesto Armijo y tambin se realiz una presentacin sobre Experiencia innovadora por parte de la UNI (Universidad Nacional de Ingeniera), la BICU (Bluefields Indian & Caribbean University) y Esc. Monseor Benito Pitito de Managua., los docentes que realizaron las presentaciones utilizaron un lenguaje de programacin de forma constructiva, las presentaciones estn incluidas en un CD entregado al momento la su inscripcin a los centros participantes. Al final de la actividad, se logr que los docentes concluyeran sus planes de trabajo donde se nota la articulacin con las universidades y los centros privados. 11

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Al final de la actividad, se logr que los docentes concluyeran sus planes de trabajo donde se nota la articulacin con las universidades y los centros privados. Algunas de las acciones presentadas son: Establecer coordinaciones para la capacitacin de los docentes en el uso de TIC Gestionar en la delegacin la conectividad y asesora pedaggica en TIC. Solicitar hermanamiento con Universidades u ONG. Alfabetizar a docentes sobre el uso de la TIC. Talleres sobre iniciacin de Internet. Los CTE que tienen Internet apoyar a los centros que no tienen. Crear estrategias para involucrar al docente en la importancia de la tecnologa y comunicacin. Elaboracin de un anlisis FODA (fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) por cada centro basado en necesidades educativas. Capacitacin sobre el uso y beneficios del portal educativo. Adquisicin de material didctico del ARAT (Aula de recursos de Aprendizaje Televisivos). Solicitar una biblioteca virtual. Departamentos Municipios Tipitapa Villa el Carmen Mateare Ciudad Sandino San Rafael del Sur Distrito 2 Distrito 3 Distrito 4 Distrito 5 Distrito 6 Puerto Cabezas Ri San Juan Bluefields Rama Corn Island

Managua

RAAN RAAS

V. Logros y dificultades: a. Logros:

Respaldo y participacin del Ministro en el Congreso Regional de Managua. Variedad de experiencias innovadoras presentadas y compartidas por los docentes de aula, docentes de tecnologas de la informacin y 12

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comunicacin y docentes de aulas de recursos de aprendizajes televisivos. Recopilacin de insumos durante los congresos, para definir los objetivos educativos hacia los cuales se debe orientar la formulacin de la Poltica de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en la Educacin Bsica y Media, en proceso de construccin. Participacin y motivacin de los asistentes. Puntualidad y asistencia de los participantes. Articulacin del Ministerio de Educacin y Universidades pblicas y privadas. Condiciones ambientales donde se realizaron los congresos. Apoyo de jvenes de protocolo de la Universidad de Ingeniera y de la UNAN durante todo los congresos regionales. Entrega de materiales a todos los asistentes Presentacin de Proyecto UNI y resultados obtenidos con la BICU de Bluefields y Escuela Monseor Benito Pitito de Managua. Conformacin de mesas de trabajo por distrito y/o municipio Elaboracin de planes de trabajo por mesas conformadas

b. Dificultades:
La convocatoria va Delegaciones Departamentales y Municipales a los docentes, no fue efectiva en los dos primeros congresos, lo que provoc baja cantidad de asistentes. Esto se remedi por medio de otras estrategias para la convocatoria como el portal educativo, correo electrnico, coordinacin con otros organismos. Impuntualidad del servicio de refrigerio y almuerzo en algunas sedes de los Congresos. La Universidad de Ingeniera no facilit la cantidad de micrfonos acordados en el Congreso de Managua, as mismo la persona encargada de controlar la iluminacin y controles no permaneci durante el desarrollo del congreso

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VI. Programa de los Congresos

Hora 8:00 8:30 8:30 9:00 9:00 10:00 Actividad Inscripcin Polticas educativas y Polticas TIC en educacin Presentacin de experiencias innovadoras

