TEORÍA LITERARIA II Ejemplo:

“Volverán las oscuras golondrinas” (Bécquer).

A. MÉTRICA Orden lógico: Las oscuras golondrinas volverán.
Es el primer elemento formal del poema. Se refiere a la - ELIPSIS
cantidad de sílabas que compone cada verso y el esquema Se omiten palabras no necesarias para el sentido de la
de las estrofas. Para ello se miden los versos y se asigna una expresión.
letra a los que riman entre sí; esa letra se representa Ejemplo:
con minúscula si el verso es de arte menor y con mayúscula “Sangrientas, sus palabras y su sonrisa, fatal...” (Lugones)
si es de arte mayor. A los versos que no riman (versos Se omiten: Son y es.
sueltos) se les asigna una raya o guión (-). Existe una - LITOTE: consiste en negar algo para dar a entender lo
manera especial de contar las sílabas de un poema. Para contrario:
hacerlo, debemos considerar los siguientes aspectos: la ley No es mala idea (es una buena idea)
del acento final, la sinalefa e hiato, diéresis y sinérsis. - EPÍTETO
1. Ley del acento final: esta ley señala que, según la Uso de adjetivos que expresan cualidades inherentes a
acentuación de la última palabra del verso, el número de personas y cosas.
sílabas se modifica, de la siguiente manera: Ejemplo:
- Si la última palabra del verso es aguda, se suma una La populosa Lima
sílaba al verso. (+1) El astuto Ulises
- Si la última palabra del verso es grave, el verso no se Limón agrio.
modifica. - ANÁFORA
- Si la última palabra del verso es esdrújula, se resta una Consiste en repetir una o varias palabras al principio de
sílaba al verso. (-1) frases análogas o al inicio de cada verso.
2. La sinalefa: es un procedimiento que indica que, cuando Ejemplo:
en el interior de un verso la última sílaba de una palabra Tan airoso, tan ligero, tan gallardo, su porte...”
termina en vocal, y la primera sílaba de la palabra siguiente - COMPARACIÓN O SÍMIL
comienza en vocal, estas sílabas se cuentan como una sola. Expresa semejanza entre dos cosas.
"Como se arranca el hierro de una herida". Ejemplo:
3. El hiato: es la licencia poética que hace el efecto “La noche se puso íntima como una pequeña plaza” (F.
completamente contrario a lo dicho para la sinalefa. García Lorca)
La sinalefa no se realiza cuando: - METÁFORA
- Cuando la segunda vocal es tónica. Consiste en dar a una cosa el nombre de otra en base a una
Tie - ne - la- ma -ri- po -sa -cua -tro -a -las (11 sílabas) relación de identidad o semejanza.
Salvador Rueda. Ejemplo:
- Cuando hay pausa entre dos palabras. “El sol ungía de amarillo el mundo”
Yo / soy un / sue/ ño,/ un / im/ po/ si/ ble (9 sílabas) (J.R.Jiménez)
En este verso tenemos una coma (,) entre la palabra sueño Hace ver que el sol llena de primavera el mundo.
y la palabra un por lo tanto no se puede realizar la sinalefa - HIPÉRBOLE
aunque una de las palabras termine en vocal y la otra Consiste en exagerar lo que afirmamos, motivados por un
también. sentimiento intenso.
4. La diéresis: consiste en pronunciar en distintas sílabas Ejemplo:
(su-a-ve) las vocales de un diptongo (sua-ve). Es la licencia “La casa es un infierno”
poética por la que se deshace un diptongo cuando queremos “Arpas, furiosas con su voz casi humana”
obtener una sílaba más en el verso para lograr una métrica (V. Aleixandre)
armoniosa. A veces se marca con el signo de la diéresis (¨). - METONIMIA
Ejemplo: Consiste en designar un objeto con el nombre de otro o con
Con/ sed/ in/ sa/ ci/ a/ble (7 sílabas) el que guarda alguna relación de causalidad o procedencia.
(lo correcto sería: con/ sed/ in/sa/sia/ble, 6 sílabas) para Ejemplo:
indicar dónde hemos realizado la diéresis poética, como “En la sala de su casa se luce un Picasso”
dijimos en la definición, colocamos sobre la vocal (hay relación entre la obra y el autor de la misma: Picasso).
correspondiente (siempre la vocal débil) los puntos de la “Su corazón solo latía por ella”
diéresis gramatical. (el sentimiento de amor es causa del latido del corazón)
5. La sinéresis: es el fenómeno opuesto a la diéresis. - ANTÍTESIS
Consiste en pronunciar en una sola sílaba (o-céa-no, aé-rea) Cuando se oponen dos ideas y que, por el hecho de
las vocales que forman un hiato (o-cé-a-no, a-é-re-a). contraponerse, adquieren mayor relieve.
Ejemplo: Ejemplo:
Y/ yo/ ha/bía/ di/cho/: ¡Vi/ve!, (7 sílabas) “Lloran los justos y gozan los culpables”.
Es/ de/cir/: a/ma y /be/sa. (7 sílabas) - PERSONIFICACIÓN
Manuel machado Cuando se atribuye a los seres animados (animales) o
Esto se hace con el objeto de restar una sílaba al verso para inanimados (cosas objetos), cualidades propias de ser
mantener una métrica armoniosa humano.
Ejemplo:
B. FIGURAS LITERARIAS “El mar
Las figuras literarias son recursos del estilo. Son utilizadas Sonríe a lo lejos
por los autores con el fin de hacer más expresiva su Dientes de espuma,
composición. Y es la razón por la que podemos diferenciar labios de cielo”,
el lenguaje común (elaborado sin mucho esfuerzo) del (García Lorca)
lenguaje literario (elaborado con cuidado y sentido estético). - ONOMATOPEYA
Las figuras literarias son diversas; ofrecemos las más Empleo de palabras procuras reproducir o imitar el sonido
conocidas y usadas por los escritores y poetas del mundo. de lo que nombra.
- HIPÉRBATON Ejemplo:
Es el cambio del orden lógico de las palabras. “El trueno horrendo que fragor revienta”
 (Olmedo) y donde al más astuto nacen canas.
(Los sonidos de “r” y “rr” tienen relación con la violencia que El que no las limare o las rompiere,
el trueno produce). ni el nombre de varón ha merecido,
- PARANOMASIA ni subir al honor que pretendiere.
Cuando se juntan palabras que tienen sonidos semejantes, Presentan:
pero con significado diferente. 1. versos de arte mayor
Ejemplo: 2. serventesio encadenado
“Allí se vive porque se bebe” 3. rima cruzada
- ASÍNDETON 4. versos alejandrinos
Consiste en suprimir la conjunción “Y” en un verso: 5. rima pareada
Ejemplo: SON CIERTAS:
Te vi, sentí algo hermoso,, sublime... A) 1,2 y 3 C)2, 3y4 E) 3, 4 y 5
(Debe decir Te vi y sentí algo hermoso y sublime...) B) 1,3 y 5 D)2, 4y5
- POLISÍNDETON 5. (UNT – 2011 – I) En los versos siguientes:
Figura contraria del asíndeton, consiste en colocar las ¡Oh dulces prendas por mí mal halladas,
conjunciones “Y” en un verso para darle mayor fuerza Dulces y alegres cuando Dios quería!
expresiva. juntas estáis en la memoria mía,
Ejemplo: y con ella en mi muerte conjuradas.
Y eras tú, y vería tu rostro, y quizás te ame... Podemos apreciar:
(Debe decir Eras tú, vería tu rostro, quizás te ame...) 1. La rima es consonante.
- ENCABALGAMIENTO: una parte de la oración gramatical 2. Los versos son endecasílabos.
es arrojada en el verso siguiente. 3. La métrica es regular.
Roberto sabe 4. El uso de la metonimia.
contemplar 5. Los versos son de arte menor.
el cielo… SON CIERTAS:
D. CONCEPTOS BÁSICOS A) 1,2y3 C) 2, 3y4 E) 3, 4 y 5 B) 1, 2 y 5
• Movimiento D) 2,4 y 5
Es una tendencia artística y cultural que coincide con una 6. (UNT – 2013 – I) En los versos siguientes de César
época o período Vallejo.
Ejemplo: El Renacimiento "¡Voluntarios, por la vida, por los buenos,
• Escuela matad a la muerte, matad a los malos!”
Es un grupo de escritores dirigidos por una figura UTILIZA:
preeminente. 1. Verso libre 4. Hipérbole
Ejemplo: El Culteranismo de Góngora. 2. Prosopopeya (o personificación) 5. Antítesis
• Generación 3. Polisíndeton
Grupo de escritores o poetas de edad similar que SON CIERTAS:
aparecen en un momento histórico. Pueden o no A) 1,2 y 3 C) 1,3 y 5 E) 3,4 y5
reconocer a un guía. B) 1,3 y 4 D) 2,3 y 4
Ejemplo: La Generación del 98 de España 7. (UNT – 2014 – II De los siguientes versos, se puede
afirmar:
PRÁCTICA DE CLASE Mi vida se desespera,
1. (UNT – 2010 – I) En la narrativa, la técnica que Mi esperanza se destruye,
consiste en intercalar esporádicamente hechos presentes siempre la muerte me huye,
con hechos pasados recibe el nombre de: cuanto más tras ella fuera.
a) salto cualitativo b) caja china c) flash back 1. son versos irregulares
d) dato escondido e) flash forward 2. son de arte menor
2. (UNT – 2010 – I) En el siguiente fragmento: 3. en el primer verso no hay sinalefa
“En el primer instante pensó que se había vuelto loco. Un 4. la rima es consonante
frío tremendo se apoderó de él, pero aquel frío provenía 5. hay rima pareada
de la fiebre que le había entrado en el sueño. Ahora SON CIERTAS:
también, de pronto, le acometió tal temblor que los dientes A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 1 y 5
parecían soltársele. Todo su cuerpo se agitaba. D) Solo 4 E) Solo 5
Abrió la puerta y aguzo el oído. En la cada todo estaba 8. (UNT -2011-II) En la expresión: Te lo he dicho miles de
profundo sueño” (Crimen y castigo) veces que me muero de amor por ti.
El narrador es: DESTACA LA FIGURA LITERARIA:
A) tercera persona – testigo A) hipérbole D) epíteto
B) segunda persona – personaje B) sinestesia E) hipérbaton
C) tercera persona – omnisciente C) personificación
D) primera persona – narrador múltiple 9. (UNC 2014) Los siguientes versos son de Gustavo
E) segunda persona – omnisciente Adolfo Bécquer:
3. (UNT – 2010 – II) En los versos: ¿Y ríe y llora y aborrece y ama y guarda
“En el pasadizo nebuloso un rastro del dolor y el gozo, semejante al
cual mágico sueño de Estambul que deja cuando cruza el cielo un meteoro?
su perfil presenta destelloso En los dos primeros versos se aprecia la repetición
la niña de la lámpara azul”. constante de la conjunción «y»: a este recurso se
La figura literaria que predomina es: denomina:
A) metonimia B) hipérbaton C) metáfora A) Asíndeton B) Pleonasmo C) Sinestesia
D) elipsis E) hipérbole D) Polisíndeton E) Onomatopeya
4. (UNT – 2011 – I) Lo versos siguientes: 10. (UNMSM 2010 II) La figura literaria que aparece en los
Fabio, las esperanzas cortesanas siguientes versos:
Prisiones son do el ambicioso muere "Querrán volarlo y no podrán volarlo
 querrán romperlo y no podrán romperlo. A) Se coloca tilde sin excepción
Querrán matarlo y no podrán matarlo" es B) Se resta una silaba métrica
A) la metáfora. C) Se concluye la medida
B) el hipérbaton. D) Se aumenta una silaba
C) la anáfora. E) Ninguna de las anteriores
D) el símil. 20. En el siguiente fragmento:
E) la hipérbole. "cuando tenía hambre no tenía comida
11. (UNMSM 2014 I) En el verso: "No hay extensión más y ahora que tengo comida no tengo hambre"
grande que mi herida", ¿cuál es la figura literaria La figura literaria predominante es:
empleada? A) Paradoja B) Antítesis
A) Hipérbaton B) Epíteto C) Ironía D) Definición
C) Metáfora D) Hipérbole E) Onomatopeya
E) Anáfora 21. En el siguiente fragmento:
12. (UNT 2015 II) En los versos: "¡Qué dulce se vuelve el mar
Y bajo la testa (frente) quieto le seguía cuando se refleja el cielo!"
como un can de casa, o como un cordero La figura literaria predominante es:
La figura literaria predominante es: A) Paradoja B) Antítesis
A) polisíndeton C) Ironía D) Definición
B) epíteto E) Onomatopeya
C) símil 22. Del texto siguiente:
D) anáfora “En colores sonoros suspendidos oyen los ojos, miran los
E) elipsis oídos y rugen los silencios.
13. "Plomizo, carminado, Solo la dura piedra de tu corazón es indiferente”
y con la barba verde, Presentan las figuras literarias predominantes:
el ritmo pierde 1. Epíteto
el Dios cansado. 2. Símil
Y va con tristes ojos, 3. Antítesis
Por los desiertos rojos 4. Anáfora
De los Beduinos, Y peregrinos". 5. Sinestecia.
Marque la afirmación correcta: SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 3y4 C) 2 y 3 D) 1y5
A) Los versos son de arte mayor E) 4y5
B) Los versos son de arte menor; heptasílabos y 23. Del fragmento poético:
pentasílabos "No digáis que la muerte huele a nada,
C) Los versos son de arte mayor, eneasílabos y que la ausencia de amor huele a nada,
decasílabos. que la ausencia del aire, de la sombra huelen a nada."
D) Los versos son de arte mayor y de arte menor La figura retórica predominante es:
E) Ninguna afirmación es correcta. A. Hipérbole. B. Hipérbaton
14. "Más a pesar del tiempo terco, C. Epífora D. Epíteto
mi sed de amor no tiene fin; E. Metáfora
con el cabello gris me acerco 24. En el siguiente texto poético de Leopoldo Lugones:
a los rosales del jardín..." “Fresca luz de la mañana
El segundo y cuarto verso; en lugar de ocho, poseen Que a la bondad nos despierta
nueve sílabas métricas. Como de una honrada puerta
Esto es producido por: Sale una joven temprana”
A) Las licencias poéticas Podemos decir:
B) Las figuras literarias 1. La estrofa es una redondilla.
