PLAN DE CLASE
PRIMER No. DE SESIONES:
UAC: LA MATERIA Y SUS INTERACCIONES
SEMESTRE 4 Hrs.
ETAPA 10 La estructura, propiedades, transformaciones de la materia y las fuerzas de contacto entre objetos materiales se
explican a partir de la atracción y repulsión entre cargas eléctricas a escala atómica.
LA MATERIA Y SUS CT2: Causas y efectos
CONTENIDO CONCEPTOS
INTERACCIONES CT3: Medición
CENTRAL: TRANSVERSALES:
METAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE DE TRAYECTORIA
M1: Comprende qué es la materia y sus
interacciones. Las y los estudiantes comprenden qué es la materia y conciben sus interacciones para explicar muchas
. observaciones y fenómenos que experimentan en la vida diaria.
CONTENIDOS DISCIPLINARES
PRACTICA DE CIENCIAS E INGENIERÍA
PREVISTOS:
C.D.10.1 Cargas eléctricas
C.D.10.2 Propiedades de las cargas
Práctica 4: Protones, neutrones y electrones.
eléctricas
C.D.10.3 Principio fundamental de las
cargas eléctricas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 1. Cargas eléctricas.
Actividad 2. Modelo fundamental de las cargas.
APERTURA
ENGANCHE
El docente inicia la clase con preguntas de apertura identificando los conocimientos previos que el estudiante
posee.
El estudiante escucha atento a la participación del docente, analizando las preguntas propuestas y resuelven en
plenaria.
¿Cuáles son las tres partículas diminutas diferentes que forman un átomo?
¿Qué partícula se mueve alrededor del núcleo de un átomo?
¿Cuál tiene carga positiva, cual carga negativa y cual no tiene carga?
Interactivo propuesto sobre la interacción de las cargas eléctricas en el siguiente enlace:
https://wordwall.net/es/resource/3585257/carga-electrica
DESARROLLO
EXPLORAR
El docente comparte con los alumnos cuáles son las partículas que forman un
átomo, que identifiquen sus cargas eléctricas y la importancia de las interacciones
de estas para la transformación de la materia y propone la Actividad 1. Cargas
eléctricas y la Práctica 4.1 Protones, neutrones y electrones.
Los estudiantes con la explicación de su docente, secuencia didáctica y ya analizado el interactivo propuesto al inicio, puede
realizar la Actividad
1. Cargas eléctricas.
EXPLICAR
El docente brinda información referente al tema de cargas eléctricas, propiedades de las cargas eléctricas y principio
fundamental de las cargas eléctricas.
La Carga Eléctrica es aquella propiedad de determinadas partículas subatómicas que se produce cuando se
relacionan unas con otras, esta interacción es electromagnética y se hace con las cargas positivas y
negativas de la partícula.
•La Carga Eléctrica es una unidad del Sistema Internacional de Unidades y su unidad de medida es el Coulomb (C).
•Existen dos tipos de cargas eléctricas, cargas positivas y cargas negativas, según la Ley de Coulomb, se establece que las
cargas iguales se repelen, las cargas diferentes se atraen.
•PROTÓN: Carga positiva. • ELECTRÓN: Carga negativa. • NEUTRÓN: Sin carga.
ELABORAR
Los estudiantes con la cátedra del docente y con el apoyo del interactivo realizan la Actividad 1. Cargas
eléctricas. La cual se facilita sus respuestas si hacen uso del interactivo Word Wall propuesto
por el docente.
Se recomienda conservar su actividad realizada como
parte de su portafolio de evidencias.
CIERRE
EVALUAR
El docente brinda retroalimentación de la Actividad 1. Cargas eléctricas. A
los estudiantes sobre el modelo fundamental de las cargas y propone el
uso de interactivo para realizar la Actividad 2. Modelo fundamental de las
cargas.Enlace:https://wordwall.net/es/resource/5248537/cargas-el%C3%A9ctricas
Los estudiantes realizan la Actividad 2. Modelo fundamental de las cargas y
podrán usar el formato de la secuencia didáctica para realizarla, se trata de
relacionar los rectángulos de la parte superior con las columnas.
TIPO DE EVALUACIÓN TRANSVERSALIDAD
Evaluación Formativa
Multidisciplinario – Interdisciplinario – Transdisciplinario
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo
Portafolio de evidencias
RECURSOS DIDÁCTICOS REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
https://wordwall.net/es/resource/3585257/carga-
Páginas electrica
web https://wordwall.net/es/resource/5248537/cargas-el
Pintarrón %C3%A9ctricas
https://concepto.de/carga-electrica/#ixzz83GaUmoF8
Plumones de https://concepto.de/carga-electrica/#ixzz83GbdfmBH
colores Https://institutonacional.cl/wp-content/uploads/2016/06/4-Fisica-Dif-Carga-Electrica-n%C2%B01.pdf
Secuencia
didáctica
cuaderno
ELABORÓ:
N Nom Plantel
o. bre
1. ING. JOSE NESTOR HUERTA MORALES El Florido