10:00 10:15 Receso 10:15 10:45 Presentacin de experiencias innovadoras 10:45 12:00 Conformacin de mesas de trabajo (Presentacin, formatos) 12:00 1:00 1:00 3:00 3:00 3:50 3:50 4:00 Almuerzo Trabajo por mesas y seleccin de representantes Presentacin de resultados por mesas Clausura

VII. Metodologa de los Congresos

Se inici con la inscripcin de los participantes, luego se presentaron los objetivos del congreso y la metodologa en las mesas de trabajo a seguir durante el mismo. Se presentaron experiencias de varios centros escolares, donde se mostraba la integracin de las TIC en la educacin. Y luego se reunieron en mesas de trabajos de acuerdo a sus localidades, para presentar un plan de trabajo que realizarn en conjunto con Universidades, empresa privada a nivel municipal. El resultado o producto de la implementacin del plan de trabajo, se presentar en el congreso Nacional a realizarse en Septiembre del prximo ao.

VIII.

Resultados de los Congresos

Regin: Central (Anexos 3 digitalmente) Departamento participantes: Jinotega Municipios participantes: o Jinotega o Santa o San Sebastin de Yal Pantasma o San Rafael del Norte

Mara

de

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Conformacin de las Mesas Municipales: Mesa: Santa Mara de Pantasma Integrantes Planes de Trabajo Mesa: Yali Integrantes Planes de Trabajo Mesa: San Rafael del Norte Jinotega Integrantes Planes de Trabajo Departamento participantes: Matagalpa Municipios participantes: Matagalpa Sbaco San Isidro Conformacin de las Mesas Municipales Matagalpa Integrantes Planes de Trabajo Sbaco San Isidro Integrantes Planes de Trabajo

o Ciudad Daro o Terragona o Ro Blanco o Ciudad Daro Terrabona Integrantes Planes de Trabajo o Ro Blanco Integrantes Planes de Trabajo

Departamento participantes: Chontales Municipios participantes: o Acoyapa o Juigalpa o Santo Toms o La Libertad Conformacin de las Mesas Municipales o Acoyapa Santo Toms o La Libertad Nueva Juigalpa Gunea Integrantes Integrantes Planes de Trabajo Planes de Trabajo Departamento participantes: Boaco Municipios participantes: o Teustepe o Camoapa Conformacin de las Mesas Municipales

o Boaco o Teustepe Camoapa Integrantes 15

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 Planes de Trabajo o Boaco o o o Regin: Occidental (Anexo 4 digitalmente) Departamento participantes: Len Municipios participantes: Achuapa o Telica o Conformacin de las Mesas Municipales Achuapa Integrantes o Planes de Trabajo Telica Malpaisillo Integrantes o Planes de Trabajo La Paz Centro Integrantes

Integrantes Planes de Trabajo

La Paz Centro Len Planes de Trabajo Len N 1 Integrantes Planes de Trabajo Len N 2 Integrantes Planes de Trabajo

o o o o o

o o o o o

Departamento participantes: Chinandega Municipios participantes: Somotillo Posoltega El Viejo Chinandega Conformacin de las Mesas Municipales: Somotillo Posoltega Integrantes El Viejo Planes de Trabajo Integrantes o Chinandega N 2 Planes de Trabajo Integrantes Chinandega N 1 Planes de Trabajo Regin: Norte (Anexo 5 digitalmente) Departamento participantes: Estel Municipios participantes: Estel o Condega La Trinidad o Pueblo Nuevo Santa Cruz Conformacin de las Mesas Municipales: Estel Integrantes 16