C) Necesidad rítmica 2. Su rima es abrazada.
D) La ley de acentos finales 3. Sus versos son de arte mayor.
E) Ninguna de las anteriores 4. Hay epíteto y símil
15. Consiste en formar, dentro de una palabra, una sola 5. Presenta cesuras
sílaba con dos vocales que ordinariamente no SON CIERTAS:
constituyen diptongo. Este concepto pertenece, a: A) 1, 2, 4 B) 3, 4, 5 C) 1, 3, 5
A) Rima B) Sinalefa C) Hiato D) Verso E) Sinéresis D) 1, 5, 3, 4 E) Todas
16. El hipérbaton, es la figura que consiste, en:
A) Exagerar una idea
B) Iniciar los versos con las mismas palabras
C) Alterar la construcción regular de la oración
D) Omitir palabras que resulten innecesarias
E) Utilizar conjunciones exageradamente.
17. Para la medición de versos, se deben considerar los
siguientes elementos:
A) Licencias poéticas y ley de acentos finales
B) Figuras literarias y rima asonante o imperfecta
C) Ritmo, rima o pausa
D) Narración, exposición, descripción y diálogo
E) Ninguna de las anteriores.
18. Consiste en separar vocales que normalmente
constituyen diptongo. Se trata de la licencia poética
conocida como:
A) Diptongo B)Hiato D) Diéresis D)sinalefa E)Sinéresis
19. Si el verso termina en palabra esdrújula:
  Tema: El retorno de Ulises a Ítaca
LITERATURA CLÁSICA GRIEGA  Narrador: El narrador presente en este texto no es
constante, ya que cambia de tercera persona plural,
El clasicismo griego es la manifestación artístico-literaria cuando se cuentan los hechos iniciales o cuando se
que se desarrolla dentro del proceso socio-cultural de las narran las hazañas de Ulises y Telémaco desde un punto
sociedades griegas antiguas. de vista externo. También posee el narrador en primera
1. CARACTERÍSTICAS persona, como cuando Ulises narra sus desgracias a los
- Equilibrio entre fondo y forma. reyes feacios.
- Sentido de unidad.  Personajes:
- Humanización de los dioses. ZEUS
- Culto al conocimiento. Padre de los dioses
- Base mitológica. Divinidades que Divinidades que se
- Didactismo. apoyan al héroe oponen al héroe
- Destino fatal  Atenea  Poseidón
2. PERÍODOS  Hermes  Calypso
- Jónico (s. IX – VI a.C.)  Eolo
a) Épica heroica: Homero (La Ilíada - La Odisea)
b) Épica didáctica: Hesiodo (Teogonía - Trabajos y 1. (CEPUNT 2013 II) Lee el fragmento: “El Cíclope, con
días) ánimo cruel, no me dio respuesta; pero levantándose de
c) Lírica: Píndaro (Epinicios), Safo (Epitalamios) súbito, echó mano a los compañeros, agarró a dos y, cual
- Ático (s. V a. C.) si fuesen cachorrillos, arrojolos a tierra con tamaña
a) Tragedia: Esquilo (Prometeo encadenado – violencia que el encéfalo fluyó al suelo y mojó el piso. De
Orestiada), Sófocles (Edipo Rey) y Eurípides (Medea) contado despedazó los miembros, se aparejó una cena y se
b) Comedia: Aristófanes (Las nubes) puso a comer como montaraz león, no dejando ni los
- Helénico (s. IV-III. a.C.) intestinos, ni la carne, ni los medulosos huesos. Nosotros
a) Lírica: Teócrito (Idilios) contemplábamos aquel horrible espectáculo con lágrimas
B) Comedia: Menandro (Escudo) en los ojos, alzando nuestras manos a Zeus; pues la
3. LA EPOPEYA CLÁSICA: narra las hazañas de héroes que desesperación se había señoreado de nuestro ánimo.”
representaban los valores tradicionales del pueblo, además De lo leído, podemos afirmar:
de incluir otros personajes como dioses y elementos 1. El personaje aludido es hijo de Poseidón.
fantásticos. 2. La voz del narrador corresponde a Odiseo.
A) Homero: este extraordinario autor de la Ilíada y La 3. El estilo del fragmento imprime realismo al relato de los
Odisea, fue el máximo exponente de la épica griega. hechos.
Hasta el día de hoy se desconoce la fecha y el lugar de 4. La llegada del protagonista a Ítaca es inminente.
su nacimiento. Incluso su misma existencia ha sido 5. Lo épico está salpicado de lirismo.
puesta en duda, en el debate conocido como “cuestión SON CORRECTAS:
homérica”. A. Todas .B. solo 1, 2 y 3 C. solo 1, 4 y 5
LA ILÍADA D. solo 2 y 4 E. solo 1, 3 y 5
 Etimología: proviene de Ilión que significa Troya 2. (CEPUNT 2013 II) Son características del clasicismo
 Género: épico griego:
 Lengua: está escrita en dialecto jónico y eólico. 1) Equilibrio entre contenido y expresión.
 Especie: epopeya heroica 2) Predomina la imaginación sobre el sentimiento.
 Estructura: consta de 15693 versos distribuidos en 3) Expresión de una ideología mitológica antropomorfista.
veinticuatro cantos o rapsodas. El verso predominante 4) Armonía entre lo real y lo imaginario.
es el hexámetro. 5) Reflejo de las relaciones feudales.
 Tema: la cólera de Aquiles. SON CIERTAS:
 Estilo: se describe magistralmente, a través de A) 2, 4, 5 B) 1, 2, 5 .C) 1, 3, 4
adjetivos y epítetos épicos a los personajes, así también D) 2, 3, 4 E) solo 2, 3
los paisajes. 3. (CEPUNT 2013 II) Los poemas homéricos:
 Narrador: Emplea el narrador omnisciente. 1. reflejan disputas por el dominio del mar Egeo.
 Personajes: 2. comprenden entre los siglos XI y V a. C.
ZEUS 3. reflejan, históricamente, una sociedad clasista.
Padre de los dioses 4. caracterizan personajes arquetípicos.
Divinidades a favor de Divinidades a favor de 5. anuncian la próxima llegada de la Edad Heroica de
los griegos: los troyanos: Grecia.
 Hera  Apolo SON CIERTAS:
 Atenea  Ares A) 2, 4, 5 B) 1, 2, 5 .C) 1, 3, 4
 Hefestos  Afrodita D) 2, 3, 4 E) solo 2, 3
4. (CEPUNT 2013 II) De los siguientes enunciados, no
GRIEGOS TROYANOS corresponde a una característica de la Odisea:
A) Formalmente está estructurada en 24 rapsodias.
.B) Su especie literaria es el poema épico.
DIOSES
SEMI-

 Eneas C) Emplea magistralmente la llamada técnica del

 Aquiles
 Sarpedón racconto.
D) Temáticamente se la ha dividido en tres partes.
E) Es un relato en verso, dialecto homérico.
 Agamenón 5. (CEPUNT 2013 II) No es un acto realizado por Odiseo:
 Menelao A) Visita a Helena y Menelao para pedirles ayuda y poder
HUMANOS

 Ulises llegar a Ítaca.

 Príamo
 Diómedes B) Llega, ya en sus tierras, ante Eumeo y este lo hospeda.
 Héctor y Paris
 Patroclo C) Se presenta ante los pretendientes como un mendigo.
 Ayáx D) Pide a Euriclea que no delate su presencia.
E) Pide ayuda a Atenas para acabar con los pretendientes.
6. (CEPUNT 2013 II) En el fragmento: “Héctor cayó de
LA ODISEA rodillas, y Aquiles exclamó con feroz alegría:
 Género: épico -¡Héctor! Cuando quitabas la armadura a Patroclo muerto
 Lengua: está escrita en dialecto jónico
 Especie: epopeya heroica no pensabas en mí, porque me hallaba ausente. ¡Necio!
 Estructura: consta de 12110 versos distribuidos en Ahora aquí me tienes y te he quebrado las rodillas”.
veinticuatro cantos o rapsodas. El verso predominante Inferimos que la voz del protagonista alude a:
es el hexámetro.
A) la muerte de Héctor.
 B) la osadía de su amigo Patroclo. 13. (UNT – 2014 – I) La afirmación incorrecta sobre
Aquiles, personaje principal de La Ilíada de Homero, es:
C) .la muerte de su amigo, motivo de su ira. A) Hijo de Peleo y de la diosa Tetis.
D) la necedad del héroe troyano. B) "El de los pies ligeros" es uno de sus epítetos.
C) Llevado por el odio, arroja el cuerpo de Héctor a los
E) La armadura fabricada por Hefestos.
perros.
7. (CEPUNT 2013 II) Del diálogo entre Héctor y Aquiles:
D) Mata al valiente Héctor para vengar a Patroclo.
“¡Te lo ruego por tu alma, por tus rodillas y por tus padres!
E) Revestido de nueva armadura, decide vengar a su
No entregues mí cadáver a los perros. Acepta las riquezas
amigo.
que te entregarán mis familiares, y entrégame a ellos una
14. (UNAC -2012-II) La especie literaria que pertenece
vez muerto.
al género lírico es
-No me supliques, miserable- respondió Aquiles-. ¡Ojalá A) el auto sacramental
me sintiera capaz de cortar tus carnes y comérmelas B) la epopeya
C) el cantar de gesta
crudas!”
D) la elegía
La idea central que se infiere es: E) la comedia
A) La humillación de Príamo, padre de Héctor. 15. (UNAC -2012-II) Señale el enunciado incorrecto
con relación a la llíada.
B) La muerte de Héctor. A) París es el hijo del rey Príamo.
C) La petición de Héctor. B) Agamenón es rey de Esparta.
C) Grises es sacerdote del dios Apolo.
D) .La soberbia de Aquiles. D) Bríseida es esclava de Aquiles.
E) El temor de Héctor ante la muerte. E) Helena es esposa de Menelao
8. (CEPUNT 2013 II) De los hechos centrales cantados en 16. (UNAC -2013-I) La Ilíada se relaciona con la Guerra de
La Iliada: Troya, cuando……………., príncipe de Troya, raptó a la
1) Paris acepta luchar contra Menelao, a fin de dar hermosa…………..esposa de……………..rey de Esparta.
término a la guerra. A) París - Helena Briseo
2) Se realizan los funerales de Héctor. B) Agamenón - Briseida - Aquiles
3) Aquiles deja de apoyar a los griegos porque Agamenón C) Agamenón - Criseida . Aquiles
se llevó a su esclava Briseida. D) París - Criseida – Grises
4) Héctor muere a manos de Aquiles. E) París - Helena – Menelao
5) Héctor asesina a Patroclo. 17. (UNE- 2010 –I) Son grandes epopeyas de la
6) La grandeza de Príamo lo lleva a humillarse ante Antigüedad.
Aquiles por el cadáver de su hijo. A) La Eneida y El Cantar de Rolando
La secuencia de los hechos del poema es: B) Persiles y Segismunda
A) 1, 3, 5, 4, 6, 2 B) 1, 5, 4, 6, 2 C) La Divina Comedia y La Comedia Humana
C) 1, 3, 5, 4 .D) 3, 1, 5, 4, 6, 2 D) Mió Cid y los Nibelungos
E) 3, 5, 4, 2 E) La Ilíada y La Odisea
9. (CEPUNT 2013 II) De Héctor, afirmamos: 18. (UNFV -2011) ¿Cuál de los siguientes personajes lleva
1. Simboliza la humildad, pese a su condición de el epíteto épico de "Los Pies Ligeros"?
príncipe troyano. A) Eos B) Apolo C) Atenea
2. Encarna el valor del patriotismo. D) Ulises E) Aquiles
3. Su valentía es más humana, pues era un simple 19. (UNC 2010) La epopeya es una modalidad
mortal y enfrenta a un semidiós. A) de la lírica D) de la épica
4. Frente a Andrómaca y su hijo Astianacte, encarna B) del teatro E) de la narración
una escena llena de amor y patetismo; estaba cerca su 20. (UNMSM 2010 I) Los ditirambos eran cantos corales en
muerte. honor a Dioniso, y estaban ligados al origen de la:
5. Se expresa respetuoso ante el rival y ante el designio A) lírica. B) Epopeya C) tragedia.
de los dioses. D) retórica E) épica.
SON CIERTAS: 21. (CEPUNT 2018 I) En la Iliada, Príamo invoca a Aquiles:
A) solo 2, 4, 5 B) solo 1, 2, 5 C) solo1, 3, 4 "Mas yo, desdichadísimo, después que engendré hijos
D) solo 2, 3, 4 .E) Todas excelentes en la espaciosa Troya, puedo decir que de
10. (CEPUNT 2013 II) Son hechos que corresponden a la ellos ninguno me queda. Cincuenta venía cuando
obra: vinieron los Aqueos. Diez y nueve procedían de un solo
1. Paris rapta a Elena, esposa del rey griego Menelao. vientre; a los restantes diferentes mujeres los dieron a
2. Héctor propone que Menelao pelee contra Paris para luz en el palacio. A los más furibundos Ares les quebró
acabar la guerra en el décimo año de enfrentamientos. las rodillas; y el que era único para mí..., a ése tú lo
3. Héctor logra infundir miedo en los griegos, ante la mataste, a Héctor, por quien vengo ahora..."
ausencia de Aquiles. La palabra subrayada se refiere a (al):
4. Aquiles vuelve a la lucha decidido a vengar la muerte A) dios de la sabiduría
de Patroclo Menetíada. B) dios de la ira
5. Príamo se humilla ante Aquiles para pedir el cadáver C) dios de la guerra
de Héctor, su hijo. D) padre de Aquiles
SON CIERTAS: E) general- romano
A. 1,3y5 .B. 2,3,4y5 C. 1, 3,4y5 22. (CEPUNT 2018 I) Con respecto a la Ilíada de Homero:
D. 1,2,4y5 E. Todas 1. Es esencialmente épica.
11. (CEPUNT 2013 II) En La Ilíada se puede apreciar: 2. Trata sobre la cólera de Agamenón.