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Planes de Trabajo o La Trinidad Estel N 1 Integrantes Integrantes Planes de Trabajo Planes de Trabajo o Condega Pueblo Estel N 2 Santa Cruz Nuevo Integrantes Integrantes Planes de Trabajo Planes de Trabajo Departamento participantes: Madrz Municipios participantes: Somoto o Palacaguina Totogalpa Conformacin de las Mesas Municipales: Somoto Totogalpa Palacagina Integrantes Planes de Trabajo Departamento participantes: Nueva Segovia Municipios participantes: Ocotal o Ciudad Antigua Jalapa Conformacin de las Mesas Municipales: Ocotal Ciudad o Jalapa Antigua Integrantes Integrantes Planes de Trabajo Planes de Trabajo Regin: Sur (Anexo 6 digitalmente) Departamento participantes: Carazo Municipios participantes Santa Teresa Jinotepe La Paz de Carazo Conformacin de las Mesas Municipales: Santa Teresa Integrantes Planes de Trabajo Jinotepe Integrantes Planes de Trabajo

o o o o

o El Rosario o San Marcos

o La Paz de Carazo El Rosario Jinotepe Integrantes Planes de Trabajo o San Marcos Integrantes Planes de Trabajo 17

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o San Marcos N 1 Integrantes Planes de Trabajo Departamento participantes: Rivas Municipios participantes: o San Jorge o Beln o Rivas Conformacin de Mesas Municipales o San Jorge Moyogalpa Integrantes Planes de Trabajo o Beln Rivas Integrantes Planes de Trabajo o o o o o Departamento participantes: Masaya Municipios participantes: Catarina Tisma Nindir Masatepe Conformacin de Mesas Municipales Catarina Nandasmo Masatepe Integrantes Planes de Trabajo Tisma Nindir Integrantes Planes de Trabajo La Concepcin Masaya Integrantes Planes de Trabajo

o Diriamba Integrantes Planes de Trabajo

o Moyogalpa o Tola o Crdenas o Tola Rivas Crdenas Integrantes Planes de Trabajo o San Juan del Sur Integrantes Planes de Trabajo

o o o o

La concepcin Niquinohomo Nandasmo San Juan de Oriente

o San Juan de Oriente Niquinohomo Integrantes Planes de Trabajo o Masaya N 1 Integrantes Planes de Trabajo o Masaya N 2 Integrantes Planes de Trabajo

Regin: Sur Departamento participantes: Granada Municipios participantes: o Nandaime o Dira

o Granada o Diriomo 18

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o Malacatoya Conformacin de Mesas Municipales o Nandaime Integrantes Planes de Trabajo o Dira Diriomo Integrantes o o o o o o Departamento participantes: Managua Municipios participantes: Tipitapa Ciudad Sandino Villa El Carmen Mateare San Rafael del Sur Conformacin de Mesas Municipales: Tipitapa Integrantes Planes de Trabajo Ciudad Sandino Integrantes Planes de Trabajo Villa El Carmen Integrantes Planes de Trabajo Mateare Integrantes Planes de Trabajo San Rafael del Sur Integrantes Planes de Trabajo

Planes de Trabajo o Granada Malacatoya Integrantes Planes de Trabajo

o o o o o

Distrito 2 Distrito 3 Distrito 4 Distrito 5 Distrito 6

o Distrito 2 Integrantes Planes de Trabajo o Distrito 3 Integrantes Planes de Trabajo o Distrito 4 Integrantes Planes de Trabajo o Distrito 5 Integrantes Planes de Trabajo o Distrito 6 Integrantes Planes de Trabajo

Regin: Atlntica (Anexo 7 Digitalmente) Departamento participantes: Zelaya Central Municipios participantes: o Nueva Guinea Conformacin de mesa Municipal: o Nueva Guinea Integrantes 19

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 o o o o o o o o

Planes de Trabajo

Departamento participantes: Ro San Juan Municipios participantes: San Carlos o San Miguelito Morrito Conformacin de mesa Municipal: San Carlos Morrito Integrantes San Miguelito Planes de Trabajo Departamento participantes: RAAN Municipios participantes: Puerto Cabezas Conformacin de mesa Municipal: Puerto Cabezas Departamento participantes: RAAS Municipios participantes: Bluefields o Corn Island Rama Conformacin de mesa Municipal: Bluefields Rama Corn Island Integrantes Planes de Trabajo