1. Fatalismo. 3. Muestra las causas y consecuencias de la irritabilidad
2. Interés por el relato objetivo. del hombre.
3. La naturaleza bélica del pueblo griego. 4. El dios Zeus actúa como árbitro.
4. El fiel reflejo de la sociedad europea de la época. 5. Héctor es uno de los príncipes griegos que lucha por
5. Un marcado tópico político como razón fundamental para amor a su patria.
la guerra. SON CIERTAS:
SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3
.A. 1,2y3 B. 1,3y5 C. 2,3y4 B) 1, 3 y 4
D. 2,4y5 E. 3,4y5 C) 1 y 5
12. (CEPUNT 2013 II) ……consuela a Aquiles por la muerte D) 2, 3 y 4
de Patroclo y le lleva una armadura fabricada por… E) 2, 4 y 5
A. Odiseo–Eurípides B. Agamenón–Atenas 23. (CEPUNT 2019 I) Del fragmento de La Iliada: "No
C. Briseida–Atenas D. Ayante–Vulcano huiré más de ti, oh, hijo de Peleo, como hasta ahora.
E. Tetis–Hefestos Tres veces di la vuelta, huyendo en torno de la gran ciu-
dad de Priamo sin atreverme nunca a esperar tu
 acometida. Más ya mi ánimo me impele a enfrentarte, 4. el tema central es el amor del poeta hacia Beatriz
ora te mate, ora me mates tú”. 5. presenta tópicos amorosos que alimentaron la lírica
Héctor se dirige a: durante varios siglos SON CIERTAS:
A) Príamo B) Agamenón C) Patroclo A) 1,2y3 B) 1, 3 y 4 C)2, 3y5
D) Aquiles E) Cleonés D) 3, 4 y 5 E) sólo 2 y 3
2. (UNT – 2014 – I) La Divina Comedia de Dante Alighieri,
TEATRO GRIEGO Y LITERATURA MEDIEVAL además de los estético – literario, tiene otros valores
como el:
1. Filosófico: que pone en manifiesto toda la sabiduría
medieval.
B. LITERATURA MEDIEVAL
2. Histórico: que es una crónica de los hechos durante la
Es la manifestación cultural y artística que se desarrolló
época.
durante la etapa conocida como la Edad Media.
3. Matemático: por el uso del número tres y sus múltiplos.
Convencionalmente comprende desde la caída del imperio
4. ético: que encierra un patrón de conducta del ser
romano de occidente (476d. C.) hasta la toma de
humano.
Constantinopla por los Turcos (1453).
5. Lingüístico: por el uso del toscano como base de la
1. CARACTERÍSTICAS
nueva lengua.
- Teocentrismo
Son ciertas:
- Nacionalismo
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 3y 4
- Poesía trovadoresca.
D) 2, 4y 5 E) Solo 4 y 5
- Aparición de los cantares de gesta.
3. (UNT – 2014 – II) Son hechos principales presentes en
- Lengua culta: latín
la obra Edipo Rey de Sófocles:
- Oposición: literatura culta y popular.
1. La obra empieza cuando se desata una peste en Tebas
- La formación de las naciones y las lenguas romances o
y Edipo está preocupado por su pueblo.
neolatinas.
2. Creonte, el hermano de Yocasta responsabiliza a Edipo
2. DANTE ALIGHIERI
de ser culpable de la peste que invade Tebas.
Insigne poda nacido en Florencia en mayo de 1265.
3. El adivino Tiresias, al ser molestado por el Rey, acusa
Perteneció a una familia de la pequeña aristocracia y
directamente a Edipo como culpable de la desgracia de
recibió una sólida educación. Gracias a su maestro
Tebas.
Brunetto Latini, pudo aprender filosofía y retórica y ser
4. Pertenece al género teatral, especie tragedia y
guiado en política. Fue uno de los seis priores de Roma.
desarrolla el tema de la fatalidad.
Perteneció (por tradición familiar) a los güelfos, y,
5. Cuando se descubre la verdad, Edipo se marcha de la
como soldado y político, luchó contra tos gibelinos.
ciudad en compañía de su hija Antígona.
Amó platónicamente a Beatriz, pero contrajo nupcias con
SON CIERTAS:
Gemma di Manetto Oonati (1295) con la cual tuvo cuatro
A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 2 y 4
hitos.
D) 3 y 5 E) Solo 5
A la caída de la facción blanca de tos güelfos, fue
4. (UNT – 2015 – I) En la Divina Comedia, cuando Dante
castigado con dos años de destierro que se perpetuaron.
y Virgilio llegan al primer círculo del infierno, se
Murió en Ravena en 1321.
encuentran allí con los:
A) PRODUCCIÓN LITERARIA:
1. bebés y niños bautizados
* En Toscano (Italiano):
2. patriarcas del Antiguo Testamento
- Rimas, conjunto de poemas amorosos, 54
3. que murieron sin recibir los Santos Óleos
composiciones.
4. hombres ilustres de la humanidad ateos
- La Vida Nueva, en prosa y verso (autobiografía).
SON CIERTAS:
- El Convivio, tratado de escolástica y moral.
A) 1,2y3 B) 1,2y4 C) 1y5
- La Divina Comedia. Su obra maestra
D) 2,3y4 E) 3,4y5
* En latín:
5. (UNAC -2009-II) El castigo que reciben los lujuriosos
- La monarquía, sustenta la defensa del poder
en el infierno
temporal del emperador.
de la Divina Comedia consiste en
- De la lengua vulgar, defiende la validez del
A) convertirse en árboles.
italiano como lengua literaria.
B) un hambre atroz.
- Dos églogas.
C) una lluvia eterna.
B) CARACTERÍSTICAS DE SU OBRA
D) perecer en un río.
- Ágil empleo del idioma y lleno de símbolos. Sus
E) un torbellino incontenible.
comparaciones son realmente bellísimas.
6. (UNAC -2012-I) Para los protagonistas de la tragedia
- Descripciones extraordinarias.
Edipo Rey, el destino está determinado por
- Profunda religiosidad.
A) el optimismo.
- Culto a la mujer amada, la cual es considerada la
B) la culpabilidad.
criatura perfecta de Dios sobre la tierra.
C) el asesinato.
LA DIVINA COMEDIA
D) la fatalidad.
 GÉNERO: Épico.
E) la ignorancia.
 ESPECIE: Epopeya religiosa.
7. (UNAC -2013-II) La tragedia griega clásica buscaba,
 ESTRUCTURA: Consta de 100 cantos, tos cuales se
entre el público asistente, un efecto purificador, conocido
distribuyen en tres partes: infierno, purgatorio y
como
paraíso. Tiene 14 233.
A) catarsis.
 TIPO DE VERSOS: Tradicionales.
B) mimesis.
 Estrofa: terceto.
C) epifanía.
 Estructura estrófica: Serventesio encadenado
D) paroxismo.
 Rima: consonante cruzada.
E) sinéresis.
 TEMA: Es la vida toda de la humanidad en la que se halla
8. (UNC 2009) Indique qué caracteriza al personaje
el drama del poeta.
Tiresias en la tragedia "Edipo Rey".
 TIPO KARRADOR: Narrador protagonista. A) Es el mensajero del reino
 FIGURAS LITERARIAS: Las más frecuentes: B) Es un corifeo, es decir parte del coro
hipérbaton, alegoría, símil, hipérbole . C) Es el responsable de la tragedia
PRÁCTICA DE CLASE D) Es un anciano ciego, pero adivino
E) Es el cuñado de Edipo Rey
1. (UNT – 2011 – II) Datos pertenecientes a La Divina 9. (UNC 2010) Literato trágico, que le interesaba el estu-
Comedia de Dante Alighieri: dio del alma humana, sus personajes son seres humanos
1. es considerada la síntesis del pensamiento medieval. sacudidos por hondas pasiones y agitados por un destino
2. Virgilio ayuda a Dante en la peregrinación que no pueden controlar su voluntad.
imaginaria por Infierno y Purgatorio A) Hornero B) Menandro C) Safo
3. Beatriz, su amada, lo conduce al Paraíso D) Sófocles E) Eurípides
10. (UNC 2013) Dante Alighieri escribió en latín, que C. Tercetos D. Octavas italianas
constituye una exposición detallada de sus ideas E. Redondillas
políticas.
A) Tratado de la Monarquía
B) Elogio de la Locura
C) La Divina Comedia
D) Secretum
E) Los cuentos de Canterbury
11. (UNMSM 2010 I) Los ditirambos eran cantos corales en
honor a Dioniso, y estaban ligados al origen de la:
A) lírica. B) Epopeya C) tragedia.
D) retórica E) épica.
12. (UNMSM 2012 I) Señale a qué personaje de Edipo Rey
corresponden las siguientes palabras:
"Y puesto que me has echado en cara que soy ciego, te
digo: aunque tú tienes vista, no ves en qué grado de
desgracia te encuentras ni dónde habitas ni con quiénes
transcurre tu vida. ¿Acaso no conoces de quiénes
desciendes?"
A) El rey Layo
B) El adivino Tiresias
C) La reina Yocasta
D) El mensajero de Corinto
E) El pastor de Tebas
13. (CEPUNT 2018 I) En los versos: "¡Oh, buen Apolo! El
estro yo te pido que, de la inspiración llenando el vaso,
merece el bien de tu laurel querido".
(Divina Comedia, Paraíso: Canto I)
Los términos subrayados, respectivamente, se refieren a:
A) dios de la bondad - locura - inspiración
B) dios de la belleza - poder - inspiración
C) dios de la verdad - inspiración - corona
D) dios de la belleza - inspiración - triunfo
E) dios de las musas - inspiración - triunfo
14. (CEPUNT 2014 II)En relación a La divina comedia, una
afirmación es falsa:
A) Dante enfrentó solo a dos fieras: la pantera y el león.
B) Virgilio guía a Dante por el Infierno y el Purgatorio.
C) El Infierno es representado por un abismo.
D) El Infierno está dividido por nueve círculos
concéntricos.
E) En las puertas del Paraíso, aparece Beatriz.
15. (UNT 2019 I) En el texto de la Divina Comedia: "Tú solo
eres aquel de quien he imitado el bello estilo que me
ha dado tanto honor, Mira esa fiera que me obliga re-
troceder. Líbrame de ella, fumoso sabio, porque con
su aspecto se estremecen mis venas y late con
precipitación mi pulso", el animal referido es:
A) la pantera
B) el león
C) la hiena
D) el perro
E) el lobo
16. (UNC – 2008 I) En “Prometeo encadenado”, de
Esquilo, aparece un personaje llamado Hermes. Indique
usted qué papel desempeña en esta tragedia:
A. Es el que encadena a Prometeo por encargo de Zeus.
B. Es el que profetiza que Zeus sería destronado del
Olimpo.
C. Es un dios del Olimpo que suplica perdón para
Prometeo.
D. Es un mensajero de Zeus y que usa sandalias aladas.
E. Es el dios del viento.
17. Uno de los siguientes hechos no sucede en Prometeo:
A. Ío explica a las Oceánides la causa de su
transformación.
B. Hermes es enviado por Zeus para que Prometeo le
revela profecía.
C. Hefesto encadena en una roca al titán.
D. Finalmente Prometeo en liberado.
E. El Océano aconseja a Prometeo que no ofenda a Zeus.
18. (UNMSM – 1986) En la tragedia “Edipo Rey” de
Sófocles, ¿Cómo y por qué murió Yocasta?
A. Edipo la mató al descubrir que lo engañaba.
B. Se envenenó para que el oráculo no se cumpliera.
C. Murió debido a la peste de Tebas.
D. Se ahorcó al saber que se había casado con su hijo.
E. Creonte la hizo matar para que no revelara la verdad
a Edipo.
19. (UNC – 2005) La Divina Comedia de Dante está escrita
en:
A. Cuartetos B. Octavas reales
 - Actitud crítica y reflexiva
RENACIMIENTO 2. REPRESENTANTES
El término Renacimiento deriva del latín rinascita, vocablo - Jean de la Fontaine: “Adonis”, “Oda al Rey”, Amores
usado por primera vez por Francisco Petrarca y revalorado de Psique y Cupido” “Dafne”
por el arquitecto y biografista Giorgio Vasarim para referirse - Charles Perrault: “Caperucita roja”, “La bella
al movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los durmiente”, “El gato con botas”, “Cenicienta”,
valores espirituales de la antigüedad clásica. El renacimiento “Pulgarcito”
empieza en el S. XVI y se prolonga hasta el siglo XVII donde - Pierre Corneille: “Medea”, “El mentiroso”
empieza el Barroco. - Jean Racine: “Andrómaca”, “Berenice”
1. CARACTERÍSTICAS - Moliere: “El Avaro”, “Las preciosas ridículas”, “Tartufo”,
- Interés por la perfección clásica. “El Misántropo”, “Don Juan”, “El enfermo imaginario”
- Imitación o mímesis de los maestros de la civilización A) Moliere: Jean Baptiste Poquelin: Dramaturgo y actor
grecolatina. francés . Nació el 15 de enero de 1622 en París, hijo de
- Antropocentrismo. un tapicero. En 1643 forma parte de la compañía de
- La razón humana como valor supremo. los Béjart, familia de actores profesionales; en 1662 se
2. WILIAM SHAKESPEARE casó con una joven de la familia, Armande Béjart. Fue
Nació en la ciudad de Stratford en 1564. No solo fue padre de Marie Madeleine Poquelin, Pierre Poquelin y
escritor, sino también actor y empresario de éxito, y Louis Poquelin. La compañía actuó en París hasta 1645 e
llegó a poseer, con otros socios, su propio teatro, el inició un recorrido por Francia durante trece
famoso El Globo. Se casó con Ana Hathaway (8 años años. Famoso en su época por el revuelo que
mayor que él) con la que tuvo una hija: Susana, a la que despertaron sus sátiras acerca de la corrupción de la
tanto idolatró. Gozó del apoyo y protección del sociedad francesa. Su obra fue prohibida en los teatros;
conde Souihempton, de la reina Isabel la Grande y de Molière fue motejado como el "demonio en sangre
Jacobo I. Tuvo un serio rival, Ben Jonson, quien no pudo humana", por la iglesia católica; el estado francés le
detenerle en su carrera ascensional y dijo de cerró sus puertas y destruía sus posters. Finalmente en
Shakespeare que "no fue solo de una época, sino de el año 1669, el Rey Luis XIV le permitió presentar sus
todas las épocas". Falleció el 23 de abril de 1616. obras en público.