IX. Mecanismo de seguimiento de las mesas:

Al finalizar cada Congreso Regional, se digitaliz el trabajo de cada mesa y se cre un correo electrnico para cada mesa. Se abrieron foros de intercambio de experiencia en el Portal Educativo. Se establece comunicacin telefnica con los coordinadores de mesa para conocer el avance, en caso que las mesas no estn trabajando, se trata de reactivar mediante sugerencias. Se enva constantemente informacin a las Mesas de trabajo sobre innovaciones en Tecnologa y en Educacin. Se dota de materiales fungibles necesarios para realizar sus planes de trabajo, como son DVD para copiar materiales educativos que puedan intercambiar entre ellos y cintas de VHS. Se promueven encuentros virtuales entre los diferentes centros y mesas de los mismos departamentos para articular esfuerzos y solidificar las redes Departamentales.

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X. Conclusin
Despus de 7 congresos regionales sobre Tecnologa de la Informacin y Comunicacin (TIC) en la Educacin Bsica y Media, en los departamentos de Matagalpa, Len, Estel, Carazo, Masaya, Chontales y Managua., con 781 participantes en total entre delegados del Ministerio de Educacin, Tcnicos de las delegaciones, directores, docentes de primaria y secundaria, docentes de universidades y representantes de organismos no gubernamentales en los territorios y que trabajan de acuerdo a esta temtica de la tecnologas como herramienta de apoyo al que hacer educativo, se logr consolidar la coordinacin interinstucional entre estos sectores, lo que permitir continuar desarrollando acciones en el marco de la formulacin y ejecucin de la poltica de Tecnologas de la Informacin en la Educacin Bsica y Media. En la ejecucin del presente proyecto se presentaron dificultades y por lo tanto de tuvo que tomar acciones correctivas, uno de los principales fue la asistencia de los docentes por lo que se le dio mayor seguimiento a la convocatoria, a pesar de esto, se logr el objetivo principal de la conformacin de redes locales de apoyo a las TIC en la educacin, a travs de mesas de trabajo municipales. En cada encuentro departamental se conformaron mesas de trabajo por municipio, con el objetivo de articular esfuerzos y colaboracin entre las diferentes partes, en total se conformaron 60 mesas de trabajo a nivel nacional, estas mesas trabajan en conjunto para el desarrollo de cada una de las escuelas localizada en los municipios participantes, utilizando distintas herramientas como son el intercambio de experiencia en el uso de TIC entre los docentes, as como recursos didctico digitales en variados formatos y utilizando espacio Web en el portal Educativo [Link] y diferentes pginas creadas por los docentes en conjunto con sus estudiantes. Se puede concluir que la ejecucin del proyecto, permiti dinamizar la apropiacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin por parte del personal docente y directivo tanto de las escuelas como de las Delegaciones del Ministerio de Educacin. As mismo la conformacin del trabajo constituye un punto de partida que facilita la organizacin de la estrategia impulsada por el Ministerio de Educacin, como son los Talleres de Evaluacin, Programacin y Capacitacin Educativa. En estos talleres, los docentes de los mismos niveles y disciplinas se renen mensualmente para evaluar y programar su quehacer pedaggico. Por la 21

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naturaleza de los congresos, los docentes participantes que se desempean directamente con los Centros de Tecnologa Educativa o Aulas de Recursos de Aprendizaje Televisivo, conformarn los talleres de docentes de tecnologas de la informacin y comunicacin.

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Anexo 1.

Fotos de los Congresos

1. Fotos Congreso Matagalpa:

Foto N .1. Inscripcin de participantes

Foto N . 1.2. Msc. Mnica Genet Directora de Tecnologa Educativa Inicio y explicacin sobre metodologa a desarrollarse en el congreso

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Foto N 1.3. Presentacin de experiencias Docente de Sbaco

Foto N . 1.4. Sr. Cornelius Hopmman Director de eNicaragua. Expone breve resea del origen de los congresos

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Foto N 1.5. Conformacin de mesas de trabaj os