A) PRODUCCIÓN LITERARIA:
*Lírica: EL AVARO
-Venus y Adonis (1593)  ANTECEDENTES: basada en la obra de Plauto: Aulularia
- La violación de Lucrecia (1584) (La olla)
-Sonetos (1600-1609)  GÉNERO: dramático
*Teatro (dramas):  ESPECIE: comedia en prosa
- El Rey Juan  ESTRUCTURA: 5 actos y 44 escenas
- Ricardo II  TEMA: La avaricia como condición reprochable en el ser
- Ricardo III humano.
- Enrique IV  ESTILO: sencillo y claro, respeto por las unidades
- Enrique V clásicas, uso del diálogo a media voz. Uso del Deus ex
- Enrique VI machina.
*Teatro (comedias):  PERSONAJES:
- El Mercader de Venada - HARPAGÓN, padre de Cleanto y de Elisa y
- Las Alegres Comadres de Windsor enamorado de Mariana
- Trabajos de amor perdido - CLEANTO, hijo de Harpagón, amante de Mariana
- La fierecilla domada - ELISA, hija de Harpagón, amante de Valerio
- La Tempestad - VALERIO, hijo de Anselmo y amante de Elisa
- Como gustéis - MARIANA, amante de Cleanto y amada por
- Dos hidalgos de Verana Harpagón
- Mucho ruido y pocas nueces - ANSELMO, padre de Valerio y de Mariana
- Sueño de una noche de verano - FROSINA, mujer intrigante
- La comedia de las equivocaciones - MAESE SIMÓN, corredor
* Teatro (Tragedias) - MAESE SANTIAGO, cocinero y cochero de
- Romeo y Julieta (1595) Harpagón
- Hamlet (1601) - FLECHA, criado de Cleanto
- Otelo (1602) - DOÑA CLAUDIA, sirvienta de Harpagón
- Macbeth (1605-1606) - MIAJAVENA y MERLUZA, lacayos de Harpagón
- El Rey Lear (1605) - EL COMISARIO y su ESCRIBIENTE
- Julio César (1600)  RESUMEN
B) RASGOS DEL TEATRO DE SHAKESPEARE: Viudo y terriblemente avaro, Harpagón quiere casar a su
- Exquisito Lenguaje y brillantes imágenes; por hija Elisa con Anselmo, viejo y rico, dispuesto a tomarla
eso fue llamado el Cisne de Avon. sin dote, pero Elisa se quiere casar con Valerio, que ha
- Teatro de mayor especialización psicológica: conseguido entrar en la casa de Harpagón contratado
explora caracteres y pasiones humanas. como intendente. Al mismo tiempo, Harpagón y su hijo
- Variedad de temas. varón, Cleanto, rivalizan por el amor de Mariana. Para
- Ambientes diversos, tanto en lugares como ayudar a su amo, el criado de Cleanto, La Flecha, roba el
épocas. oro de Harpagón. Acusado en falso, Valerio revela su
- Alterna el verso suelto con la prosa. amor por Elisa. Este tradicional recurso de la confesión
- Tendencia a lo barroco. termina desenredando toda la intriga:
Anselmo descubre que Mariana y Valerio son los hijos que
NEOCLASICISMO FRANCÉS creía haber perdido en un naufragio. Al final, ambas
Es una manifestación artístico-cultural que se inició en parejas de jóvenes podrán casarse y Harpagón quedará
Francia durante la primera mitad del siglo XVII y alcanzó su satisfecho al recuperar su preciado oro.
desarrollo en el siglo XVIII. Su esencia radica en la revisión En esta comedía Moliere utiliza todos los resortes del
de los conceptos clásicos grecolatinos y la puesta en vigencia humor: el personaje cómico de Harpagón, lo cómico de la
de los mismos. Nació como aposición a los excesos del situación – todos los personajes fingen– y, por supuesto,
Barroco. lo cómico de las palabras y los gestos, heredados de la
1. CARACTERÍSTICAS farsa y del baile que el autor conocía muy bien. Desde ese
- Imitación a los clásicos. momento, el amor y la juventud, además de triunfar, se
- Carácter aristocrático ríen de la autoridad que quiere casarlos en contra de sus
- Didactismo moralizador deseos.
- Búsqueda del equilibrio y la armonía En El avaro, Moliere juega con los personajes entre la
- Respeto por las unidades aristotélicas confesión y el engaño, reconciliando a los que lo
- Predominio de la razón
 consideran un moralista con los que sólo reconocen en él 1. Encarar directamente a su tío Claudio y a su madre,
a un autor teatral inspirado. La comedia otorga al juego los sospechosos.
de máscaras todo su poder subversivo para convertir la
2. Representar El asesinato de Gonzaga en el palacio de
verdad del deseo en la verdad de todos, permitiendo que
también se imponga la moral. Dinamarca.
3. Acude al encuentro con el espectro de su padre.
PRÁCTICA DE CLASE 4. Se finge loco.
1. (UNT – 2013 – II) Las corrientes literarias se han 5. Desprecia a Ofelia, su novia.
sucedido al ritmo de los movimientos y hechos históricos SON CIERTAS:
según una de las secuencias siguientes:
A) Clasicismo - Barroco - Realismo - Romanticismo A) 1, 2 y 3 C) Solamente la 2 E)2, 3 y 4
B) Renacimiento – Medioevalismo – Simbolismo B) 1, 2, 4 y 5 D) Sólo 2 y 4
Vanguardismo 9. En el siguiente texto:
C) Neoclasicismo - Romanticismo - Vanguardismo – ESPECTRO: La sombra soy de muerto padre, condenada por
Modernismo
D) Barroco - Neoclasicismo - Romanticismo - cierto plazo a andar de noche errante, y en ígnea llama a
Realismo padecer de día, hasta purgar los crímenes y errores que
E) Simbolismo - Parnasianismo – Barroco - Clasicismo
2. (UNAC -2013-II) El Avaro, obra de Moliere tiene como en vida cometí. No me estuviera vedado el revelarte los
tema secretos de mi prisión, y un cuento te contara cuya menor
A) la crítica a la pedantería y sus excesos.
B) la avaricia como pasión innata.
palabra redujera a polvo tu alma; helara en ti la sangre;
C) la denuncia de la hipocresía de los falsos creyentes. lanzarse de sus órbitas haría tus ojos como estrellas;
D) el pesimismo vital.
dividirse tus enroscados rizos y erizarse cada distinto pelo
E) el miedo ante la enfermedad y la muerte.
3. (UNT – 2012 – II) William Shakespeare logra crear como púa, en puercoespín rabioso. Tal relato no es para
personajes estereotipados que representan a una pasión oídos, no de carne y nervio. Escucha, pues, ¡Oh, atiende!
humana tales como:
1. El Rey Lear es el infortunio Si quisiste alguna vez a tu benigno padre. . . .”, PODEMOS
2. Romeo y Julieta es el amor subliminal AFIRMAR:
3. Macbeth es el galanteador y farsante
4. Hamlet es e! hombre irresoluto 1. Las expresiones subrayadas son epítetos.
5. Otelo es el hombre atacado por los celos 2. Alude a la concepción cristiana del purgatorio.
SON CIERTAS: 3. Alude a la ciencia, característica del Renacimiento.
A) 1,2 y 3 C) 1,4 y 5 E) 3, 4 y 5 4. Su lenguaje es sencillo, propio del Barroco.
B) 1,3 y 5 D) 2, 3 y 4 5. Su tema es la venganza y la justicia.
4. Acerca de las obras de Shakespeare, una relación es
inexacta:
SON CIERTAS:
A) Macbeth - Ambición B) Hamlet - desesperación A) 1, 2 y 3 D) Sólo 3 y 4
C) El Rey Lear - piedad filial D) Otelo - celos B) 4 y 5 E) Todas, menos 4
E) El mercader de Venecia - avaricia C) 2, 4 y 5
5. (UNT – 2013 – II) Shakespeare es figura clave del
10. Respecto a la obra Hamlet, podemos afirmar:
Renacimiento Europeo y, particularmente, de la literatura
inglesa de la era Isabelina. Sobre su trabajo literario, el 1. Es un drama teatral debido al sufrimiento de Hamlet y
único dato incorrecto es: su padre, el Espectro.
A) Desarrolló una poesía barroca. 2. Está basada en una leyenda danesa del siglo XII, de
B) Creó paradigmas humanos con un perfil psicológico Saxo Gammaticus.
profundo. 3. Su temática es la traición, la justicia, la venganza.
C) Las historias que presenta en sus tragedias no son
totalmente originales.
4. Refleja la inestabilidad espiritual e ideológica de
D) Resalta su manejo de un lenguaje entre poético y Europa en el siglo XVII.
filosófico. 5. Su tema político gira en torno al poder y a la herencia.
E) Respeta las tres unidades aristotélicas en el SON CIERTAS:
planteamiento de su teatro.
A) 1, 2 y 3 D) Todas, menos la 1
6. (UNT-2005 I) William Shakespeare tiene un número
considerable de comedias y piezas dramáticas, en la que B) Solamente 2 y 5 E) Todas, menos la 5
se muestran con exageración las virtudes y los vicios. Los C) Sólo 2, 3 y 5
celos homicidas se presentan en: 11. Los enunciados siguientes se refieren a:
A. Romeo y Julieta B. Hamlet 1. Escribió obras que se ubican en el barroco español.
C. Antonio y Cleopatra D. Otelo 2. Creó personajes con un perfil psicológico profundo.
E. Macbeth
3. Las historias de sus tragedias no son totalmente
7. Los enunciados siguientes se refieren a la famosa
originales.
expresión “Ser o no ser” de Hamlet:
4. Presenta un lenguaje entre poético y filosófico.
1. Corresponde al Acto 3, escena 1 de la tragedia Hamlet.
5. Respeta las tres unidades aristotélicas del teatro.
2. Es una de las frases célebres de las obras de
SON FALSOS:
Shakespeare.
3. Corresponde al inicio de un soliloquio del protagonista A) Solo 1 y 5 D) Solamente 2, 3 y 4
de la obra Hamlet. B) Sólo 2 y 3 E) Todas, menos la 1
4. Plantea la disyuntiva de la identificación sexual. C) Solamente 4 y 5
5. Al final, Hamlet concluye que es un ser vivo, pero que, 12. Los enunciados que corresponden al Renacimiento son:
contradictoriamente, no es nadie. 1. España e Inglaterra rivalizan económica y
SON CIERTAS: militarmente.
A. 1, 2 y 3 C. 3, 4 y 5 E. 1, 2 y 4 2. La invención de la imprenta permite la difusión de
B. 2, 3 y 4 D. 1, 3 y 5 las ciencias.
3. Surge una nueva clase social: la burguesía.
8. Lo que el príncipe Hamlet hace para descubrir al asesino 4. Surge el racionalismo como doctrina filosófica.
de la muerte de su padre es: 5. Italia es la cuna del Renacimiento.
SON CIERTAS:
A) Sólo 1, 2 y 3 D) Todas, menos la 4
 B) Solamente 4 y 5 E) Todas 3. El rapto de Lucrecia 7. Ricardo III
C) Sólo 2 y 3 4. Tito Andrónico 8. El rey Lear
SON CIERTAS:
13. El siguiente fragmento de Hamlet: A) 1, 2, 3 y 4 D) 1, 4, 5, 6 y 8
ESPECTRO: Escucha ahora: corre la voz que en mi jardín B) 3, 4, 6 y 7 E) TODAS
dormido un áspid me picó; y así se abusa vilmente de la C) 4, 5, 6, 7 y 8
fe de Dinamarca, dando mentida cuenta de mi muerte. 19. Los personajes de las obras de William Shakespeare son
Mas sabe, ¡Oh mi noble hijo! Que ese áspid que hirió la deterministas, porque:
A) Son decididos en sus determinaciones.
vida de tu padre, ahora su cetro empuña”, NOS
B) Nacen con destino determinado por el oráculo.
PERMITE AFIRMAR: C) Se dejan arrastrar por sus pasiones.
1. Sus temas son la venganza y la justicia. D) Mueren trágicamente
2. Su valor fundamental es la verdad. E) Imitan a los personajes grecolatinos.
3. Presenta una metáfora. 20. El espectro del rey Hamlet le pide a su hijo venganza por
4. Presenta una la lucha por el poder. su muerte, porque:
5. Hay una alusión a la moral de un personaje. A) Es la única persona del palacio de Dinamarca en la
SON CIERTAS: puede confiar.
A) 1, 2 y 3 D) 1, 3 y 4 B) La reina Gertrudis está casada con su hermano
B) 2, 4 y 5 E) Todas Claudio.
C) 2, 3 y 5 C) Todos creyeron que su muerte fue natural.
14. Los enunciados siguientes se refieren a la obra Hamlet,: D) Ya no soportaba estar más en el purgatorio.
1. Ofelia, loca de dolor, se ahoga en el lago Támesis. E) Es su hijo, y está obligado moralmente a hacerlo.
2. La obra termina con la llegada de Fortimbras, Príncipe 21. En la obra Hamlet, William Shakespeare manifiesta:
de Noruega, quien asume el reinado de Dinamarca. 1. Estar a favor del sistema monárquico.
3. Laertes hiere mortalmente a Hamlet. 2. Las preocupaciones filosóficas de la época.
4. Es una tragedia porque todos los personajes 3. Sus ambiciones políticas.
principales mueren. 4. Su desdén por la locura.
5. Está dividida en 5 actos y 20 escenas. 5. Su interés por los antiguos relatos europeos.
SON CIERTAS: SON CIERTAS:
A) Sólo 1, 3 y 5 D) Todas, menos la 5 A) 1, 2 y 3 D) Solamente 2 y 5
B) Solamente 3 y 4 E) Todas B) 3, 4 y 5 E) 1, 2 y 5
C) Todas, menos la 1 C) Sólo 1 y 3
15. William Shakespeare es considerado ........... y máximo
representante del ……………..
A) El cisne de Avon – Renacimiento
B) El padre del teatro inglés – Renacimiento inglés
C) El fénix de los ingenios – Renacimiento de
Inglaterra
D) El creador del teatro Globo – Palacio inglés
E) El padre del teatro inglés –Barroco universal
16. La obra Hamlet simboliza ______ ,porque _________:
A) La venganza y la justicia…. eso es lo que el Espectro
del rey Hamlet le pide a su hijo, el príncipe Hamlet
B) La dignidad y la verdad…. Eso es lo que le reclama
Hamlet a su madre.
C) La duda… Hamlet vacila si el Espectro era o no su
padre; titubea entre desenmascarar o no los supuestos
asesinos.
D) El honor…. Hamlet debe vengar el honor de su
familia.
E) La desconfianza…. Hamlet no confía ni en su madre
ni en el rey Claudio
17. Las características del teatro renacentista son:
1. Su novedad y modernidad afectó al público y al
modo de representación.
2. Se representa ante minorías cultas y cortesanas.
3. Pretende ser una resurrección del teatro clásico, de la
antigüedad.
4. Su idea de la tragedia no es latina, sino griega: la
representación de una obra de salón.
5. Se desarrolla en 3 actos, sin entreactos.
SON CIERTAS:
A) 1, 2 y 3 D) 1, 2 y 4
B) 4 y 5 E) TODAS
C) 2, 4 y 5
18. Los textos siguientes son tragedias de William
Shakespeare:
1. Antonio y Cleopatra 5. Julio César
2. El mercader de Venecia 6. Otelo
 El ROMANTICISMO  ESTILO: tono realista, solemne, lo idílico se combina con
Movimiento artístico-cultural que nace en el Siglo XVIII lo épico. Los personajes son estereotipados.
como oposición a la norma neoclásica. Surge en Alemania  TEMA: conversión sufrida por un personaje en su
con un grupo de escritores que enarbolaban la libertad y se proceso de resentimiento a la identificación con la
hacían llamar Sturm und drang (tormenta y pasión). sociedad.
1. CARACTERÍSTICAS  PERSONAJES PRINCIPALES:
- Culto a la libertad - Jean Valjean
- Subjetivismo Es un señor maduro, alto, fuerte, tiene el pelo largo,
- Predominio del yo de tez blanca, su cara refleja bondad, es también un
- Fantasía y misterio ex convicto que se vuelve alcalde y padre de
- Atracción por el pasado medieval Cosette.
- Nacionalismo - Cosette
- Construcción de una realidad perfecta Es una hermosa joven de 15 años con una
2. REPRESENTANTES abundante y larga cabellera, es de estatura media,
- Johann Friedrich Schiller: “Los bandidos”, “María de tez blanca y una cara de inocencia, es adoptada
Estuardo”,”Oda a la alegría” por Jean Valjean quien la protege y cuida como si
- Johann Wolfang Von Goethe : “Las cuitas del joven fuera su propia hija.
Werther”, “Torcuato Tasso”, “Fausto” - Marius
- Víctor Hugo: “Odas y baladas”, “Las orientales”, Es un hombre liberal, novio de Cossette, un joven
“Nuestra Señora de París”, “Los Miserables”, “Cromwell”, estudiante cuyo fin era incentivar al pueblo en
“Hernani” (estrenada el 25 de febrero de 1830 En París) una revolución contra el Rey.
- Javert
FAUSTO Un señor mayor, de fuerte temple, de tez blanca,
 GÉNERO: dramático tiene el pelo largo, es de alta estatura y fuerte, este
 ESPECIE: Tragedia personaje lo único que quiere es encarcelar a Jean
 ESTRUCTURA: Presenta una dedicatoria (1797) Primera Valjean y que al final al ver la bondad de su
parte (un acto), segunda parte (cinco actos) perseguido termina suicidándose.
 TEMA: Lucha entre el bien y el mal  RESUMEN
 ESTILO: elevado, predominio de un lenguaje erudito con El protagonista Jean Valjean sale de la cárcel, donde
referencias culturales. No se respetan las unidades cumplía prisión injustamente. Valjean andaba
clásicas. desamparado, hasta que toca la puerta del Monseñor
 PERSONAJES PRINCIPALES: Charles Bienvenu Myriel, quien le da hospedaje en su
- Fausto: Protagonista de la historia el cual es un casa por lo que Valjean no sospecha de quien se trata. A
doctor que ha vendido su alma al demonio a cambio pesar del buen corazón de myriel la hurta una media
que este le muestre los placeres de la vida. docena de cubiertos de plata, mientras el monseñor
- Mefistófeles: Es el símbolo del mal (el mismo dormía.
diablo), acompaña a Fausto para arrastrarlo a la Valjean abandona el aposento llevándose consigo lo
perdición después de haber hecho un pacto con Dios robado. Para su desgracia Valjean es apresado por la
en el cual Mefistófeles le aseguraba a Dios que él policía cuando huía. La policía lo lleva ante la presencia
puede sacarlo del buen camino cosa que Dios no del noble monseñor myriel y este declara habérselos
cree posible. obsequiado. Valjean quedo impactado emocionalmente
- Margarita: Es una hermosa mujer que es seducida por esta acción tan noble. Myriel le aconseja al fugitivo
por Fausto. Valjean que se regenere y que siga el camino del bien.
 RESUMEN Luego se marcha despidiéndose del Monseñor. El
Dios hace un pacto con Mefistófeles, este consiste en incorregible Valjean, al día siguiente le roba dos frascos
desviar a Fausto del camino del bien. En la fiesta de a gervasillo, hacen que Jean Valjean empiece a tomar
Pascua el frustrado Fausto va a dar un paseo con Wagner conciencia de la necesidad de su regeneración. Valjean
y recoge un perro, este se transforma en el mismo se cambia de nombre por el de señor Magdalena, y tras
Mefistófeles y hace un trato con el firmando con una gota el invento de un sucedáneo del azabache se enriquece,
de su sangre, el cual consistía en que Mefistófeles le fortuna que le sirve para ayudar a los mas necesitados.
cumpliría todos sus deseos a cambio de su alma. Luego Admirado y querido por el pueblo, es obligado a aceptar
Fausto conoce a Margarita, se siente atraído por ella y el cargo de alcalde pero para su desgracia Valjean se
con ayuda de Mefistófeles, la conquista. La mamá de encuentra con su perseguidor Javert, el inspector de
Margarita muere por una poción adormiladora que le dio policía y trata de recordar con sumo esfuerzo donde ha
su hija para poder estar con Fausto, y después esta visto antes al respetado señor Magdalena. Tiempo
descubre que está embarazada y su hermano cree que después, confunden a un campesino que se había robado
Fausto se aprovechó de ella, ambos se enfrentan y en la una rama de manzana con Jean Valjean y luego de una
lucha Fausto mata a Valentín. Margarita ahoga a su hijo lucha con su conciencia, decide confesar la verdad por lo
y es condenada por asesinato, en prisión ella se vuelve que es detenido nuevamente. Por aquellos días una
loca y negándose a escapar, muere. Luego de este humilde y sacrificada madre soltera llamada cantina,
acontecimiento, Fausto se despierta en un mundo deja a su querida hija Cosette al cuidado de los
mágico, y viaja en el tiempo y en el espacio. Ayuda al posaderos Thenardier, antes de morir, el protagonista
emperador de Alemania, va a una fiesta de criaturas Jean Valjean se proponía proteger a la niña Cosette
fantásticas y es encantado por el fantasma de Helena, antes de ser condenado nuevamente, por lo que escapa
con ella procrea a Euphorion, y al morir su madre lo d la cárcel, rescata a la huerfanita Cosette de la casa de
acompaña a las tinieblas. Fausto regresa junto al los malvados hermanos thenardier y se van a Paris
emperador y éste le da tierras en la costa por ayudarlo donde educa a la niña con su gran fortuna.
en una batalla, allí Fausto muere y se va al cielo Luego se dan una serie de acciones:
perdiendo la apuesta con la ayuda de los ángeles. Vuelve La permanente huida de Jean Valjean, que lo hacen
al lado de su amor; Margarita. refugiarse en el convento donde Cosette se educaba y
trabajaba como jardinero durante 5 largos años; el amor
LOS MISERABLES entre Mario de Pontmercy y Cosette; el rescate de Mario
 GÉNERO: narrativo que Valjean realiza por las alcantarillas de Paris,
 ESPECIE: novela huyendo de una barricada donde Mario fue herido y
 ESTRUCTURA: Está dividida en 5 partes: perdiera el conocimiento; el nuevo encuentro con Javert
1. Fantine (dividida en ocho libros) al salir de la alcantarilla y como Valjean salva al policía
2. Cosette (Dividida en ocho libros) Javert, a quien los revolucionarios habían sentenciado a
3. Marius (Dividida en ocho libros) muerte; el suicido de Javert cuando decide no hacerlo
4. El idilio de la calle Plumet y la epopeya de la calle prisionero, faltando así a lo que el consideraba su deber,
Saint-Denis (dividida en 14 libros) en pago al bondadoso proceder de Jean Valjean; el
5. Jean Valjean (Dividida en nueve libros) matrimonio entre Cosette y Mario Pontmecccy, y la
 TIPO DE NARRADOR: Omnisciente, tercera persona
 equivocación que sufre este, que le hace alejar a su 8. Son secuencias narrativas presentes en el argumento de
esposa de que para ella fu un verdadero padre. Los miserables, de Víctor Hugo:
Finaliza con la descripción literaria de los últimos 1. Jean Valjean se escapa de la prisión de Tolón.
instantes de la vida agitada del buen hombre Valjean, 2. Monsieur Myriel ayuda a Jean valjean
rodeado del amor de Mario y Cosette. 3. Valjean adopta a Cossete.
4. Javert se arroja al río Sena.
5. Marius es asesinado en la barricada de Chanvrerie.
PRÁCTICA DE CLASE
SON CIERTAS:
1. (UNT – 2012 – II) En la obra «Los miserables», el hecho A) 1, 2, 3 B) 2, 3, 4 C) 1, 3, 4 y 5
que hizo cambiar a Jean Valjean en un hombre honrado D) 1, 3, 5 E) Todas
es: 9. A través de la novela Los miserables, Víctor Hugo nos
A) Los gendarmes soltaron a Jean Valjean y lo dejaron muestra:
libre. 1. Las pasiones, los problemas y las reacciones de los
B) Después de pasar muchos años en la cárcel, logra huir. individuos y la colectividad.
C) El obispo no lo acusó delante de la policía de haber 2. La acusación contra la sociedad en forma heroica.
robado los cubiertos de plata, sino dijo que se los había 3. El acercamiento al hombre desde un punto de vista
regalado. miserable pero también grandioso.
D) Roba un pan y es condenado a veinte años de prisión. 4. La fuente vital de donde se extraerán los argumentos
E) Javert persigue a Jean Valjean. de la novela social.
2. (UNAC -2010-II) Una de las principales características 5. Una epopeya donde el personaje principal es el pueblo,
del Romanticismo fue: frecuentemente heroico.
A) su apego a la preceptiva. SON CIERTAS:
B) la exaltación del individuo. A)1, 2, 3 B)2, 3, 4 C) 3, 4, 5
C) la escritura onírica. D)1, 3, 5 E)2, 4, 5
D) la objetividad externa. 10. Personaje de la novela Los miserables que no entendió la
E) su finalidad didáctica. oportunidad que le brindó Valjean para cambiar su vida:
3. (UNFV -2011) No es característica de Romanticismo: A. Mario B. Javert C. Fantine D. Cossete
a) Sentimiento c) Subjetividad e) Libertad E. Fauchelevent
b) Fantasía d) Razón 11. El Romanticismo nació en:
4. (UNFV 2012-I) La novela epistolar de Goethe titulada A. Inglaterra
"Las cuitas del joven Werther" termina con: B. Francia
A) el desencanto del protagonista. C. Italia
B) el rechazo de Carlota. D. Alemania
C) su matrimonio con Carlota. E. Rusia
D) el suicidio del protagonista. 12. El romanticismo se consagró definitivamente en Francia
E) el retorno de Werther con el estreno de la obra teatral de Víctor Hugo:
5. El Romanticismo surge como una oposición del A) Odas
____________, tiene como manifiesto el drama B) Hernani
_____________: C) Los miserables
A) Barroco – Hernán D) Ivanhoe
B) Realismo – Fausto E) Corazón
C) Neoclasicismo – Werther 13. (UNT-2004 I) Son características del Romanticismo:
D) Preceptismo – Hernani 1. Anhelo de libertad
E) Neoclasicismo – Cromwell 2. Preceptismo y normatividad
6. Personaje de Los miserables víctima del egoísmo 3. Nacionalismo y tradicionalismo
masculino: 4. Esquematismo simbólico
A) Cossete 5. Subjetivismo
B) Fantine 6. Cosmopolitismo
C) Jean Valjean A. 1, 2 y 3 B. 3, 4 y 5 C. 4, 5 y 6
D) Javert D. 2, 3 y 6 E. 1, 3 y 5
E) Tholomyes 14. (UNT-2001) Uno de los siguientes autores corresponde
7. Del siguiente texto: al Romanticismo literario europeo:
“- Señores, podéis retiraros. A. Bertolt Brecht B. Emilio Zola
Los gendarmes se alejaron. C. Wolfgang Goethe D. Gustavo Flaubert
Jean Valjean estaba como un hombre que va a E. Camilo José Cela
desmayarse. 15. (UNFV-1997) Señale la serie integrada sólo por
El obispo se aproximó a él y le dijo, en voz baja: escritores románticos:
- No olvidéis nunca que me habéis prometido emplear A. Flaubert, Gogol, Mark Twain, Dickens
este dinero en haceros hombre honrado. B. Heine, Bécquer, Víctor Hugo, Scott
Jean Valjean, que no recordaba haber prometido nada, C. Dostoievski, Tolstoi, Gogol, Chejov
quedó aturdido. El obispo había subrayado estas D. Goethe, Stendhal, Flaubert, Baudelaire
palabras. E. Balzac, Manzoni, Faulkner, Pirandello
Con cierta solemnidad continuó: 16. (UNMSM – 2007 II) ¿Cuál de las siguientes
- Jean Valjean, hermano mío, ya no pertenecéis al mal características se aplica al Romanticismo?
sino al bien. Yo compro vuestra alma, yo la libro de A. El gusto por lo primitivo y lo onírico.
las negras ideas y del espíritu de perdición, y la B. El gusto por lo oriental, por ejemplo las japonerías.
consagro a Dios”. C. El gusto por lo remoto y exótico, lo otro y lo diferente.
PODEMOS AFIRMAR: D. El gusto por lo perfecto, armonioso y equilibrado.