Foto N 1.6. Presentacin de resultados de mesas de trabaj o

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2. Fotos Congreso Estel

Foto N 2.1 Inscripcin al Congreso

Foto N 2.2 Bienvenida de la Delegada Municipal

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Foto N 2.3 Desarrollo del Congreso

Foto N 2.4 Presentacin de experiencias innovadoras

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Foto N 2.5 Conformacin de mesas de trabaj o

Foto N 2.6 Presentacin de resultado de mesas de trabaj os

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3. Fotos del Congreso en Carazo

Foto N 3.1 Msc. Mnica Genet Directora de tecnologa educativa Inicio y explicacin sobre metodologa a desarrollarse en el congreso

Foto N 3.2 Presentacin de experiencias innovadoras Instituto Rosendo Lpez

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Foto N 3.3 Conformacin de mesas de trabaj o

Foto N 3.4 Presentacin de resultado de las mesas de trabajos

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4. Fotos del congreso en Masaya

Foto N 4.1 Llegada e inscripcin de docentes e invitados

Foto N 4.2 Bienvenida por parte de Martha Lorena Torres Coordinadora de Capacitacin Divisin de Tecnologa Educativa

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Foto N 4.3 Desarrollo del congreso

Foto N 4.4 Conformacin de mesas de trabaj os

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5. Fotos del Congreso de Chontales

Foto N 5.1 Bienvenida por parte del Director de la Escuela Regional Gregorio Aguilar Barea, Lic. Juan Alberto Snchez Guevara

Foto N 5.2 Msc. Mnica genet Directora de Tecnologa Educativa Metodologa a desarrollarse en el congreso

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Foto N 5.3 Presentacin de experiencias innovadoras Sobre la asignatura de fsica del Instituto Josefa Toledo de Aguerr

Foto N 5.4 Conformacin de mesas de trabaj os

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Foto N 5.5 Presentacin de resultados de las mesas de trabaj os

Foto N 5.6 Presentacin de resultados de las mesas de trabaj os

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6. Fotos del Congreso de Managua

Foto N 6.1 Inicio del congreso

Foto N 6.2 De derecha a izquierda Elouiwe Howel Delegada de Corn Island, Mnica Genet Directora de Tecnologa Educativa, Miguel de Castilla Ministro de Educacin, Sergio Martnez Traa, Vice Rector de Investigacin y Desarrollo UNI y Sergio Mercado Delegado Municipal de Managua

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Foto N 6.3 Bienvenida y presentacin de polticas Educativas Msc. Mnica Genet Directora de Tecnologa Educativa

Foto N 6.4 Desarrollo del congreso

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Foto N 6.5 Presentacin del Colegio Pblico Bello Horizonte Tema: Revolucin Tecnolgica

Foto N 6.6 Presentacin del Instituto Nacional Camilo Zapata Tema: Movimiento Rectilneo Uniforme

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Foto N 6.7 Dramatizacin Instituto Modesto Armij o Experiencia ARAT (Aula de Recursos Aprendizaj es Televisivos)

Anexo 2

Estadsticas Comparativas

En la presente tabla se contabiliza a los docentes invitados y los que realmente asistieron a los congresos, no se presenta al personal de apoyo de la UNAN Managua, de la Divisin de Tecnologa Educativa e Invitados Especiales. Departamentos Participantes Sede Len Chinandega Sede Carazo Rivas Sede Masaya Granada Sede Estel Madrid Nueva Segovia Sede Boaco Chontales Sede Jinotega Matagalpa Sede Managua Total de Participantes No de Mesas 7 10 8 8 5 8 14 60

Esperados 148 97 108 84 49 96 408 990

Real 79 126 71 79 45 49 159 608

% 53.38% 129.90% 65.74% 94.05% 91.84% 51.04% 38.97% 61.41%

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Asistenciacomparativa
SedeLenChinandega 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Esperados Real SedeJinotega Matagalpa SedeManagua SedeCarazoRivas SedeMasayaGranada SedeEstelMadriz NuevaSegovia SedeBoacoChontales

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