1. A partir de dicha experiencia con el obispo, E. El gusto por lo experimental y desconcertante
etopéyicamente Valjean cambia. 17. Señale los máximos representantes del Romanticismo en
2. Valjean solo fue un pecador antes de conocer al obispo Alemania, Francia e Inglaterra:
Bienvenido Myriel. A. Lord Byron – Víctor Hugo – Alejandro Manzoni
3. El obispo tiene fe que Valjean no volverá a ser otra B. Goethe - Víctor Hugo – Walter Scott
persona. C. Goethe - Víctor Hugo – Alejandro Dumas
4. El temor de Valjean por volver nuevamente a prisión. D. Alfredo de Musset - Víctor Hugo – Lord Byron
5. La esperanza del obispo de lograr un cambio en Jean E. Víctor Hugo – Alejandro Dumas – Luiz Vaz de
Valjean. Camoens
SON CIERTAS: 18. (UNT-1994) Son características de la literatura de Víctor
A) Solo 1, 2, 3 y 4 B) Solo 1, 2 y 3 Hugo:
C) Solo 2, 3 y 4 D) Solo 1, 4 y 5 1. Combatió el clasicismo imperante en su país.
E) Solo 1, 2 y 5 2. Alto representante del Romanticismo francés.
3. Introduce la técnica del distanciamiento del teatro.
 4. Exponente de la Generación Perdida.
5. Maestro en el relato corto.
A. 1 y 2 B. 3 y 4 C. 4 y 5
D. 2 y 3 E. 1 y 5
19. (UNSA – 2001) El Romanticismo se consagró
definitivamente en Francia con el estreno de……………….,
obra teatral de Víctor Hugo.
A. Odas B. Hernani C. Los miserables
D. Ivanhoe E. Corazón
20. Corresponde al argumento de “Nuestra Señora de París”
de Víctor Hugo:
A. Phebus de Chateaupers muere después de haber sido
apuñalado por Frollo.
B. Esmeralda es perdonada finalmente cuando estaba a
punto de ser ahorcada.
C. Cuasimodo mata a Claudio Frollo clavándole un puñal
en el pecho.
D. Paquita se entera que Esmeralda era su hija.
E. Cuasimodo pide la mano de Esmeralda.
21. No tiene relación con la obra Nuestra Señora de París:
A. Es la mejor novela histórica de Víctor Hugo escrita en
1831.
B. Está compuesta de diez libros.
C. Se centra en la desdichada historia de la gitana
Esmeralda.
D. Su final es dramático.
E. Ambientación medieval, amores imposibles,
personajes marginados.
22. El personaje de Nuestra Señora de París que encarna a
un literato fracasado es:
A. Pedro Gringoire B. Claudio Frollo
D. Febo de Chateaupers D. Coplin
E. Cuasimodo
23. (UNMSM – 2006 II) “Nuestra Señora de París” de
Víctor Hugo finaliza con:
A. La muerte de Cuasimodo y Claudio Frollo al caer de la
torre de la catedral de Notre Dame.
B. La muerte de Cuasimodo abrazado al cadáver de
Esmeralda.
C. El hallazgo de dos esqueletos entrelazados, que por
algunas características específicas serían de Cuasimodo y
esmeralda.
D. La ejecución de Esmeralda.
E. La muerte de Claudio Frollo, que es arrojado por
Cuasimodo desde la torre de la catedral.
 - Marmeládov: Alcohólico y conocido de
Rodión
REALISMO
- Sonia: Hija de Marmeládov que se prostituye
para ayudar a su familia
A. REALISMO UNIVERSAL - Porfiri Petrovich: agente de policía que está
La corriente literaria del Realismo se desarrolla en Europa tras de Rodión
en la segunda mitad del XIX, en especial en Francia e - Svidrigailov: hombre obsesionado con Dunia
Inglaterra. Los escritores realistas se proponen retratar la - Luzhin: pretendiente de Dunia
realidad objetivamente basándose en una observación que  ARGUMENTO
les permita describir con minuciosidad y exactitud Narra la historia de Rodión Raskolnikov, un joven
personajes y ambientes. Cronológicamente coincide en solitario obsesionado con el poder del hombre y
parte con el Romanticismo, pero se opone a esta corriente. del cual había escrito un artículo sobre el Hombre
1. CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Extraordinario. Para probar su ensayo, Rodia
- Consolidación del sistema capitalista. intentará asesinar y robar a una anciana
- Cientificismo: positivismo y darwinismo. prestamista, pero luego de cometer el crimen,
- Luchas sociales e ideológicas. Rodia luchará contra la culpa, el miedo y las
2. CARACTERÍSTICAS sospechas de la gente que intenta culparlo. Su
- Oposición al sentimentalismo y subjetivismo románticos. familia y sus amigos los apoyarían, pero él intenta
- Predominio de la narrativa y la técnica descriptiva. resolver su problema solo. Una historia llena de
- Afán de objetividad. psicología que es expuesta al detalle y donde
- Influencia del Positivismo de Comte: “El único ocurrirán hechos inesperados que son
conocimiento verdadero es el que se obtiene a través de característicos de Dostoievski.
la experiencia”. B) GUSTAVE FLAUBERT
- Crítica a la burguesía. Gustave Flaubert (Ruan, Alta Normandía, 12 de
- Estilo sencillo y directo. diciembre de 1821 – Croisset, Baja Normandía, 8 de
- Variedad de tendencias: mayo de 1880) fue un escritor francés. Está
a) Novela sociológica: Honoré de Balzac - “La comedia considerado uno de los mejores novelistas
Humana” occidentales y es conocido principalmente por su
b) Novela psicológica: Stendhal - “Rojo y negro” y primera novela publicada, Madame Bovary, y por su
Fedor Dostoievski – “Crimen y castigo” escrupulosa devoción a su arte y su estilo, cuyo
c) Novela histórica: León Tolstoi – Guerra y Paz” mejor ejemplo fue su interminable búsqueda de le
d) Novela de costumbres: Charles Dickens – “Cuento mot juste ('la palabra exacta').
de navidad” Entre sus obras se citan:
3. REPRESENTANTES o Memorias de un demente - Novela
a) FEDOR DOSTOIEVSKI o Madame Bovary – Novela
Dostoievski, uno de los más importantes novelistas o Salammbó – Novela
universales, perteneciente al movimiento realista, y o La educación sentimental – Novela
uno de los más grandes escritores rusos, nació en o La tentación de San Antonio – Novela
Moscú el 11 de noviembre de 1821 y realizó estudios o Tres cuentos – Cuento
en la Academia Militar de San Petersburgo.
Pronto se dedicó a la literatura y publicó sus primeras MADAME BOVARY
obras, para luego llegar a realizar novelas  GÉNERO: narrativo.
importantísimas que han pasado a la historia de la  ESPECIE: novela.
literatura universal.  ESTRUCTURA: está dividida en tres partes.
Falleció el 9 de febrero de 1881 en San Petersburgo.  TEMA: las ilusiones frustradas de una mujer
Entre sus obras se citan: frente a la decadente sociedad burguesa.
o Pobres gentes (1846)  ESTILO: delicado y pulido, obsesión por escoger
o El doble (1846) la palabra precisa. Tono realista. Variedad de
o Memorias de la casa de los muertos (1861- narradores, con predominio del narrador
1862) impersonal.
o Humillados y ofendidos (1861)  TIEMPO: linealidad en la disposición de la
o Notas de invierno sobre impresiones de historia, con empleo de algunas reminiscencias.
verano (1863)  ESCENARIOS: Ciudades de Francia: Tostes,
o Memorias del subsuelo (1864) Bertaux, Yonville y Rouen.
o El jugador (1866)  PERSONAJES:
o Crimen y castigo (1866) - Emma Rouault: joven romántica.
o Los endemoniados (1871-1872) - Charles Bovary: se casa con Emma.
o Los hermanos Karamazov (1879-1880) - Monsieur Homais: farmacéutico de Yonville
- Léon Dupuis: joven pasante de notario y
CRIMEN Y CASTIGO amante de Emma.
 GÉNERO: narrativo. - Monsieur Lheureux: vendedor que embauca
 ESPECIE: novela psicológica. a Emma.
 ESTRUCTURA: está dividida en seis partes y un - Rodolphe Boulanger: donjuán y amante de
epílogo. Emma
 TEMA: El intento de un joven de probar su ensayo - Berthe: hija de Emma.
sobre “La teoría del Súper Hombre” y su batalla  ARGUMENTO
contra la culpabilidad a partir de un crimen Narra la historia de un médico sin grandes
realizado. expectativas, Charles Bovary, que sólo busca una
 ESTILO: Sencillo. Con predominio de la narración familia a la cual querer, éste se enamoraría de la
en tercera persona (narrador omnisciente) hija de uno de sus pacientes, Emma Rouault, una
 TIEMPO: linealidad en la disposición de la joven que a causa de su crianza en un convento,
historia. buscaba un hombre exitoso y como el de las
 ESCENARIOS: urbanos, en especial los historias que le contaban cuando era niña. Los
suburbios de San Petersburgo. dos se mudan a la ciudad de Yonville, un pueblo
 PERSONAJES: atormentados y sumidos en la pequeño lleno de gente amigable y sociable.
degeneración. Emma se cansaría de la falta de cariño y emoción
- Rodión Raskólnikov: ex estudiante derecho. por parte de Charles debido a su trabajo, ella
- Aliona Ivánovna: vieja usurera, asesinada intentaría buscar nuevas experiencias con
por Rodión hombres que la traten como ella quería, y así
- Lizaveta: hermana de Aliona conocería personajes con los que trataría el
- Pulquería: madre de Rodión adulterio, como el señor Rodolfo Boulanger,
- Dunia: hermana de Rodión dueño de una hacienda cerca a Yonville; y a León,
 un joven estudiante que convivía con ellos y que honesto Schweizerkas, el temperamental Eilif y
estaría con ella hasta que Emma toma una fatal lamuda Kattrin. Tirando de su carreta, la familia sigue
decisión. Los problemas económicos en los que se a las tropas durante la Guerra de Treinta Años.
había involucrado y el miedo a que su esposo se El comercio de Madre Coraje consiste en comprar y
entere de sus problemas la llevarán a escapar de vender provechosamente al amparo de esta guerra
la vida. que, en justa reciprocidad, llegará el día en que le
exija sus diezmos. Los diezmos son un hijo, fusilado
B. TEATRO ÉPICO porque quiso esconder la caja de sus tropas al
El teatro épico, asimismo llamado teatro político, surge a enemigo; y otro hijo, fusilado porque en una corta
inicios del siglo XX gracias al director alemán Bertolt Brecht tregua de paz puso en práctica su heroísmo guerrero.
quien incentivaba un teatro más comprometido con las
causas sociales de su época. En este tipo de teatro, a PRÁCTICA DE CLASE
diferencia de las corrientes realista y naturalista, se 1. (UNT – 2011 – I) Los personajes de Crimen y castigo
intensifica el uso de la ilusión, ya que es de suma asesinados a hachazos fueron:
importancia que el espectador tome distancia de lo que A) Advotia- Dunia B) Portirío - Petrovich
sucede en escena para así llegar a un juicio crítico. C) Sonia-Semenovna D) Catalina-Aleña
1. BERTOLT BRECHT E) Aleña-Isabela
Bertolt Brecht fue un escritor alemán, nacido en 2. (UNT – 2012 – I) En la producción teatral de Bertólt
Augsburgo en el año 1898. Desde muy pequeño sintió Brech, particularmente en Madre Coraje y sus hijos, se
afición por las letras y publicó su primera obra cuyo título muestran las siguientes características de forma y
era "Baal" cuando tenía 20 años. Se dice que era un contenido:
joven sumamente rebelde, opuesto a las ideas de la casa 1. Busca que el espectador cuestione y se cuestione.
paterna y dispuesto a vivir a su manera, dejándose 2. Es un teatro lúdico para distraer.
atraer por lo extravagante y viviendo intensamente cada
3. La escenografía es simple pero muy significativa.
segundo. Durante la I Guerra Mundial y a causa de sus 4. Apela a la teoría aristotélica de la catarsis.
ideas marxistas, Brecht fue obligado a exiliarse y vivió 5. Cuestiona el orden social capitalista.
en Rusia, Estados Unidos, Suiza y Finlandia. De esta SON CIERTAS:
época datan gran parte de sus obras, la mayoría de ellas, A) 1, 2 y 3 C) 1, 3 y 5 E) 2, 3 y 5
con un tono político rebelde y social. B) 1, 3 y 4 D) 2, 3 y 4
Brecht falleció en agosto de 1956 en Berlín y es
recordado como uno de los poetas y dramaturgos más
3. (UNT – 2013 – I) En la novela MADAME BOVARY, de
Flaubert, la protagonista es Emma Bovary y tiene como
influyentes del siglo XX, creador del teatro épico y autor
amantes a:
de una poesía cristalina y viva.
1. El señor Homais 4. Rodolfo
Entre sus obras se citan:
2. Hipólito 5. Valerio
o Madre coraje y sus hijos
3. León
o La ópera de dos centavos
SON CIERTAS:
o Galileo Galiley
A) 1y2 C) 2y3 E) 4y5
o El señor Puntilla y su criado Matti
B) Iy4 D) 3 y 4
MADRE CORAJE Y SUS HIJOS 4. (UNT – 2014 – I) La infidelidad de Emma Bovary, en la
 GÉNERO: Dramático novela del francés Gustavo Flaubert, se debe a:
 ESPECIE: drama: Teatro épico 1. su disconformidad con el mundo
 ESTRUCTURA: tiene XII actos 2. la lectura de libros fantasiosos y románticos
 TEMA: Peripecias y miserias de quienes se ven 3. la monotonía en que vivía
envueltos, directa o indirectamente, en los hechos en 4. el abandono emocional de Carlos
la crónica de la guerra de los treinta años (1618- 5. la rutina y mediocridad de su vida
1648) entre católicos y protestantes. SON CIERTAS:
 ESTILO: Sencillo A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 3 y 5
 TIEMPO: Los hechos reales de la obra “Madre coraje D) 2, 4 y 5 E) Solo 4
y sus hijos” al periodo de 1618 a 1648. 5. (UNT – 2014 – II) Son características de la producción
 ESCENARIOS: Ingolstadt – Baviera - Moravia - literarias de Fedor Dostoievski:
Alemania Central. 1. Desarrolló una novela psicológica, enfocando una
 PERSONAJES: sociedad degradante y sufrida.
- Madre Coraje: cuyo verdadero nombre era Anna 2. La mayoría de sus personajes son: enfermos mentales,
Ferling. Astuta vendedora ambulante que vagabundos, prostitutas, delincuentes, etc.
trabajaba con su carreta para sobrevivir con sus 3. Su temática está orientada a un mundo onírico.
3 hijos. 4. Tendencia por la técnica de “teatro dentro del teatro”.
- Catalina: Hija de la madre coraje, de apellido 5. Su literatura recrea anécdotas familiares.
Haupt por ser medio alemana. Muda debido a que SON CIERTAS:
de niñita un soldado le introdujo algo en la boca. A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
Anhela casarse una vez terminada la guerra. D) Solo 1 y 2 E) Solo 4 y 5
- Eilif: Hijo de la madre coraje, de apellido 6. (UNAC -2009-II) La característica más relevante del
Noiótski, ya que su padre decía llamarse Koiótski Realismo, corriente literaria que surgió en Francia
o Moiótski. Llega a ser convencido para ir a la a mediados del siglo XIX, fue la:
guerra, se separa de su madre y la encuentra A) objetividad con predominio de la razón sobre
después de varios años. Es inteligente y hábil. los sentimientos.
- Requesón: Hijo de la madre coraje, de nombre B) producción literaria exclusivamente poética.
Féios, suizo, aunque su madre lo llama Requesón, C) exaltación por lo exótico y estilizado.
fuerte ya que es bueno para tirar de la carreta. D) libertad para la búsqueda conceptual y verbal.
- Capellán: Predicador que acompaña a Madre E) defensa de la musicalidad e identidad literaria.
Coraje en su venta de mercancías. 7. (UNAC -2012-II) Eximio representante de la
- Cocinero: hombre que se divertía con las novela realista universal, considerado iniciador de la
mujeres, amante de Ivette, cocinero para los novela psicológica.
soldados. Le propone a Madre Coraje irse con él A) Honorato de Balzac
pero si deja a Catalina a su suerte. B) Gustavo Flaubert
- Ivette: mujer que se casa con un coronel por C) Fedor Dostoievsky
dinero, es amiga de Madre Coraje y la ayuda a D) Henri Stendhal
querer salvar al Requesón. E) León Tolstoi
 ARGUMENTO
Describe Brecht aquí la gracia y desgracia, ventura y 8. (UNAC- 2009 –I) En Crimen y Castigo de Fedor
desventura de Anna Fierling, más conocida por el Dostoievki, el personaje que es la última esperanza del
sobrenombre de Madre Coraje, y de sus hijos, el protagonista es:
 A) Aliona B) Catalina C) Raskoinikov 1. Desarrolló una novela psicológica, enfocando una
D) Sonia E) Rodeón sociedad degradante y sufrida.
9. (UNAC -2009- II) Novela perteneciente al Realismo cuya 2. Sus personajes son locos, enfermos, delincuentes,
trama narrativa formaliza intensos conflictos psicológicos anormales, torturados, fracasados, superhombres,
en el héroe principal. prostitutas.
A) La Metamorfosis 3. Su temática está orientada por el sufrimiento, el
B) Guerra y Paz sentimiento de culpa del hombre, la obsesión por el mal.
C)Crimen y Castigo 4. Tendencia por cualquier forma de dolor
D) Los Miserables (identificándose con los más desgraciados).
E) El Viejo y el Mar 5. Plantea la tesis: a través del dolor del hombre está la
10. (UNAC -2011- I) Novela que pertenece al realismo salvación de su alma.
literario, cuya trama narrativa formaliza intensos conflictos 6. Refleja una profunda comprensión de las debilidades y
psicológicos en el héroe principal. miserias del hombre y respeto por la condición humana.
A) Los miserables SON CORRECTAS:
B) El viejo y el mar A) 3, 4 y 6 B) 4, 5 y 6 C) 1, 2 y 3
C) Crimen y castigo D) 2, 4 y 6 E) Todas
D) La metamorfosis 19. La idea temática de la obra Crimen y castigo, se
E) La guerra y la paz resume en la expresión:
11. (UNC 2009) El siguiente fragmento ha sido extraído A) La venganza de Raskolnikov
de la novela "Madame Bovary" de Gustavs Flaubert. "[...I B) La presentación de un crimen
Dieron las doce de la noche La aldea como de costumbre, C) Raskolnikov mata a Aliona Ivanovna.
estaba en silencio y Charles, despierto, pensaba en ella D) Un crimen detallado
Rodolphe, quien, para distraerse, había cazado en el E) La muerte de la anciana
bosque durante toda la jornada dormía tranquilamente en 20. En la expresión: “La sangre brotó cual una copa
su castillo; León, allá lejos, dormía también". volcada”. Se presenta la siguiente figura literaria:
Señale usted qué tipo de relación sostenía: los personajes A)Símil B) Hipérbole C) Execración
mencionados en el fragmento con Emma Bovary. D) Hipérbaton E) Metáfora
A) Los tres eran solamente amigos de Emma 21. En la novela Crimen y castigo encontramos que:
B) Emma amaba entrañablemente al primero de ellos. 1. Enfoca una sociedad degradante y sufrida.
C) Charles y Rodolphe eran sus pretendientes; León, su 2. Realización de una indagación únicamente objetiva.
esposo. 3. Presente recurso de suspenso o clímax dramático.
D) Rodolphe era su médico y los otros dos, sus 4. Refleja profunda identificación con las debilidades del
admiradores ser humano.
E) Charles era su esposo y los otros dos, sus amantes
5. Detalla la descripción sicológica y caracterización de
12. (UNC 2013) El………..en……….tiene como sus protagonistas.
representante a…………. SOLAMENTE SON CORRECTAS:
A) Costumbrismo - Perú - Eduardo Acevedo A. 1,2,3 B. 1,3,4 C.1,3,5 D. 1,4,5 E. Todas
B) Realismo - Francia - Gustavo Flaubert
C) Realismo - Inglaterra - Emilio Zola 22. Los siguientes hechos no corresponden a la obra
D) Romanticismo - España - Alejandro Dumas Crimen y castigo:
E) Romanticismo – Perú- Cirilo Villaverde 1. El estudiante de derecho Raskolnikov asesina a Alena
y a la hermana de esta.
13. (UNC 2014) Pertenecen a la producción literaria de
2. El juez encargado del caso deja a Rodion asistir
Gustavo Flaubert:
voluntariamente a los tribunales sabiendo que es el
A) Eugenia Grande
culpable.
B) La educación sentimental
3. Catalina Ivanovna incita inicialmente a la prostitución
C) El idiota (Dostoievski)
de Sonia.
D) Ana Karenina
4. Puljeria iba a contraer matrimonio por interés, sin
E) Todas las anteriores
amar a su compañero, con el objeto de ayudar a su
14. (UNC 2014) Son representantes del Realismo Litera- hermano en sus estudios.
rio: 5. Sonia acompaña a Rodion a Siberia donde sufrirán
A) Franz Kafka - Oscar Wilde - Emilio Zola
condena.
B) Sófocles - Moliere - A. Dumas (hijo)
SON CIERTAS:
C) Fiodor Dostoievski - Honoré de Balzac – Gustavo
Flaubert A) Solo 2y4 B) 3, 4y5 C)1,2y3 D) 2,3y5 E) Todos
D) Hornero - Dante Alighieri- William Shakespeare
E) Goethe –Víctor Hugo – Walt Whitman
15. Solo una es incorrecta:
A) Stendhal - Rojo y negro
B) Balzac - Un asunto tenebroso
C) Dostoievski - Pobres gentes
D) Flaubert - Madame Bovary
E) Baudelaire – Hernani
16. Son parte de la producción literaria de Dostoievski:
1. El eterno marido 2. El sepulcro de los vicios
3. El idiota 4. Los hermanos Karamazov
5. Las pobres gentes
SON CORRECTAS:
A) 1,2y4 B) 1,3y5 C) 2,4y5
D) 3,4y5 E) Todas
17. Los tópicos abordados en la obra Crimen y castigo son:
1. Amor
2. Culpa
3. Insensibilidad
4. Odio
5. Incertidumbre
SON CORRECTAS:
A) 1, 4 y 5 B) 2, 3y 5 C) 1, 2 y 5
D) 1, 2 y 3 E) TODAS
18. Son características de la producción literaria de Fedor
Dostoievski:
 NARRATIVA CONTEMPORÁNEA  GÉNERO: narrativo.
 ESPECIE: cuento largo
 ESTRUCTURA: tres capítulos que se corresponden con
A. SURREALISMO
las tres partes clásicas de la estructura de la acción
El surrealismo es un movimiento tanto artístico como
narrativa: planteamiento, nudo y desenlace.
literario que surgió en Francia en las primeras décadas del
 TEMA: La alienación o deshumanización del sujeto
siglo XX (en torno a 1920). Su principal promotor fue el
moderno como producto de la vida rutinaria y
poeta André Breton, quien trató de descubrir la verdad a
automatizada en la sociedad contemporánea.
través del libre flujo de sus ideas y sentimientos, dejando
 ESTILO: Lenguaje sobrio, sencillo y preciso. Predominio
escribir a su inconsciente (mediante un procedimiento
del narrador omnisciente en tercera persona.
etiquetado por la crítica como “escritura automática”) y
 TIEMPO: linealidad en la disposición de la historia.
abandonando cualquier tipo de correcciones racionales y
 ESCENARIOS: Alemania, el comedor y la habitación de
razonamientos lógicos.
Gregorio Samsa.
1. CARACTERÍSTICAS
 PERSONAJES:
 El surrealismo se caracterizó por interpretación de la - Gregorio Samsa: Un joven que trabaja para poder
realidad desde el sueño, el inconsciente, la magia y la mantener a su familia, un día despierta transformado
irracionalidad. en un insecto.
 Los objetos y formas sin su significación tradicional - Padre de Gregorio: Un hombre retirado desde hace
(principio de la "desorientación"), el observador queda más de cinco años que detesta en lo que ha
desorientado. transformado su hijo.
 Creación de imágenes equívocas de manera que una - Madre de Gregorio: Una mujer, también retirada,
misma cosa puede ser interpretada de varias maneras que tiene un asma muy fuerte que le complica mucho
(principio de la "discordancia”). la vida. Ella aún quiere a su hijo, pero le da miedo su
 Da importancia a lo paradójico, lo absurdo, la forma nueva.
caducidad, la destrucción y lo misterioso.” - Greta Samsa: Es la hermana de Gregorio, ella tiene
17 años. Ella toma responsabilidad de las labores
 Además de lo onírico, representación de toda clase de domésticas después de que su familia no puede
simbologías, especialmente eróticas y sexuales. Todo
mantener a su empleada por falta de dinero.
aquello estaba en contra de la moral, la tradición y la
- Jefe de Gregorio: El hombre para el que trabaja
cultura burguesa.
Gregorio, intentando lograr pagar las deudas de sus
2. REPRESENTANTES
padres.
- André Breton: Manifiesto de surrealismo (1924, 1930,
- Ana: Era la mucama de la familia Samsa, quien pide
1946).
voluntariamente que la despidan.
- Guillaume Apollinaire: El bestiario o el cortejo de
- La asistenta: Era la segunda persona después de
Orfeo (1911) Grete que atendía a Gregorio, ella fue la que se dio
- Philippe Soupault: Los campos magnéticos (1920) cuenta que Gregorio había muerto.
- Louis Aragón: Los ojos de Elsa (1942)  ARGUMENTO
- Paul Éluard: Morir de no morir (Mourir de ne pas La Metamorfosis es la historia de un viajante
mourir) (1924) comerciante, Gregor Samsa, que una mañana se
- Otros representantes: Vicente Aleixandre, Federico despertó convertido en un monstruoso insecto. Y no se
García Lorca -en Poeta en Nueva York-, Rafael Alberti trata de un sueño, sino de una metamorfosis real, simple
-en Sobre los ángeles-, Luis Cernuda; el argentino Julio y llanamente. Gregorio tiene que adaptarse a su nuevo
Cortázar; el cubano Alejo Carpentier; el mejicano cuerpo ya viendo cómo puede moverse, que le gusta
Octavio Paz -con influencias estos dos últimos-; así comer, entre otras cosas.
como los chilenos Braulio Arenas y Pablo Neruda - B. LA GENERACIÓN PERDIDA
influido en algunas obras-; así como el peruano César La expresión “la generación perdida” fue originariamente
Moro acuñada por la escritora norteamericana Gertrude Stein, se
a) FRANZ KAFKA le aplicaba a aquellos escritores norteamericanos que
Nació el 3 de julio de 1883 en Praga, en el seno de lucharon en la I Guerra Mundial y después, o bien a los que
una familia acomodada perteneciente a la minoría permanecieron en Europa o a los que regresaron.
judía de lengua alemana. Hijo de un comerciante que 1. CARACTERÍSTICAS:
agobió su existencia, en Carta al padre, escrita en  El pesimismo y desconcierto
1919, expresa sus sentimientos de inferioridad y de
rechazo paterno. Vivió con su familia la mayor parte
 La inutilidad y la crueldad de la guerra
de su vida y no llegó a casarse, aunque estuvo  Los felices años veinte
prometido en dos ocasiones. Su difícil relación con  La era del jazz
Felice Bauer, una joven alemana a la que pretendió  La depresión económica
entre 1912 y 1917, puede ser analizada en Cartas a  La sociedad norteamericana en general
Felice (1967). Aparte del alemán, dominaba el checo,
francés, latín, griego y el hebreo. Cursó estudios de
 Liberalismo y el radicalismo.
2. REPRESENTANTES
Derecho en la Universidad de Praga y trabajó de 1908
a 1917, en una compañía gubernamental de seguros  Francis Scott Fitzgerald: Al otro lado del
contra accidentes de trabajo hasta que la paraíso (1920)
tuberculosis le obligó a dejarlo. Intentó reponerse  Ernest Hemingway: El viejo y el mar (1952)
junto al lago de Parda y después en Meramo, hasta  John Dos Passos: Tres soldados (1921)
que en 1920 tuvo que internarse en el sanatorio de  John Steinbeck: Tortilla Flat (1930)
Kierling, cerca de Viena, donde falleció el 3 de junio
de 1924.
 William Faulkner: El ruido y la furia (1929)
a) WILLIAM FAULKNER
Entre sus obras se citan:
Nacido en el seno de una tradicional familia del sur
o Descripción de una lucha (1904)
norteamericano, arruinada tras la Guerra de Secesión,
o Contemplación (1912)
se alistó en las fuerzas aéreas británicas durante la
o Un médico rural (1919)
Primera Guerra Mundial (1914-18). De vuelta en su
o La condena (1912)
Mississippi natal, se dedicó a la literatura. Sus primeras
o En la colonia penitenciaria ( 1914)
obras, La paga de los soldados (1926) y Mosquitos
o Una mujercita (1923)
(1927) pasaron casi inadvertidas, pero El sonido y la
o Josefina la cantora o el pueblo de los ratones
furia (1929) que introdujo la técnica del monólogo
(1924)
interior, logró amplia repercusión. Toda su obra se nutre
o Un artista del hambre (1924)
de personajes e historias de ese mítico ambiente sureño
o Un artista del trapecio
de su país, lo que le valió un pronto renombre
o La metamorfosis (1915)
internacional. Frecuentó también el periodismo y
escribió numerosos guiones de cine para Hollywood.
LA METAMORFOSIS
 Obtuvo el premio Nobel de Literatura en 1949 y el Ernest Hemingway nació y murió en Estados Unidos pero
Pulitzer en 1955. vivió muchos de sus años en Europa, principalmente en
Entre sus obras se citan: Paris. El mismo contaba en sus memorias sus días en
o Mientras agonizo (1930), París que apreció paralelismos entre él y Byron. Fue un
o Luz de agosto (1932), gran mujeriego, bebedor y oponente de la opresión.
o ¡Absalom, Absalom! (1936), Luchó en las Brigadas Internacionales de España, 1937-
o Los invictos (1938), 1939, y quedó fascinado por la fiesta nacional española,
o El villorrio (1940), de la cual llegó a ser un “aficionado”. Hemingway se
o Desciende Moisés (1942), sentía atraído por todo lo que era apasionado en la vida
o Intruso en el polvo (1948), y detestaba el vacío, el aburrimiento y lo mundano.
o Una fábula (1954, Premio Pulitzer de 1955), Acabó suicidándose.
o La ciudad (1957), Entre sus obras se citan:
o La mansión (1959) o "Fiesta" ("The Sun Also Rises", 1926)
o Los rateros (1962) o "Adiós a las armas" ("Farewell to Arms", 1929)
o "Verdes colinas de África" ("Green Hills of
EL RUIDO Y LA FURIA Africa",1935)
 GÉNERO: narrativo o "Tener y no tener" ("To have and to have not",
 ESPECIE: novela 1937)
 ESTRUCTURA: La estructura de la obra el sonido y o "Por quién doblan las campanas" ("For Whom the
la furia consta de cuatro partes numeradas y Bell Tolls", 1940)
fechadas. Las tres partes de la novela son monólogos o "El viejo y el mar" ("The Old Man and the Sea",
interiores, respectivamente a cargo de cada uno de 1951)
los hermanos Compson. La cuarta parte de la obra o "París era una fiesta" ("A moveable Feast", 1964,
está presentado por el autor como observador póstuma
invisible. EL VIEJO Y EL MAR
 TEMA: decadencia de la familia Compson.  GÉNERO: narrativo
 ESTILO: complejo, debido al empleo de:  ESPECIE: novela corta
- Largas frases en todo momento(por eso se le  ESTRUCTURA: no presenta ninguna división en
considero el rival de Hemingway) capítulos.
- Técnicas literarias innovadoras  TEMA: La lucha del hombre con la naturaleza : “el
- Monólogo interior hombre puede ser destruido pero no derrotado”
- Inclusión de múltiples narradores o puntos de  ESTILO: el estilo periodístico de Hemingway se
vista caracteriza por su sencillez, precisión y economía del
- Saltos en el tiempo dentro de la narración lenguaje y de los recursos retóricos.
- Drama psicológico  TIEMPO: linealidad en la disposición de la historia.
- Profundidad emocional  ESCENARIOS: El escenario de la novela es en las
- Léxico meticuloso profundidades del mar tropical, el puerto, su cabaña
 TIEMPO: Saltos en el tiempo dentro de la narración de un lugar llamado Guef Stream.
 ESCENARIOS: sur de Estados Unidos (el  PERSONAJES:
famoso Deep South) o sur profundo. - Santiago: un viejo pescador, era flaco, y
 PERSONAJES: desgarbado, con arrugas con arrugas profundas en
- La señora Compson: mujer poco amorosa, la parte posterior del cuello.
egoísta e hipocondriaca. - Mandolín: un muchacho que le ayuda en los
- EL señor Compson: hombre débil de carácter momentos más difíciles que pasa el viejo pescador
pero que goza de mucha inteligencia, es Santiago.
alcohólico. Rogelio: ayudante de Santiago
- Benjy: hijo menor de los Compson, es un hombre - Martin: dueño de la terraza
idiota que tiene la mentalidad de un niño de - Los padres de Mandolín
tres años, a pesar de tener treinta y tres años de - La gente: que se reía de él y algunos lo miraban
edad. tristes.
- Quentin: hijo de los Compson, es un joven  ARGUMENTO
universitario muy refinado, que estudia en Era un viejo que pescaba solo en un bote en el Guef
Harvard , se enamora de su hermana Caddy y Stream, y hacia ochenta y cuatro días que no
termina por suicidarse pescaba un pez. Mandolín al viejo Santiago durante
- Caddy: es la hermana Cruel, libidinosa y los primeros cuarenta días, sin pescar un solo
perversa. pescado, esto fue el motivo para que el muchacho lo
- Jason: Es otro hijo de los Compson que se abandonara. Posteriormente, el viejo pescador se
caracteriza por su crueldad y maldad, es el interna nuevamente con su bote al mar, pero esta
narrador que utiliza la ironía y la maldad. vez va solo.
- Dilsey: Es el personaje que simboliza la realidad, Durante cuarenta y cuatro días mas no pesca nada,
así como la paz y la tranquilidad después de hasta que tuvo suerte: un enorme pez espada pica el
consumida la tragedia anzuelo, y tras una batalla difícil de tres días, en los
- Los sirvientes negros de la familia Compson. cuales se pone a prueba la entereza
- La hija ilegitima de Caddy Compson del hombre frente a la naturaleza, logra derrotar al
 SINOPSIS: animal más grande que ha visto en sus años de
El ruido y la furia es una obra maestra de la literatura. pescador. El viejo Santiago le clava el arpón y trata
Relata la degeneración progresiva de la familia por todos los medios volver a la tienda con su
Compson, sus secretos y las relaciones de amor y enorme presa que es más grande que el bote. El viejo
odio que la sostienen y la destruyen. Por primera vez, pescador se siente profundamente orgulloso de su
William Faulkner introduce el monólogo interior y gran hazaña, pero atraídos por la sangre del pez
revela los diferentes puntos de vista de sus espada, los hambrientos tiburones acuden a
personajes: Benjy,deficiente mental, castrado por devorarlo. El viejo Santiago lucha como una fiera
sus propios parientes; Quentin, poseído por un amor para impedirlo, pero los
incestuoso e incapaz de controlar los celos, y Jason, Tiburones consiguieron su objetivo. Llega al puerto
monstruo de maldad y sadismo. El libro se cierra con durante la noche con el esqueleto del pez espada.
un apéndice que descubrirá al lector los entresijos de Santiago va su cabaña y se queda profundamente
esta saga familiar de Jefferson, Mississippi, dormido. Al día siguiente el muchacho Mandolín
conectándola con otros personajes de quiere volver a pescar con el viejo, admirado por la
Yoknapatawpha, territorio creado por Faulkner como gran hazaña de su maestro.
marco de muchas de sus novelas.
b) ERNEST HEMINGWAY PRÁCTICA DE CLASE
23. (UNT – 2011 – II) El protagonista de El viejo y el subordinados.
mar, de Hemingway encarna: 31. (UNT-2000) El movimiento que se caracteriza por su
A) Honestidad D) Pesimismo actitud revolucionaria frente a todo lo pasado y su
B) Amistad E) perseverancia tendencia internacionalizante, novedosa y singular, que
C) Nostalgia luego se bifurcó en otras tendencias renovadoras, es el:
24. (UNT – 2011 – II) Datos pertenecientes a La A. Modernismo B. Simbolismo
metamorfosis de Franz Kafka: C. Romanticismo D. Vanguardismo
1. Muestra fusión entre tradición y modernidad. E. Realismo
2. Su protagonista no comprende el porqué de 32. (UNT – 2007 II) En el texto narrativo, el narrador
lo sucedido, pero se resigna y acepta su que cuenta la historia y además sabe lo que sienten y
condición. piensan los otros personajes es:
3. Presenta profundo interés social trente a A. Narrador en tercera persona – observador
los infortunios, desventuras y miserias de B. Narrador primera persona – central
los seres humanos. C. Primer personaje testigo
4. Manifiesta la angustia del ser humano al tener que D. Narrador en tercera persona – omnisciente
vivir una vida que no comprende. E. Segunda persona narrativa
5. Los personajes son símbolos de pasiones 33. (UNT – 2008 I) Corresponden al movimiento
humanas. denominado “Vanguardismo”:
SON CIERTAS: 1. Romanticismo 2. Dadaísmo
A) 1,2y3 C) 2, 3y4 E) sólo 3 y 5 3. Impresionismo 4. Futurismo
B) 1,3 y 5 D) sólo 2y 4 5. Realismo
25. (UNT – 2012 – II) El escenario de la novela «El Son ciertas:
viejo y el mar» de Ernest Hemingway es: A. 1, 2 y 3 B. 1, 3 y 5 C. 1, 4 y 5
A) La Habana D. 2, 3 y 4 E. 2, 4 y 5
B) Una caleta de pescadores 34. (UNI-2004 I) Señale quién es el autor cuyas obras
C) El mar Caribe más destacadas son: “La metamorfosis” y “El proceso”:
D) Un puerto habanero A. Fedor Dostoievski B. Honorato de Balzac
E) Cabo Blanco C. Marcel Proust D. Franz Kafka
26. (UNT – 2012 – II) En la expresión: E. William Faulkner
Al despertar……………..una mañana, tras un……………… 35. (UNT – 2005) Son características de la obra de
intranquilo, encontróse en su cuma Franz Kafka:
convertido en un……………………insecto. 1. La preocupación de lo absurdo de la vida
COMPLETA EL SENTIDO DEL TEXTO: 2. Acérrimo enemigo del nazismo
A) el viejo Santiago - viaje - gigante 3. Marxista convicto
B) Frank Kafka- descanso - prodigioso 4. La situación trágica del hombre
C) Grete - reposo - gracioso 5. Un mundo de misterio y angustia
D) Karl Rossman -letargo - asqueroso Son ciertas:
E) Gregorio Samnsa - sueño - monstruoso A. 1,2 y 3 B. 2,3 y 4 C. 3, 4 y 5
27. (UNT – 2013 – II) En el siguiente fragmento de El D. Sólo 1 E. 1, 4 y 5
viejo y el mar de Ernest Hemingway: 36. (UNI 2002 I) La mutación de Gregorio Samsa a un
"Me estás matando, pez, pensó. Pero tienes derecho, miserable insecto en la obra La Metamorfosis de Kafka
hermano, jamás en mi vida he visto cosa más grande, ni refleja:
más hermosa, ni más tranquila, ni más noble que tú: A. El autoritarismo de los padres.
Vamos, ven a matarme. No me importa quién mate a B. El absurdo de la existencia humana.
quién". Podemos inferir: C. La vida holgada de los familiares.
1. Presencia de un narrador protagonista. D. La libertad de elegir cualquier trabajo.
2. Trata de engañar al pez para que se confíe. E. La indiferencia del hijo hacia los padres.
3. El viejo Santiago menosprecia al animal. 37. (UNT – 2007 I) Los escritores de La Generación
4. Contiene su amor y respeto por los animales. perdida:
5. El viejo es feliz por esta lucha a muerte. 1. Tachaban los adjetivos inútiles.
SON CIERTAS: 2. Mostraban su rechazo ante la sociedad de la
A) 1 y 2 C) 2 y 4 E) 4 y 5 posguerra.
B) 2y3 D) 3y4 3. Sus personajes eran seres marginados de la sociedad.
28. (UIGV 2012 II) ¿Qué se devoran los tiburones en la 4. Evitaban identificarse afectivamente con las personas.
obra de Ernest Hemingway "El viejo y el mar"? 5. Buscaban el automatismo psíquico puro.
A) al viejo pescador B) al joven Manolln C) al pez espada Son ciertas:
D) al bote E) al perro de Manolin A. 1, 2 y 3 B. 1, 3 y 4 C. 1, 3 y 5
29. (UNC 2010) Por quién doblan las campanas" Es una D. 2, 3 y 4 E. 2, 3 y 5
novela escrita por: 38. (CPU-UNPRG – 2007 I) Novela de William Faulkner
A) Federico García Lorca B) Franz Kafka en la que retrata el tema de la decadencia, centrada en
C) Ernest Hemingway D) Victor Hugo el hundimiento familiar de los Compson:
E) Juan Ramón Jiménez A. Las palmeras salvajes
30. (UNC 2011) ¿Qué apreciación tiene de Kafka a tra- B. La paga de los soldados
vés del siguiente texto? C. Santuario
"¡Qué profesión tan dura he elegido! Un día sí y otro D. El sonido y la furia
también de viaje. Los esfuerzos profesionales son mucho E. Luz de agosto
mayores que en el mismo almacén de la ciudad, y además
se me ha endosado este ajetreo de viajar, o el estar al
tanto de los empalmes de tren, la comida mala y a
deshora, una relación humana constantemente cambiante,
nunca duradera, quejamos llega a ser cordial. ¡Qué se
vaya todo al diablo!"
(La Metamorfosis)
A) No tenía vocación para ese tipo de trabajo.
B) Kafka es un hombre obsesionado en trabajar sin
descanso.
C) Es un hombre oprimido por el ritmo fatigoso del
trabajo.
D) La rebeldía contra el orden social instaurado es
evidente en Kafka.
E) Kafka desprecia a los jefes que tratan a sus